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那份真情那份感動的散文
生命中的細(xì)節(jié),就是一份真情,一縷溫馨,一種感動……有時候觸動人心靈、影響人一生的,不是什么豪言壯語、什么驚世之舉,而僅僅是一聲問候,一個微笑,一個眼神,一朵花開……往事回味,曾經(jīng)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,感受著那份真情,心存著那份感動!
——題記
【吾愛吾村】
吾村乃一小鎮(zhèn)也,無名無譽(yù),全國地圖不見之,全省地圖亦不見之。一日,忽于縣市地圖見其名號,吾欣且喜!“憑信”兩字映入眼簾,渾身即如觸電一般,父老鄉(xiāng)親之面龐亦現(xiàn)眼前……
吾愛吾村,首愛其地理歷史。
南北通三華里,東西伸二華里,長方形布于一淺低盆地。中間筆直街道,吾呼之“大街”,連通南北。“大街”之北,一小路通于積水溝,吾少時之樂園也,往往暢游其間,時至今日,舒心之事常現(xiàn)眼前焉;又一村中小道由此東西而去,吾呼之“北道”,東接憑北四組之蘆葦壕,西接憑北七、八組之蘆葦蕩。街市中部,又一東西街道貫穿,吾呼之“中街”,由此分吾村曰“憑南”“憑北”,其兩端咸通于野。“大街”之南,一小莊稍稍措東而南去,連于昔日父輩所修之排堿溝,亦吾少時之趣地也,暢游于此,信可樂也。又一小道由“大街”之南東西而去,吾呼之“南道”,東通于野,西去八華里大道連于渭清公路,去城之所由也。村之北稍高出于街鎮(zhèn),沿“北道”西折而北去,成一小自然村,鄉(xiāng)民呼之曰“北莊”;東折而北,又成一小自然村,兩村民小組之人雜居于此,因其新成,鄉(xiāng)民呼之曰“新莊”。
北道、南道、大街,好似漢字之三道橫劃,大街又恰似一粗粗豎劃,處于西北角之“北莊”則恰如一點,于是乎,一個巨大的“玉”字寫在了吾村之上。雖說吾村不似江南小鎮(zhèn)之秀麗,然這“玉”字該是天公所賜,不然,怎會有如此之奇事?鄉(xiāng)民中傳說,楚漢相爭時期,劉邦遣一兵卒送書,經(jīng)由吾村,并與之曰:“憑汝之信,往送此書,事可成也!”于是吾村有名號矣。我不信此事,然其人之品如玉,尚可追也。吾村道路之布局交接,概其人所經(jīng)之跡也。鄉(xiāng)民秉承其品,綿延至今,玉成之事多矣。時至廿一世紀(jì),吾村發(fā)展擴(kuò)大,又于東西外圍各寫一豎劃,于是乎,一大大的“國”字書就,鄉(xiāng)民純樸愛國之心,懷于中而表于地,令人驚且喜矣!
吾愛吾村,次愛其敦厚民風(fēng)。
人世風(fēng)云變換,坎坷艱辛歷遍,鄉(xiāng)民之敦厚樸實,未嘗因此而墮也。祖父輩,篳路藍(lán)縷,兢兢業(yè)業(yè),家園因之昌盛,事業(yè)由此發(fā)達(dá)。曾聽祖母言祖父之事,為蓋九間大瓦房,購上等松木,漂渭河,墮渭水,生死之間也。吾祖父雖擲色子,邀馬吊(明代時傳下來的一種類似于撲克牌之游戲),耍錢,然其創(chuàng)業(yè)之艱難、守家之艱辛,常記于祖母之心,未嘗忘也。其和睦于鄰里,友愛于他人者,有口皆碑也。
不獨吾祖如是焉,一街兩行之祖輩,皆如是也。中街十字口附近之劉鐵匠、王鐵匠,吾印象頗深矣!一柄大鐵錘,濺火星以四射,舞誠信于兩肩。斯人音容宛在,力大無窮者,其矯健之臂膀;斯人懿德長存,傳于后人者,其睦鄰之藹色。其后輩,吾之同窗,今于其祖遺留之莊基,矗立二層樓也。于是賣家電,售煤氣,生意紅火如其祖,人氣旺盛超乎前;又置酒店于其下,常攬客入,待如賓,視之親,食其餓,退其乏,杯酒入喉,則醇香溢在鼻翼,精神振于一時。
