珍愛生命散文
珍愛生命散文1
每當一個人逝去，即使是一顆微不足道的小星隕落的時候，都會不自覺的引起我的思考：我們從何而來？要到何處而去？生命的過程竟究有多長？我們應該以怎樣的姿態屹立于世間？
我常常很羨慕有些人，什么也不想，因而很快樂，而我不是。什么事都要弄個清楚，因而憑添了許多煩惱，可就在這思索的過程中，益發的感到生命的短暫與珍貴。
在漫長的自然中，人生只不過是一個短暫的瞬間，如白駒過隙。因而孔夫子發出了：逝者如斯的感慨就連智勇的曹操也有：譬如朝露的嘆息。更何況現實中有些意外的疾病或事故隨時會結束一個人的生命，
生命有時表現的很堅強，有時卻表現的很脆弱。
其實每個人的生命結局都是0，每個人都終歸為自然界的一掊黃土。重要的應該是生命的過程。我們可以把這過程創造的無限精彩，也可以把它過的無限無聊。
朋友，多留意生命過程中那些美好的事物吧。幸福是經常隱藏在一些細節中的。常常去看看天是怎么的藍，花是多么的鮮，愛人和孩子的臉是多么的多情，朋友的笑談是多么的風趣，工作中包含著多少快樂
別忘了時時提醒自己是生活在幸福之中的，有很多人在牽掛著你。給予愛是一種責任，感受愛是一種欣慰它會給你帶來滿足。
生命很短，何必和自己過不去？化解掉生活中的不幸與煩惱，讓我們的心靈變的寬闊起來，坦蕩起來。并努力用我們的雙手和心智去創造幸福。這樣，你會活成一朵燦爛而美麗的花。
珍愛生命散文2
生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢？有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了理想與希望；有了生命，才有了快樂與悲傷；有了生命，才有了對生命的珍愛；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過這樣一個故事，講述的是在一個清晨，一個伐木工人照常去森林伐木，他用點據將一根粗大的松樹據倒是，樹干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時的他知道，自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據樹。但是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把點距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念想：一定要活著回去！
其實，每個人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有第二次了。我們應該好好的活著，勇敢的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自己的生命！
珍愛生命，就這么簡單！
珍愛生命散文3
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。
也許上帝是公平的，他賜予我們豐富多彩的生命，但這種生命只能享受一次。或許正當生命的花朵開得正艷，感受泥土的芳香，領略祖國的大好河山時，一場突如其來的暴風雨就讓嬌弱的生命失去風采。它像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，稍微不留神就失去了寶貴的生命。
