弁言與跋散文
弁言
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得鴻儒兮興我家邦……
此為歷史的呼喚，亦乃時(shí)代之吶喊。兩千年前，泗水河畔，曠世英雄仰天長嘯，揭竿而起，神州逐鹿，終成霸業(yè)；若干世紀(jì)之后，北京城頭，一代巨子高瞻遠(yuǎn)矚，襟懷千古，英明指出：當(dāng)代改革“最大的失誤在教育”，提出“三個(gè)面向”，挈領(lǐng)新時(shí)期社會(huì)體制變革，民辦教育一如雨后春筍般拔地而起。當(dāng)是時(shí)也，古城睢寧第一所民辦高級(jí)中學(xué)在歷史與時(shí)代的殷殷感召中矯首誕生！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，彈指揮間，十一年歲月輪回，十一年風(fēng)雨兼程，數(shù)萬學(xué)子滿懷理想在這里沐浴陽光雨露，上千園丁充滿憧憬廢寢忘食辛勤耕耘于這片希望的熱土。他們將自己的青春韶華、執(zhí)著信念無怨無悔地拋灑在這里，以非凡的才情和遠(yuǎn)大抱負(fù)譜寫著慷慨壯麗的人生之歌。其間幾多坎坷、幾多磨難、幾多困惑，更幾多發(fā)悱，幾多希冀。歲月流金，天道酬勤，文華人以自己的'心血和汗水鑄就了堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)向上的文華精神，創(chuàng)造了文華的輝煌：江蘇省三星級(jí)高中、省重點(diǎn)中學(xué)、省綠色學(xué)校、全國“社會(huì)滿意學(xué)校”、國家教師科研基金重點(diǎn)課題研究單位、社會(huì)先進(jìn)組織……一枚枚獎(jiǎng)牌、一塊塊賀匾盡入囊中矣！
舉目校園，一排排高樓巍然矗立，盤龍踞虎，氣宇軒昂；北大路、狀元橋典雅風(fēng)致，潔凈光鮮；酹月亭、水韻軒景色宜人，清池碧水、綠柳翠蓮，一派蓬勃。“過眼風(fēng)光皆絕勝，迎人日月更輝煌”，驀然回首，誰能想到這里當(dāng)初曾經(jīng)是千年水鄉(xiāng)、十里蛙鳴？殊難料，若干年前的一個(gè)夏日的午后，兩位赤子的大手緊緊握到了一起，豈只擦出了理想的火花，更是將創(chuàng)辦民營學(xué)校教育興邦的信念哲思之宏圖付諸于茲？
亂曰：語云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，順歷史前進(jìn)潮流，迎時(shí)代改革春風(fēng)，昔年文華法人屬意興學(xué)，抉擇民辦，定位高中，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，秉燭前行，篳路藍(lán)縷，沐雨櫛風(fēng)，而今柳暗花明，桃李滿園，碩果累累，名揚(yáng)睢徐、江淮，飲譽(yù)華東、海內(nèi) ---- 此，非唯天時(shí)，亦抑人謀也！
國之不可無史焉，猶家之不可忘祖，唯校亦然，是志。
跋語
本志輯完，撫案長吁，欣喜欣慰之余，尤無盡感慨系之。
歲月如歌！十一年光陰流轉(zhuǎn)寒暑更替、輪回，文華人竹杖芒鞋沐雨櫛風(fēng)云程奮志，于今終有了個(gè)交待。其間苦有之，樂亦有之，當(dāng)事者自知；好也罷，壞也罷，任方家同仁諸君評(píng)說。都云天下事人人可為，殊不知非件件、誰誰皆可堪當(dāng)帷幄。漫道雄關(guān)，荊天棘地，如鐵征途，文華中學(xué)能有今天，非唯天時(shí)，抑亦人謀？
“志”者“史”也。本書“志”有余而“史”不足，述而不作，重實(shí)績而輕過程，更有學(xué)校各部門日常運(yùn)作、行政內(nèi)容更置演進(jìn)概付闕如 ---- 此，于心戚戚焉，甚憾，也或遺珠棄璧之虞。畢竟，青山依舊在，文華路更長，有待來者精進(jìn)補(bǔ)絀糾偏拾失重修臻善……至幸！
是書既成，當(dāng)其喜、其慰、其戚、其虞、其幸盡去，誠奉讀者鈞鑒。
不勝區(qū)區(qū)。
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