吾愛吾村,三愛其與時俱進(jìn)。
七十年代,大街泥濘不堪,鄉(xiāng)民戲曰:“雨天大街走,泥水遍地流。”如今,柏油馬路寬闊,街市門店整齊,住房全砌瓷片,室內(nèi)一皆裝潢。改革風(fēng)吹九州,吾村貌有百變。一街兩行,店鋪林立:中藥鋪、西藥鋪、家具城,如雨后春筍;理發(fā)店、成衣店、照相館,似花開新瓣;商賈云集,街市興旺,人流如織,車水馬龍,叫賣之聲盈于耳,討價之音上于天。一派繁華景象,兩相懸殊畫圖。
昔日走路靠腿,今日出門憑車;以往種地用雙手,如今耘田憑機(jī)輪。摩托車,下地一溜煙,穿街一股風(fēng);三輪車,農(nóng)忙好幫手,農(nóng)閑生意經(jīng);播種機(jī),子種備辦好,麥苗自成行;收割機(jī),夏秋本地跑,冬春外地忙。
經(jīng)濟(jì)繁榮,生活如意。只見:老頭信步街市,大娘趁閑扎堆,壯者經(jīng)營生意,少年學(xué)業(yè)稱奇。農(nóng)事應(yīng)時而作,苦中有樂;店門四季常開,笑里含誠;小伙穿著筆挺,瀟灑英俊;姑娘打扮入時,窈窕婀娜;手機(jī)隨時打,消息靈通暢達(dá);網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常開,情思悠長豪邁。這正是:生活如意年年好,日子隨心步步高!天佑吾村,鎮(zhèn)繞祥云;一冬無雪天藏玉,三春有雨地生金。經(jīng)濟(jì)作物開新花,大棚西瓜助發(fā)達(dá);春雨潤心田,瓜苗露笑顏。愿隨春風(fēng)鼓心浪,富裕路上訴衷腸。與時俱進(jìn)的村民,準(zhǔn)備大干巧干,為自己,為孩子,為生活,為那美好的前程!
吾愛吾村,訴不完的火熱心房;吾愛吾村,道不盡的無限希望!
【給父親過生日】
早上八時我才起床,洗漱完畢,取了妻子早已經(jīng)在飯莊聯(lián)系好的大盤雞,我們一家三口便奔馳在回家的路上,給父親過生日。
這是我給父親第一次過生日,我和妻子好好做了商量。兒子也作了充分的準(zhǔn)備,給爺爺畫了一張畫,雖說那不算上什么畫,但也是孫子對爺爺?shù)囊黄囊猓?/p>
回到家里,父親還正在忙著拾掇三輪呢。父親鉆在三輪車下面,艱難地進(jìn)行著他的“工作”,我心里一疼,但我又不會父親手中的活兒,再說我也怕臟。跟他老人家打了招呼,我、妻、兒子就進(jìn)了二門。母親正在做飯,妻在回家之前已經(jīng)給母親打了電話,讓母親給我們做上飯。進(jìn)了二門,妻立即跟母親一起做起飯來,沒一會兒早飯就做好了。可是父親手里的活計還沒有結(jié)束,我們一家三口和母親等了一會兒,我問父親:“什么時候能畢?該吃飯了。”父親說:“你幾個先吃,別等我,誰知道啥時候才能畢哩!”
吃完早飯,我覺得困乏不堪,便和衣而臥。誰知這一躺竟是兩個小時,起來時已經(jīng)是下午兩點鐘了。還未出房子門,我就聽見父親洗漱的聲音,他還說:“好幾天沒有一個人來拾掇車,偏偏今天一大早就來了……”我聽出來了,父親也想過個消消停停的生日呀!然而店門難開,人家來了還能攆人家走?生活里太多無奈!打發(fā)了顧客,我們一家人這才開始為父親“祝壽”,這么簡樸的吃食,怎么能算是“祝壽”呢?還是叫做“過生日”吧!