在人生的旅途上，安全伴我同行！對我們每一個人來說，安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能安心工作；有了安全，我們的國家才會繁榮昌盛。安全，像一條拉鏈，關系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災、溺水等事故有上千萬起。那是一個個觸目驚心的場面，那是一個個沉重的悲劇。父母鬼哭狼嚎，傷心欲絕，操碎了心，可這一切已經晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使，展翅飛去，他是哭著離開的，只有在夢中浮現爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎？
交通的不斷發展，給我們的生活帶來了便捷，但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學、放學，處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網。交通的發展是必然的，我們不能去遏制它。當我們在為每一個悲劇的釀成而痛心時，可曾有想過自己是怎樣過馬路的。當你離開家時，可否有留心聽過爸爸媽媽的千叮萬囑：過馬路要小心！當你放學回家時，可曾注意過老師聲嘶力竭地教誨：注意安全！上放學不要嬉戲打鬧……
我們時刻也不能忘記身邊所有的人對自己的牽掛。當我們離開家時，有父母為我們翻來覆去不能入睡，擔心我們是否是安好；當我們風塵仆仆地回家時，有父母為我們在家門口盼望著平安回來。人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花，只開一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國家繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些歡樂。
有一次，我和爸爸去買書，過馬路時，紅燈亮了，我和爸爸停止了腳步。一個中年男子帶著一個小孩也要過馬路。可剛過了一會兒就沒耐心了。開始破口大罵:“怎么這么慢……”說完就要闖紅燈。旁邊的那個小孩對他說:爸爸我們不能闖紅燈。”中年男子只好退后。我心想:那個中年男子連小孩也不如，小孩子都不如，這不僅是違法行為而且如果發生意外誰擔當起呀！
讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在安詳的環境中茁壯成長。
珍愛生命散文4
烏江飛雨愁作賦，傘檐碎淚水云間，
月涕云哭飛花落，肝臟寸斷染詩篇。
昨時畫舫嫣然去，惋歌夢斷桃花源，
白燭嗚咽垂淚涕，殤畫落花殞春簾。
萬盞心燈千帆夢，長跪穹頂祈蒼天，
淚漫江堤側舟畔，一瓣心香盡堪憐。
——題記
淺夏如煙，花蕊沁淚，透過夏的眉梢，思緒漫過書卷，漫過我汪洋的眼眸，漫過我顫動的筆觸，我的心在嗚咽，在哀嘆。執素筆，鋪素卷，一箋玲瓏小楷傾于素白紙張，如一朵朵哀傷的小花浸染書案。
今日，請讓我用哀婉的墨筆為那艘風雨中東方之星客輪祈福，為那些依然生死未卜的親人們祈福，為風雨中戰斗的官兵祈福。這一箋跳動的詞章啊，如何描摹這滿腹的哀傷？無能為力的我們只期盼著奇跡的發生，期盼著水下的親人早日歸來。
