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老史。身高一米八三。體重八十三公斤。我班的物理老師兼班主任。威猛指數(shù)：五顆星。
2014年的初春，仍殘留著深冬的嚴(yán)寒氣息。沒有人愿意在寒風(fēng)刺骨的清晨活動。我們班是例外。不，應(yīng)該說我們班的老史是一個(gè)例外！
“快，只有一分鐘了！你還有300米！快跑，跑不進(jìn)四分鐘就要重跑！”
“你怎么又去走了！這么一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了嗎？那你以后怎樣在社會上立足？加跑五圈！我看著你跑！”
在他的“暴政”下，人人叫苦。
剛坐進(jìn)教室，氣都還沒回過來，就看見老史抱著一摞物理試卷走了進(jìn)來。
“冷漠！殘酷！無情！”大家嘀咕。
可那又有什么用呢，還不照樣要考試。
“物理考試，沒達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的同學(xué)改好錯(cuò)，自個(gè)來找我，我們來談?wù)勅松！?/p>
“冷漠！殘酷！無情！”大家又嘀咕。
可那又能怎么樣呢，還不照樣在看到自己分?jǐn)?shù)倒吸一口冷氣之后就去找老史“談人生”。只不過這趟人生之旅基本是以痛苦而告終的。
初二的排球賽，沒有老史在一旁鎮(zhèn)場，第一場，我們慘敗了。他返校時(shí)，我們正值體育課訓(xùn)練，他聽到這個(gè)“噩耗”后就匆匆趕來了。
我們是知道他的好勝心之強(qiáng)的，所以就準(zhǔn)備著迎接一場“血雨腥風(fēng)”。但他從我們手中拿下排球，什么話也沒說，只聽見“啪”的一聲，一條完美的弧線劃過天空，球落在了對方的區(qū)域內(nèi)。
“不怕，我們就從發(fā)球開始練！”
在此后的日子里，他展現(xiàn)了我們從未見過的另一面——耐心溫柔。就連發(fā)球，他都一遍又一遍地教。每個(gè)傍晚，操場上總有老史和我們的身影。
不知是我們太過弱小還是對手太過強(qiáng)大，我們就一直在輸，一直在輸。每一次叫暫停，老史說的最多的就是“不怕，認(rèn)真一點(diǎn)，沒什么好怕的！”可我們還是在輸。
后來，最后一場球賽前的傍晚，我們解散訓(xùn)練時(shí)，老史對我們說了一句話：“我們早已無緣決賽了，孩子們，最后一場是我們的尊嚴(yán)之戰(zhàn)，大家絕不能輸！”
最后一場，我們以壓倒性的優(yōu)勢打敗了對手。
第一次看見老史笑得像孩童一般。
平時(shí)大大咧咧的我總免不了傷痕累累，每次傷痕累累后我最擔(dān)心的就是老史的.痛罵——他絕少會表示對我的同情，只會痛罵我的不小心。這不，這次我又受傷了，原因是我急切想吃到美味早餐，不經(jīng)意間就踩空了，華麗地從三樓滾到了二樓，腳也崴了。但除了疼痛之外，我最怕的還是老史。所以看見腫得越來越高的腳，我只好跟上課老師請假，先行撤退。于是我趔趄著開始下樓。一步，兩步，三步……
“啊！”我一聲慘叫，又一次華麗地?fù)涞梗@下正好倒在了前來查班的老史的腳下！我連頭都不敢抬了。
奇怪，老史這次竟然沒有罵我，還將我慢慢地扶到水池邊，為我脫下鞋襪，用冷水輕柔地拍打著我的紅腫處。接著他走了，也不知干什么去了。待到回來時(shí)，他手里就多了一卷紗帶和一包冰塊。他先將我的腳用紗帶繞緊，奇怪，不痛！接著他又細(xì)心地用冰塊敷著我那早已腫得像包子一樣的腳。邊敷邊開始了苦口婆心地教誨：“唉，都不知傷了多少次了，能不能稍微注意一點(diǎn)啊？你這都成了一種習(xí)慣了，以后一定要注意啊，聽到?jīng)]有？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默著。
老史幫我叫了輛出租車。可車無法上到醫(yī)院的三樓。老史當(dāng)時(shí)就像抱嬰兒一樣抱起了我。因?yàn)槲沂軅耍r(shí)就格外注意，每上一步樓梯都踩得格外沉穩(wěn)。后來出租車與他一起遠(yuǎn)了，這時(shí)我看到老史的背影，那一米八幾的大男人略顯滄桑的背影，我的眼淚忽然很不爭氣地掉了下來。
老史老了。是他現(xiàn)在變溫柔了，還是我們忽視了他曾經(jīng)的溫柔？
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