妻和母親端好了菜肴,我是乙肝攜帶者,不能碰廚具。想給父親斟好酒也做不到,真令人悲愴!我正這樣想著,父親已拿出了酒瓶兒,還是過年時那瓶沒有喝完的劣質(zhì)酒,但我還是看出來了,父親今天很高興,我給他過個簡樸的生日,他也很滿意。兒子這時候拿出了給爺爺畫的那幅蹩腳的畫,父親慢慢地打開,仔細(xì)地看了看,嘴角流露出滿意的微笑。接著,妻給父親斟了一杯酒,大大方方地說了一句:“祝大天天快樂!”父親接過妻手中的酒杯,高高興興地飲了。我沒有立即給父親斟酒,我知道父親不勝酒力。過了會兒,我才斟酒一小杯,遞給父親,本想說句祝賀的話,可話到嘴邊又咽了回去,只簡簡單單地對父親說:“大,你喝!”父親接了我的酒,也很高興地飲了。
席間,父親流露著滿意的微笑,但是沒有多少激動地語言,只是那么高興地吃著喝著。我很驚訝于父親今天這么耐心的舉動,擱在平日,父親早已經(jīng)大發(fā)脾氣了,那個修三輪的人也非得挨上他一頓臭罵不可的。六十歲了,人生的大半部分光陰已經(jīng)在歇斯底里中度過,而我卻越來越覺得父親比以前溫情脈脈起來,再也不見他高葫蘆大嗓子的嚷嚷了,再也不見他在飯桌上大發(fā)脾氣了,再也不見他動不動就給母親大發(fā)雷霆了。這個歇斯底里的人怎么了?我在不解,我在困惑。我不知道父親看了我給他的特殊生日禮物《父親六十》一文后,是怎么一個感覺?我想問問他老人家,可總是欲言又止。
我們父子之間就是這么默默無語地傳達(dá)著相互之間的關(guān)愛,父親理解我的孝心,我也深深地理解父親對我的期望。他老人家曾經(jīng)給鄰里百舍說過:“人家算卦的說,跟上我滿滿會享福的!”現(xiàn)在我沒有給他老人家的晚年帶來更多的快樂和幸福,我感到萬分慚愧,可父親已經(jīng)這么滿足了。
是呀,父親之于我們兒輩的太多太多,而要求與我們的只是這么一點點兒。
【遲到的感動】
今天下午,學(xué)校舉行了“開學(xué)典禮暨第二十五屆教師節(jié)慶祝大會”。我第一次正式以領(lǐng)導(dǎo)身份坐在主席臺上,為我的同事們頒獎,并在這一過程里感受著別樣的心靈悸動。
大會是在兩次行政會的討論下,在校團(tuán)委書記吳濤同志的精心策劃組織下進(jìn)行的,會議緊湊而有序,規(guī)范而莊重。同學(xué)們比往日懂事多了,看到有渭南電視臺前來錄像,都表現(xiàn)得很不錯;領(lǐng)導(dǎo)和同志們也在這種規(guī)范有序的會議秩序下,個個莊重嚴(yán)肅,禮節(jié)有加,鞠躬行禮,沒有一個人落下一個環(huán)節(jié)。從同學(xué)們?nèi)后w獻(xiàn)詞,到宣布枯燥的獲獎名單,從互相尊重的頒獎儀式,到學(xué)生、教師代表熱情洋溢的發(fā)言,從團(tuán)委書記持重有度的主持,到李校長語重心長的講話,每一個環(huán)節(jié)都顯示了大會規(guī)格之高、形式之新、組織之嚴(yán),同學(xué)、老師秩序井然的表現(xiàn)就是明證!
這樣的會議在學(xué)校的歷史上,還是第一次,收效就如此明顯,真讓人意想不到。盡管這次大會的策劃討論我事先都參與了,但還是讓我收獲到了意料之外、情理之中的感動。看來,學(xué)校教育要抓住一切可以利用的機(jī)會和細(xì)節(jié),在過程和形式上進(jìn)行創(chuàng)新,做一番精心的策劃。這,就是我的第一個感動!