六月一日，這個原本快樂的節日卻被不幸注釋成了傷悲，他們還未與親人告別就這樣殤畫落花。淚漫江堤，我用筆墨蘸著淚水跪于穹蒼，為親人扣首祈福，點亮萬盞心燈，照亮他們回家的路。這艘豪華美麗的客輪啊，你載著容光卻在黎明前的暗夜悄然殞落，帶著絢麗的燈光剎那顛覆在冰冷的水域。
時間凝固在這一刻，哭喊與恐慌，絕望與哀嚎，我們無法想象里面的情形，傾刻間，人間變成地獄。死神啊，你怎忍舉起鐮刀收割無辜的生命？養育華夏兒女的母親河啊，你就這樣伸手接納你的子民？穹蒼啊，當你拋亂了所有的云霧結成水簾，你可見傘檐下一地飛碎的淚花？撥動了生命的琴弦嘩然而止，萬盞白燭嗚咽垂淚，在這沉舟側畔，千帆依舊過，滿是載傷心。
這是個黑色的星期一，這是歷史的巨痛，一百年前的泰坦尼克號彷佛還訴說著昨天凄婉的故事，今日的東方之星又在上演悲哀，我們怎樣才能把死亡和鮮血拒之門？我們怎樣才能不讓悲劇再上演？
這個世界，每天都演繹著悲歡離合，喜怒哀樂，茫茫天宇間，有多少寸斷肝臟，就有多少相思牽掛，有多少春花秋月，就有多少逝水飄零。塵事間，最短的時間叫一瞬，最長的時間叫永恒，而兩者之間的距離，卻被這一江駭浪隔開，那么近，卻那么遠，嗚呼，東方之星，哀哉，那些轉瞬即逝的生命！
濤濤江水在哭泣，蒼茫天宇在垂淚，這半夏的花開也淚眼婆娑，人生何其短，生命何等脆弱，生死只是一瞬間，有多少揪心的牽掛浸染淚水，有多少愛恨情傷流放天涯。或許一個轉身就是永別，或許一次揮手就是一生。天有不測風云，人有禍福相依，何不珍愛生命，珍愛親情？江海之間，淚水澎湃，等待分秒如年，為親人雙手合十焚香祈愿。也許，此時此刻我們能做的，只能等待著奇跡發生，等待著天佑吾親。
肆虐的風雨啊，你可否開恩？濤濤的江水啊，你可否讓路？黑暗中的親人啊，你一定要堅持住，不到最后時刻，絕不輕言放棄。親人，你不會走遠，一定要把你留住，江海無情，人間有愛。
這一刻，我的思維定格在了那憾動心魄的畫面，當這個幸運的男人被救起的瞬間，他的淚水已經絕堤，生死瞬間，是他的妻子剎那的放手給了他第二次生命。誰說世間無真情，試問，這是怎樣的一份情？這是怎樣的一份愛？還有何可以超越？這個世界上有一種愛叫做放手，短短幾秒的時間，卻是天上人間，陰陽兩隔，怎能不感動？怎能不落淚？
人生何其短，生命何其脆弱，生命滄海一粟，我們赤身裸體來世，一縷青煙歸去，愛恨得失還有何放不下？一朝別離去，如浮塵落下，如煙花飛去，還有何去斤斤計較？縱有萬罐錢財又如何？縱有金縷纏身又怎樣？名利和地位，都是衣裳，脫去了衣裳，男人和女人都更加本真。
我們來世，感恩父母給予肉體之軀，感恩陽光雨露，滋養你我，用一雙仁愛的眼睛看這個世界，用一顆慈悲淡然的心輕擁落花，靜看山水，心才空靈，祥和。讓心在沒有負累中活在當下，心存感恩，心存善念，心必安然自得。活著，就好好珍惜，珍惜生命，珍惜光陰，珍惜親情，珍惜朋友，珍惜我們的每一天，終歸去之時也不留太多遺憾。
紅塵之中我們都會似塵埃歸去，短短幾十載，我們留在這人世間的會有多少呢？榮華富貴，功名利祿皆似云煙，我們赤裸裸來世也終赤裸裸歸去。何不活在當下？讓我們脫下心靈的偽裝，笑看落花流水，淡品人世繁華。用一種淡然的姿態守候生命的美麗，用最好的尺度把握生命的距離。讓內心裝滿愛和美好，讓生活溫暖而幸福，讓世界美麗而神奇。使人成熟把不是歲月，而是經歷。時間會讓一些東西更清晰，讓感情更澄澈，讓難以釋懷的嘆息融入時間，讓難以隔舍的記憶賦予時間，接受生命中的遺憾，珍惜生命中的感動，心寬似海，無論生活賦予了什么，都勇敢接受，坦然淡定。
