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我曾經(jīng)的同事之瞿玉剛散文

時(shí)間:2021-03-22 17:27:50 散文雜文 我要投稿

我曾經(jīng)的同事之瞿玉剛散文

  瞿玉剛,1954年出生,大我8歲。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng),人與人之間總能扯上親戚。七拐八抹,瞿玉剛管我叫表叔。親戚加同事,因此,我們的關(guān)系特別好。

我曾經(jīng)的同事之瞿玉剛散文

  小時(shí)候,聽(tīng)大人說(shuō):生日能逢三個(gè)“五”,不是龍來(lái)就是虎。瞿玉剛剛巧占了三個(gè)“五”(農(nóng)歷五月初五午時(shí)),于是人們羨慕他的生辰八字,預(yù)測(cè)著他的命運(yùn)。

  瞿玉剛忠厚、老實(shí)、耿直、勤奮、好學(xué),從小學(xué)到高中,成績(jī)一直很優(yōu)秀。1972年,高中畢業(yè)后,大隊(duì)安排他到學(xué)校教學(xué)。當(dāng)時(shí)每個(gè)大隊(duì)都辦有小學(xué)和初中,校長(zhǎng)安排瞿玉剛代初中二年級(jí)數(shù)學(xué)兼小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(學(xué)校的頂梁柱——代兩個(gè)畢業(yè)班)。充滿朝氣、富有激情的瞿玉剛有了用武之地,決心在三尺講臺(tái)上施展抱負(fù)和才能,他一心撲在教學(xué)上:刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書(shū)育人,教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績(jī)也一步一個(gè)新臺(tái)階。

  1978年民師整頓,我有幸被錄用,與瞿玉剛做了搭檔。課余我倆常聚在一起,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談管理,談家庭,談理想,談人生,感情日益加深。

  1981年,瞿玉剛考取了潢川師范,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年,轉(zhuǎn)為公辦教師。成了全大隊(duì)為數(shù)不多的吃商品糧、拿國(guó)家工資的人。就在他參加師范招考,將要被錄取的時(shí)候,發(fā)生了意外:有文件規(guī)定,凡是初中教師,一律不得參加師范招生考試,即使考試成績(jī)優(yōu)秀,也不予錄取。其實(shí),1980年公社根據(jù)上級(jí)指示就已經(jīng)發(fā)文撤銷各大隊(duì)戴帽中學(xué),合并為三所聯(lián)中(鄭營(yíng)中學(xué)、朱皋中學(xué)、陳?ài)字袑W(xué)),以優(yōu)化教育教學(xué)管理。我和瞿玉剛是應(yīng)一部分家長(zhǎng)的央求,征得大隊(duì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,暫時(shí)繼續(xù)辦初中一年級(jí),等到初中二年級(jí)時(shí)再送給聯(lián)中。沒(méi)想到差點(diǎn)兒誤了瞿玉剛的前程。雖然兼代有小學(xué)課程,但辦初中班也是事實(shí)。后經(jīng)多方運(yùn)作、協(xié)調(diào),考核組經(jīng)過(guò)調(diào)查、取證、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)保,才網(wǎng)開(kāi)一面,給予瞿玉剛政審合格,算是不順利地過(guò)了關(guān)。

  1983年,瞿玉剛師范畢業(yè)后,又回到大隊(duì)小學(xué)教學(xué),1988年作為教學(xué)骨干調(diào)到鄉(xiāng)直小學(xué)任教。此后,我們一直保持著密切聯(lián)系。不論我在本校任教、任職還是后來(lái)調(diào)到鄧圩、朱皋任職,我們經(jīng)常小聚,除談?wù)摴ぷ鳌W(xué)習(xí)之外,最多的就是談家庭生活。

  瞿玉剛有三個(gè)子女,上面還有兩個(gè)老人,家庭負(fù)擔(dān)很重。但為了讓孩子接受更好的教育,方便輔導(dǎo),他還是把家搬到了街上。把孩子一個(gè)個(gè)供成了高中、大學(xué)或師范,實(shí)屬不易。好在后來(lái)孩子們都很爭(zhēng)氣,雙雙都找到了工作,有了豐厚的經(jīng)濟(jì)收入,安居樂(lè)業(yè)。也讓九泉之下他們的父親得以安息。

  瞿玉剛是一個(gè)要強(qiáng)的人,當(dāng)年家中只有他一人的工資,為了生活不比別人差,他種了很多地,還利用寒暑假隨“行夫”(交易員)南下北上販賣牲口。長(zhǎng)期的辛苦、操勞使他過(guò)早地憔悴了,工作中的諸多不如意,家庭的經(jīng)濟(jì)、生活壓力,他的精神狀態(tài)也不是很好(疑似患了抑郁癥)。

  1997年,我的家也搬到了街上,更方便了我們之間的聯(lián)系。2000年,他的二兒子師范畢業(yè),分到我任職的朱皋小學(xué)任教,便成了我們經(jīng)常談話的主題。

  有天晚飯后,他去了我家,人瘦的變了形,眼睛紅紅的,精神萎靡,表情木訥,語(yǔ)言也非常消極。簡(jiǎn)短的`寒暄之后,又扯到他的二兒子。瞿玉剛一個(gè)勁地強(qiáng)調(diào),孩子初為人師,幼稚不懂事,沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不知道人情世故,拜托我多關(guān)照,多批評(píng)教育。走時(shí)還拉著我的手久久不放。瞿玉剛的反常,讓我不知所措,認(rèn)為他是過(guò)于客氣。事后回想起來(lái),他是在托孤,是在安排后事!

  因?yàn)樯w房子公山公界的問(wèn)題,他和鄰居發(fā)生了矛盾,幾經(jīng)調(diào)和無(wú)果,使他的精神徹底崩潰。一向逆來(lái)順受、與世無(wú)爭(zhēng)的他倍感世態(tài)炎涼,人情冷暖。特別是他做出最大的犧牲和讓步,鄰居依然不依不饒時(shí),他絕望了。2001年夏天的一天,瞿玉剛回到了父母家,陪父母度過(guò)了一個(gè)夜晚,說(shuō)了許多絕望、厭世的話。父母認(rèn)為是蓋房子、娶兒媳嫁閨女,花錢(qián)的事項(xiàng)多了,瞿玉剛經(jīng)濟(jì)壓力大,思想負(fù)擔(dān)重,沒(méi)想到他會(huì)一死了之。第二天,他喝了農(nóng)藥死在回他老家路邊的玉米地里。我得到消息時(shí),怎么也難以接受這個(gè)事實(shí)。

  我懷著對(duì)一個(gè)親戚、同事的沉痛悼念,忙前忙后的幫著處理喪事。從入殮,到火葬,再到入土為安,親眼看著他走向另一個(gè)世界,時(shí)年48歲。

  瞿玉剛離開(kāi)我們已經(jīng)16個(gè)年頭了,但他生前的一幕幕時(shí)常清晰的浮在眼前,揮之不去,欲忘不能!

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