第二個讓我感動的,連我自己都感到難以置信,雖說會前我已經(jīng)知道了各項進(jìn)程,可還是在現(xiàn)場的感人氣氛中,差點兒就掉下了眼淚。
在團(tuán)委書記吳濤同志宣布“大會進(jìn)行第二項??向老師鮮花”之后,135名學(xué)生,手捧鮮花,持重地、緩緩地、一步一步地走向教師隊伍,當(dāng)同學(xué)們把捧在手中的鮮花莊嚴(yán)地獻(xiàn)給每一個老師的時候,音樂響起——《長大后我就成了你》……
深情的旋律,仿佛渲染了這一平平常常的禮節(jié),師生間因為這種未曾有過的.慶賀形式,形成了互相都不能相信的感動,同學(xué)們鞠躬鮮花,老師們熱情還禮,主席臺上各位領(lǐng)導(dǎo)也呼喚著:“面向同學(xué)們!面向同學(xué)們!”,可老師們回過頭就背朝著獻(xiàn)花的同學(xué),不回過頭吧,又背對著全體同學(xué),真是難壞了他們。一束束鮮花,帶著芬芳,帶著真誠,帶著人世間最美好的情愫,把師生間真純的愛戴與尊敬緊緊地聯(lián)系在一起。花兒的芬芳,和著深情的旋律《長大后我就成了你》,霎時間形成了一種濃得化不開的情感磁場》……
在這磁場中,我情感的磁極,被牢牢地吸引著,顫動著,指向了那個最強(qiáng)烈的感動點——神圣的師德。再看看主席臺下,我的學(xué)生就在優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任行列,還有新分配來的我的學(xué)生,他們都已經(jīng)為人師了,這使我不由得回想起走上三尺講臺以來的點點滴滴……
我打過的第一個學(xué)生蘇俊峰,我打了他之后,他還微微地笑著,對我說:“老師,每個學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課,我都是第一個挨打的!”這是我第一次打?qū)W生,雖說是我模仿魏巍筆下的蔡云芝先生打?qū)W生的,但我現(xiàn)在回想起來,還感到萬分慚愧。而這個同學(xué)蘇俊峰,十幾年后碰見我時,還是那么真誠的呼喊著我,禮讓著我。
幾年前,我曾經(jīng)狠狠打了一個學(xué)生,打了之后,我還振振有詞地說自己有理。家長尋到學(xué)校,要求我道歉,雖說現(xiàn)在的團(tuán)委書記吳濤同志當(dāng)時做班主任,為我維護(hù)了臉面,沒有讓我在學(xué)生面前丟臉,可現(xiàn)在回想起當(dāng)初的情景,我深深地感到內(nèi)疚。是的,我們做老師是要批評學(xué)生,但若不是出于神圣的愛,一切都可能變味兒。吳濤同志是維護(hù)了我的臉面,可事實上我的臉面早已經(jīng)在手掌掄出去的時候,也被無情地掄出去了。盡管如此,這個學(xué)生現(xiàn)在見到我還是那樣畢恭畢敬,我為他這樣寬容地對待一個老師的污點而感到萬分羞愧。
當(dāng)然了,十六載春種秋收,十六載粉末飄舞,我還有培育英才的感動故事。忘不了黨震同學(xué),我為他上大學(xué)貸過一千元款,去他家家訪過多次;忘不了04級2班田曉娟,為了讓她安心學(xué)習(xí),我曾經(jīng)多次調(diào)解她父母的矛盾;忘不了04級2班的王萍同學(xué),我曾經(jīng)用摩托車載著她回家,體驗她沒人關(guān)愛的孤獨;還有袁錦旗同學(xué),吳振同學(xué),何東亮同學(xué)……他們回家的路上都有我騎自行車、摩托車家訪時留下的車轍。
我還曾經(jīng)在真情氤氳的情感磁場中,寫下一首首為教育奉獻(xiàn)青春的豪邁詩章。《粉筆賦》中,我為做教師的崇高與奉獻(xiàn)而感慨萬分,我神圣而激動地寫到:“白體不盈尺,描曲身更直。黑白分曉日,君魂歸去時。”左耳突聾后,我曾經(jīng)豪邁地為04級2班同學(xué)勉勵道:“三尺講臺添歲月,人生無悔慨然過。我雖左耳突聾客,愿捧明星撒滿河。”記得帶05級2班(即理補(bǔ)二班)時,我為勉勵學(xué)子,仿宋代賢相李綱的絕句寫下一首表達(dá)奉獻(xiàn)情懷的七言絕句《題理補(bǔ)二班主題班會》:“植桃種李忘春秋,苦辣酸甜在心頭。但得桃飄與李舞,不辭羸病溉清流。”
思緒翻飛,躊躇滿志與滿腔愧悔,在我的胸腔里翻騰著。但無論怎樣,此時此刻,對我來說,更多的是感動,感動得我淚水滿眶,眼淚不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著,怕被同學(xué)們笑話了去。還好,淚水終于被我理智的思維牽住了,沒有讓我丟景。
看著眼前這動人的場面,我伸出手掌,兩掌相對,為可愛的學(xué)生,也為自己,輕輕地鼓掌,細(xì)細(xì)地品味感受著,品味為人師的幸福,感受為人師的自豪……
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