人生，不可能風平浪靜，也有黑風險灘，讓心靈洗凈人世鉛塵，靜聽夜雨敲窗，執一直瘦筆，讓那些滿含靈性的文字輕吐人生煩心事，讓不惹塵埃的琴弦彈盡內心喧囂，撫去白晝的紛擾。
東方之星的悲劇，給我們留下了深深的傷痛，唯愿生者堅強，逝者安息，唯愿這樣的悲劇莫再發生。痛苦之后是成熟，篤定之后是堅強，讓愛留于心底，用一顆感恩的心走過歲月，走過滄桑，珍愛生命，且行且惜！
珍愛生命散文5
清晨，秀美的白浪河畔被一層乳白色的薄霧籠罩著，宛如披著一襲薄如蟬翼的紗衣，當薄霧緩緩南移，那白浪河畔若隱若現，由朦朧漸至清晰，遠遠望去，給人一種“猶抱琵琶半遮面”的美感；河面清碧翠綠，平靜如畫，柔和的向北流去，偶爾有幾縷清風吹過，蕩起絲絲漣漪。
難道白浪河畔這美麗景致沒能打動你的心嗎？留不住你毅然離去的腳步嗎？
難道你就忍心打破這一河翠綠如畫的平靜嗎？擾了這一方凈水嗎？
你，桃李年華，才走過生命的二十幾個春秋，這可是人生最美麗的華年啊，你還有許多的人生路要走，道路上的風景你還沒來的及領略；你還有許多的夢想，沒來的及去追求；你還有很多的幸福，沒來的及體驗；你還可以和其她的女子一樣，擁有一份安定的工作，組建一個幸福的家庭，工作優秀，相夫教子，享受幸福而美好的人生。可你，匆匆的、匆匆的將自己的人生路掘斷，把自己年輕的生命葬在美麗的白浪河那一碧綠的水中。
起初我不清楚你為啥要做這樣的選擇，放棄生命，毅然而去，后來知道你是為情而死，就因為你癡愛的人對你提出分手。
可你想過嗎？你的離去給你癡愛的人留下怎樣的心靈創傷，給你的親生父母留下怎樣的泣血悲痛，給你的兄弟姐妹留下怎樣的心靈陰影，給其他關愛你的人留下怎樣的痛心憐惜。
當呼嘯的警笛聲劃破天際，當打撈人員費了三個小時將你撈起，你如花的容顏蒼白如紙，你美麗的眼睛再也不能睜開，你年輕的生命已經永遠遠去了。那個把你抱在懷里痛心哭泣的不正是你癡愛的'人嗎，那撕心裂肺的呼喚，那悲痛的哭聲，那落在你臉上的滴滴血淚，讓老天都垂憐。愛，也許沒有遠離，可因為你的一時糊涂，給愛畫上了句號。
在愛情的領域里沒有誰對誰錯，在我的眼中愛情是神圣而高尚的，既然愛也應是深愛，我也會為自己深愛的人犧牲一切，但我不會放棄生命。真愛是什么呀，只要自己愛的人能夠幸福快樂不就是最大的幸福嗎。
你這是愛嗎？隨著你離開這個世界，你深愛的人一生都要陷在對你的愧疚之中，他的心靈再也走不出失去你的傷痛，他要面對社會和家人的譴責，從此他的生命里寫滿了愧，人生的絹帛上印滿了淚痕。你的離去，是他再也揮不去的陰霾。
你知道嗎？身體發膚受之于父母，其實我們沒有任何權利去摧殘自己的生命,白發人送黑發人那是人生最凄慘也是最悲涼的不幸啊，喪女之痛那不是錐了他們的心嗎，年邁的身軀怎能承受如此打擊。你可記得，是誰，從兒時的姍姍學步呀呀學語，到求學他鄉，一直為你默默操勞著；又是誰從針頭線腦到一日三餐，噓寒問暖，一直為你心甘情愿地做著世間最無私的奉獻。你難道忘了他們那焦盼的眼神，忘了他們對你的叮嚀囑托，忘了他們對你殷切的期望。
此刻的我，心情是無比的沉重，不光為了你的愛人、你的父母，更痛惜凋謝的如花生命。生命是如此的美麗，生活是如此的美好。抬頭仰望湛藍天空飄過的朵朵白云；靜靜聆聽楊柳樹上悅耳的鳥鳴；漫步駐足于秀美的白浪河畔；瞭望碧綠如黛的山峰；細觀金光閃閃的漣漪......，這些美麗每天依然，可惜這一切已經與你無關了，你已經永遠遠去了.....
