單曲循環散文
其實，我這人，是特別簡單的一個人。
一
先說工作經歷吧。
因為有一個當教師的母親影響，從小便覺得當老師是最光榮、最偉大的。上小學時候，經常讓寫作文，題目如《我的理想》，我只寫過一個理想，那便是長大后當媽媽一樣的老師。媽媽是一名很普通的小學老師，印象當中，她常常把她的學生們帶回家來，在院子里寫作業，她一邊看管我和弟弟，一邊檢查學生們的學習。每天放學后，村子里人家的院門口已三三兩兩坐了端著碗吃飯的人們，媽媽拉著我從各色飯菜的香味中穿過，當她的學生還有村里大人見了她都尊敬地叫“周老師好”的時候，我就覺得當老師是最榮耀的職業。
再長大些，上初中的時候，帶我的語文老師兼班主任，是一個剛從大學畢業的老師，她不僅講課生動有趣，還經常帶我們出去接觸大自然。我們曾在春天，穿過大片的田野，走進小樹林，在潺潺的小河邊席地而坐，聽她用好聽的聲音給我們讀朱自清的《春》，體味著“風輕悄的，草軟綿綿的”，感受著“像母親的手撫摸著你”的風，彌吸著“混著青草味兒，還有新翻的泥土的氣息�！彼�帶我們去爬學校附近的山，當我們氣喘吁吁筋疲力盡的時候，她就會吟誦：“會當凌絕頂一覽眾山小”、“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”、“欲窮千里目，更上一層樓”這樣的詩句，讓我們頓生一種豪邁勇敢之氣。她還常把我們寫的日記和作文在班上念，以此激發我們對作文的興趣。去年，我們同學聚會，回到畢業將近三十年的母校，她還在那里教書，她精神很好，臉上明顯有了幾份滄桑感，最讓我激動的是，在聚會的時候，她居然拿出一篇我上初中的時候寫的作文。那是一篇題為《初三感覺》作文，讓我一下子回到過去的時光里，回到從前的課堂上......
就是因為她，我當老師的理想更加明晰、更加篤定。初中畢業的時候，我放棄了上高中，選擇了師范。三年過去，我畢業后又回到母校，在這里如愿以償地當上了初中語文老師。在這個只有三個班的鄉村初中，一呆就是十二年。陪伴我的就是那一首《長大后，我就成了你》。“長大后，我就成了你”的旋律跟著我，單曲循環哼唱了好多年。
二
我的婚戀其實也特別簡單，用朋友們的話來說，跟他是典型的青梅竹馬式。他的媽媽跟我的媽媽是好朋友，也是同事，都是小學老師，又是一村的，所以，我們小時就很熟識。
我喜歡看書，學習也好，常被他媽當作榜樣來教育他。我小時候，很瘦弱，還常生病，而他的爸爸呢，是醫生，是我們那個鄉鎮衛生院的院長。我常常被我媽領著去他家等他爸下班回來給我看病，或者干脆就在他家輸液。到了初中，給老師請假的事就落在了他的身上，因為沒有電話，我把假條寫好給他，他交給老師，然后在下午放學的時候，把白天講的內容和作業帶給我。
我倆的關系由于雙方父母的關系就漸漸密切了。因為那時班男生女生很少說話，我們就偷偷地互相在對方的課桌兜里放信。我給他的內容，大多是要好好學習之類；他給我的內容，多是要好好鍛煉，免得又生病，云云。正如你所想像，我們的`母親也曾被班主任慎重地叫到學校談話，好在，班主任是個很好的班主任，我們的父母也算得上開明，但我們還是不同程度地受到警告，畢竟已經初三，馬上就要中考，不可因為任何事情分心。為此，兩家媽媽還弄得有些不太愉快。
初中畢業，我去外地上學之前，他過來找我，那是一個下雨天，他送我給三個禮物：口琴、帶盒子的鋼筆、一盤磁帶。我們之間說了什么都記不太清了，只記得，他走后，我把磁帶放進錄音機時里，是吳奇隆的《祝你一路順風》。“那一天，知道你要你走，我們一句話也沒有留言……”我上師范，他上中專，聯接我們的就是那一封一封的信，還有這一首歌。