其實我并不認識你，卻為你寫下這些文字，除了對你萬分惋惜之外，還為了更多的喚醒其他如你之人，生命只賦予了我們一次，是美好的，請珍愛生命，不要輕易放棄。要知道：人生之路不如意十之八九，這些都是暫時的，要相信，只有經歷苦澀才能品得甘甜；只有經歷風雨才能現絢麗彩虹；只有歷經坎坷才能獲得幸福……。只要生命在，一切磨難都會迎刃而解，珍惜生命，美好才會屬于你。
請珍愛生命吧，不要輕易放棄。
珍愛生命散文6
珍藏佳作網絡游，
愛好詩詞書中求;
生花妙筆華章賦，
命題為材杰出秀。
現在的我雖然對初二驚魂那一幕仍然心有余悸，但也更使我懂了生命的重要性，也很慶幸我改網名為“珍愛生命”，我珍藏這兩首藏頭詩作為永久紀念啦，因為它意義非凡啊！
珍愛生命散文7
一個生命從春天走過，至少它美麗過；
一個生命從夏天走過，至少它輝煌過；
一個生命從秋天走過，至少它絢爛過；
一個生命從冬天走過，至少它堅強過。
聽，耳邊呼嘯著巨響；看，眼前滾騰著濃煙。20xx年5月12日14時28分，那是個我們無法從內心抹去傷痛的時刻，那是一個讓民族又一次挺起不屈脊梁的時刻！
當生命陷入突如其來的黑暗，何處才能尋得寶貴的光明與希望？唯有愛，珍愛生命，關愛他人，他才能獲得超人的勇氣與力量。他不是太陽，但他為同伴留住了生命的陽光。9歲的林浩在面臨生死選擇的關鍵時刻，義無反顧地返回廢墟之上，背出兩個同學，不，背出的是兩個鮮活的生命！他用行動詮釋著勇敢，用樸素行使著責任，心中只有一句：“我是班長！”
“林澤孕虎崽，浩氣撼中華！”
呼嘯著的來自四川的風輕輕訴說生命的脆弱與堅強。風過，一顆晶瑩的淚珠滴落，落入高墻鐵網。他怎能因一時之氣而親手毀滅一個花樣生命？就因為與朋友因小事發生了口角，沖動之下把那個朋友從六樓陽臺推了下去。他悔恨于自己的無知莽撞，悔恨自己殺人的不爭事實。他面朝東方，雙膝跪下，為那些消逝的生命祈禱，為自己的沖動而懺悔，希望東升的太陽帶來新的希望，洗滌一切黑暗：他終于明白生命的珍貴。他想告訴他人，珍愛生命吧！因為它那樣美好！
我時常漫步在雨里，在雨中尋覓，
尋覓幸福的含義，
幸福的此岸，落葉滿地，
幸福的彼岸，朦朧如初。
穿越生活的沼澤，那里有熟悉的泥墻草房，那里有溫暖而慈祥的臉龐，幸福的花開在平凡的彼岸。
幸福是生命？幸福是一個簡單的守望。曾經，有一次放學回來得非常晚，天已經成了黑色幕布模樣，我孤身孑孓地走在鄉間的小路上，所有的農家已經進入夢鄉，但我看見遙遠的地方，一盞孤燈在風中搖曳，一個佝僂的身影倚在門旁，望向遠方。我知道那是亮了十七年的燈火，那是奶奶的守望。
幸福，是一間草房，草房里有不滅的燈火，那是等待!
等待，是一間草房，草房里有慈祥的老人，那是幸福！
“我是一個小小孩。
我感到，
天使在向我招手；
我不去沒有痛苦的天堂！
有痛苦算什么？
在這里有愛的人間！”
幽寂的長廊，無盡地延伸，空洞而深遠，彌漫著憂傷的氣息。黑夜像魔鬼的腳爪，將慘淡的月光破碎一地。那兒有一個生命在無力地掙扎。她白天剛做完透析，全身正在顫抖，可她仍咬緊牙關，默默忍受一切。她知道床邊的媽媽曾幾夜未眠剛剛睡下。她也曾是愛美的女孩，可病魔奪去了她美麗的頭發，奪去她發辮上閃著的夢幻。她已經不能吃飯了，可在媽媽面前，她還是咂著嘴，說媽媽做的菜真香，每次媽媽走后，她痛苦的吐著剛剛咽下的飯菜。淚水浸透整個寒夜，她苦苦在生死邊緣徘徊，可是她要活下去，她知道人間有非常多愛她的人，有非常多她愛的人，她怎舍得離開!
“所有的結局都已寫好，
所有的淚水都已啟程，
卻忽然忘了是怎樣的開始??????”
朋友，請珍愛生命。因為只有珍愛生命，才能獲得幸福生活，才能創造文明，才能體味世間的絢麗多彩！
珍愛生命散文8
兒童的生命是鮮活的、嬌美可愛的，世界上再沒有任何一件東西超過生命的價值；但是，生命又是脆弱的，無時不在的危機，會使無法預測的危險將處于花季的孩童泯滅生機。對于出現的不可挽回的災難性后果，人們往往束手無策，陷入困境；災難一旦發生，作為父母和親人，就再也不能還原以前那顆幸福的心。本篇講的一些故事，雖或意外，卻值得警醒！
——題記
【冰窟喪童命】
事情只是傳說，相信也是真的。
前幾日到理發店去理發，店里的活比較忙，我來得晚些，估計還要等半小時才能排到理發的座椅前，于是就閑散地坐在一邊，聽店里的幾個人閑聊，自己則平心靜氣、耐心地等待。
最怕在發廊的等待中消磨時間，每次進發廊理發時總覺得有些別扭，如坐針氈般感到不安，或是罪犯被收監般受拘束管制。心理作用使然，不去理會，只是找了靠墻的一個長木板椅，和旁邊的一位比我年齡稍大幾歲的男人搭訕兩句，又是慢慢地等待。分析了一下趕在我前面的幾個來理發的顧客，一個十五六歲男孩子正在剪著毛刺兒，接下來還有兩個中年女人要剪發焗油，只有坐在我身邊的這個男人感覺不著急。問了一下他，是不是可以讓我一下，這位老兄還是很仗義，聽說我離家還有五里地，很厚道地同意了。從心里還是真感激這位仁兄，畢竟我來時太陽已經很偏西了，早一會兒回家，或許能趕在天黑前，摩托車電瓶不好，燈光不適宜行夜路。就這樣，排到第四位的我還是心里很愜意。
遇到的理發店師傅總是很健談，這次除了和顧客搭訕發型焗油的事，還談到一些海闊天空的謠傳。因為發廊就是個百業窗，類似信息沙龍交流所，大家從不同的地方聚會到此處，又操著不同的職業，經歷著不同的生活，見聞著不同的故事；等待理發的顧客，你一言，我一語，能互相傳遞著不同的見聞，不同的故事。有的可信，有的閑扯，還有的純屬瞎捏、東拉西扯胡擺劃。至于在焗油時如何調色，如何抹均勻，又如何調配成淺色的金黃，加進幾種不同的天然無公害顏料，我是一點也不感興趣。因為我一直不關心染發焗油，總覺得焗油染發不是什么有益處的事，既損害頭皮又多掏鈔票，就怎么說也是不經濟，自然狀況的年輕或者是衰老，那才叫順應天意。這樣想著，便不在意別人的談話了。
可無意的幾句話新聞，還是揪緊了大家的心——十幾里外的鄰縣，一次冰面落水的事件，因為玩耍，冰面開裂，掉進四個兒童。一個生還，三個失去了幼小的生命，其中兩個，還是同胞兄妹；這兄妹倆的母親，瞬間變得癡狂，之后又呆傻得人事不清了。
簡短的話語，對心靈是一種震撼，意外的災難發生在兩家：一家慘烈得痛不欲生，另一家悲傷得感到無語。這只有在新聞傳說中才會有的故事，現在就被理發店老板輕描淡寫地道出來，并且還有兩位中年女人進行補充，看來這傳說是真實的，基本上屬于實情。因為故事的時間就在近日，地點就是小區下水道流經的廢水坑，故事的發展是家屬正在跟廢水坑所涉及的有關方面發生法律上的責任認定。但無論如何，鮮活的生命已經離開這個世界，給親人帶來的傷痛成為了永恒！