各自參加工作之后，我們的關系也順其自然地定了下來，但我們的關系遭到了兩家家長的反對。雖然兩家原來關系不錯，但在我們的事情上，不知為什么阻力非常大，特別是在我家這邊。我倆就避開家里偷偷地來往，我曾保存著一對陶瓷小鳥兒，放在我辦公桌的抽屜里。因為得不到家長的祝福，我兩心里也倍感凄苦，但都沒有勇氣公開反對家長，只是相約就這么等，等到家長許可的那一天。
我清楚地記得，有天晚上我做了一個奇怪的夢。我夢到我坐在辦公桌前，突然看到我保存的鳥兒放在桌上的書架上，我驚詫地想，我明明是放在抽屜里了呀。拉開抽屜一看，果然，鳥兒還安靜地呆在那里，抬頭看到書架上，才意識到可能是他的那一只，于是我把抽屜里的那只拿出來，放在書架上，看到它們站在一起，突然就醒來了。
我說不清是不是從那之后，反正，不久，父母都漸漸地改變了態度，再后來，就是我們原來的班主任擔任媒人，給兩家做思想工作，年底的時候，我們就結婚到一起了。她送給我們一個禮物，是一盤CD，學校電腦老師幫忙做得，畫面是我們的照片，配得音樂是一首歌，付笛聲和任靜的《知心愛人》
從此，這一首歌單曲循環陪伴著我，“不管是現在，還是在遙遠的未來，我們彼此都保護好今天的愛，不管風雨再不再來……”
三
有一段時間，曾感覺到生活過得特別艱難。
孩子上幼兒兒園的時候，我還在鄉下初中教書。家里離學校有三十里，我就騎著摩托車往返三十里奔波在學校與家之間。他在醫院里上班，還接送孩子上幼兒園，負責孩子的吃喝拉撒。每當我從學校風塵仆仆回來的時候，總會路過縣城那所最好的初中，在那高大漂亮的教學樓下，我總會仰頭看看，心里默默地想，什么時候我也能回來，在這樣的學校里教書，并且能照顧家和孩子了，那該多好啊！
最冷的時候是元旦那幾天，我穿戴的像圣誕老人似的，騎著摩托車到了學�；蚴腔亓思业臅r候，眼睫毛上全是冰花，手凍得不能最屈伸，腳也幾乎失去知覺。有時是晚上，鄉村公路沒有路燈，除了偶駛過的拉炭車，那雪亮的燈一閃而過之外，一路就是黑暗，為了驅寒和驅散莫名的害怕，我就自己給自己唱歌，總是那一首楊培安的《相信明天》，“我相信我就是我，我相信明天……我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”
在孩子上小學一年級的時候，我終于以全縣講課第一名的成績進入我向往的那個初中。然而接下來的生活依然沒有像我希望的那樣美好起來。我的公公，他的父親，身體一下子垮了下來，高血壓、糖尿病，很快就發展成腦梗、腦出血，先是行動不變，后來完全癱在床，他一次一次地把他的父親送往醫院，一呆就是二十多天，與死神做著拉鋸戰。那時他所在的單位也出了狀況，他的工資一度只有不足一千元，為了緩解家庭的經濟壓力，他就開了一個小店。他陪父親的時候，家里的事一下全壓到我的身上，身體、精力、經濟都經受嚴峻的考驗。最嚴重的一年，過年時因為需要買了電腦，卻沒了過元宵節的錢，就不得不把孩子的壓歲錢拿出來才勉強渡過。那時，我的生活就像打仗一樣，穿梭在家里、學校里、店里。
那時真讓我疲憊不堪、身心俱累，記得那個最困難的元旦，他在外地醫院陪護他的父親，我就把店員一家、孩子、他的母親還有他弟弟的孩子等請到飯店，看著滿滿的一桌子菜，看著這些我照顧下的老人、女人、孩子，我端起來酒來，感慨萬端，正想要說些什么的時候，酒店里的音箱里正放著歌曲，正是楊培安的《相信明天》。
四
其實，我就是一個特別簡單的人。
我所做的事情無外乎教書、讀書、寫文章；所交的朋友，也只有那三五個；簡單的人，有時候看起來有些古板吧，連聽的歌也不超過十首，方式一般總是單曲循環。
一首歌，記錄一段歲月，一段歲月，也是生命中的一首歌�？鞓罚驮诤唵纹椒驳纳钪校瑔吻h，靜靜感受，風輕云淡的自在，細水長流的幸福……
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