這無可追回的生命，帶給人的是何等的傷感和詠嘆！在事故發生的家庭成員中，誰還會贊揚生命中的陽光和快樂，所有的后悔，還有誰去理解？就是能理解，還有什么過多的意義！家庭安全教育，對于家長和兒童的意義，難道說還不值得警醒？社會的關注，學校的教育，家庭的重視，對于兒童的成長和生命的尊重，是不是也能使此悲劇免于發生，或者說不再演繹災難的結局！
……
【母女成冤家】
故事的來源還是這家理發店。故事發生離現在近二十年的時間了。
又一個真實的故事，沒有夸張，只有令人無限的悵惘。這是發生在親生母女之間的故事，女兒和親生母親結怨，發誓一輩子再不回娘家，老死和娘家人不來往。但是這不是因為恨，是因為母女由于愛的原因反而在心中留下了深深的傷。
坐在我身邊的那個長者男人，述說著和前面掉冰洞后一樣的慘烈事情，使人更加嘆息人生的憂郁和不能再灑滿陽光的心田。從這個年長的男人口中娓娓道來的故事，發生在離他家很近的鄰居家。
鄰居家的女兒一直不再回家了，時間一晃快二十年了。不僅不回家，還發過誓一生不再回娘家的村子。你可能會說，這不是傻子神經病，就是一個不忠不孝、不通人情的女人。可恰恰相反，這里有一段痛斷心腸的往事，一個沒法在一生中彌補的痛，她的賭氣不歸的心，實際上是一種對痛苦心情的解脫；這種解脫，使她此生失去了回家的愿望，因為她的心已經已被回家的印記揪走了、掏空了，再也沒有回家的膽量了！同時，對家人的愛，也變成了無緣無故的恨，雖然這種愛恨情仇沒有一點道理。坐在我身邊的這個長者，零碎地說起了這件事真實的情景——
二十年前，鄰居家的女兒出嫁后回家看母親，一家人都很高興。弟兄們高興，母親歡心。最令娘家人高興的是她領來一對親生的雙胞胎小男孩，兩個孩子快到上學的年齡，都很乖巧，頑皮淘氣，小嘴很甜，模樣好看。小哥倆整天在一起，玩耍嬉戲時有伴，家里人覺得看孩子也很省心。本來是打算帶孩子回家看看母親就回婆家，叫婆婆帶孩子，自己還要忙地里的莊稼活。因為丈夫是瓦匠，每天都跟瓦工班掙錢打短工，怕家里丈夫干活沒人管吃喝。畢竟是結婚幾年的小夫妻，恩愛有加，小日子充滿著快樂和溫馨。母親由于對女兒和外甥的愛，愿意留女兒和兩個外甥住兩天，開始女兒沒答應，但經不住母親的挽留，于是打算在家里住兩天。
就是這兩天的住娘家，卻在一生中留下了無邊的痛苦。兩個活靈活現的兒子在第二天的午后，悄悄地從家里溜出來，雙雙把生命留在了夏天雨后深深的水塘里。水塘離娘家的住處很近，出門后不遠，兩個小孩去塘邊看青蛙，不小心滑下去一個，另一個被拉著手，一同沉入了深深的水塘。沒有呼救，沒有聲響，孩子淹死后飄上來，等有人看到后趕來去救，兩個孩子已經失去了生命。母女在午休時就打了一個盹，造成了那無法挽回的后果。
母女抱頭痛哭。
父親悲傷的情景之下，來了一句：“以后你就別來了，娘倆連孩子都看不好，還回家干什么，我怎么給親家交代呀，這是兩個活蹦亂跳的小子呀！”
女兒哭得死去活來，最后把腳一跺，說出了一句話：“以后我就不來了，你們病了死了我也不管了，這一輩子我就不來了！再也不進娘家村了!”
話說的絕，事也做的絕，近二十年的時間了，母女父女再也沒有見一面，心死了……
如果不在娘家住一天，如果有人時刻盯著這兩個孩子，如果娘家的住處不在水塘邊，如果兩個孩子沒有被青泥滑下去，如果有人能及時發現這兩個落水的孩子、能被救起來……再多的如果，已經永遠失去了機會！
這是無奈，這不是母女的無情，實際上，這正是一種警醒，一種敲響在人們心頭的警鐘！我們沒有理由再去沉睡于麻木的狀態。再心硬的人，都會覺得這種無奈中散發著無以言狀的凄涼。
實際上，在我身邊坐著的這位年長的男人，在敘述這件事時，沒顯得多么傷痛多，多么悵惘，就像述說一件平淡的故事。年長的人因為閱歷的增加，心情已經變得平緩，不再激動。
……
【無法去面對】
下面的故事，也經過了二十年的時間了。
只要是在某時想起，依然覺得那是一段銘刻心底的事情，就是我自己心情抑郁，沒法面對坐在前排的一位五年級學生，那位學生的名字叫娜。娜和比她大兩歲的哥哥一起在我的年級讀書，哥哥的名字現在已經被我遺忘，偶爾在特定的環境能回憶起，在這里就叫他小哥吧。
小哥那時十二歲，娜十歲。因為這兩個孩子是我在秋假前接收的新學生，又是小兄妹倆，所以我還是很欣慰的做起了這兩個孩子的班主任，當時和一位女教師共同接手這個新班級，我做語文老師，崔老師做數學老師。那時不放暑假，放的是秋假。因為是農村，秋天有假期可以幫助家里收秋種麥不耽誤莊稼。老師和學生都可以幫家里干農活，就這樣在九月二十開始放假，十月尾開始復課，假期時間一般是一個月左右。放假前，照常是給學生們安排作業，叮囑學生在家幫爸爸媽媽多干些活，不要滿地亂跑、到處玩耍，多想著功課，按時完成老師留下的作業……
臨近開學前，忽然聽到鄰村有個孩子出了事，具體情況不清，就說死在了自家的豬圈里。我還在家忙活著秋天的農活，不愛打聽多余的事；學校在鄰村，學生也是有兩個村子組成的；那時又沒有電話，消息一直很閉塞。當時我有一種猜想，是不是自己的學生出了事？但是又不敢想，因為那樣對我是一種深深地打擊，我自己是承受不住那樣的襲擊的。背著這種狐疑，等待著開學的到來，不愿想到那是自己班級出的事。可是，聽說的那個孩子，情況和我班級的孩子差不多，是不是？我不敢多想。
開學的第一天，我到校后先是進教室清點人數。不清點還罷，清點的結果令我不覺一陣寒顫，少兩個，就是那一對兄妹。來到辦公室問了一下校長，原來出事的就是那一對兄妹中的小哥，那個高挑個、很帥氣、不愛言語的男孩子。和他認識總共不到兩個月的時間，誰料想，這個孩子會在一個假期中一去不歸，再也不能聽我給他講課！
那年假期雨經常無休止的下，雨下的時候滿街滿坑都是水，雨停后坑坑洼洼都是雨水。不巧的是，這個小哥上午還跟媽媽在地里掰玉米，午飯后小兄妹倆在家寫作業，哥哥偷懶睡開了覺，睡醒后去廁所。人從豬圈旁走過，圈坑里有水，不知是什么原因，不小心掉了進去……不見哥哥回屋，妹妹去找時，結果從肥豬的哼哼聲中循聲看去，小哥趴在泥水里……母親哭得死去活來，人發傻了。
沒過幾天，妹妹來上學，我總覺得不敢再和那個女孩的眼睛對視，因為我看到了那一雙用淚水浸泡過的眼鏡充滿童真的孤單和哀傷，經常在課堂上走神。我上課時也被這個孩子的情緒感染，時常講課不能集中精神。因為我走不出學生被傷害的陰影，在一次調班時，我放棄了這個接手的五年級，就是再累，我也接了那個沒人敢接的雜爛班——將要畢業的六年級。
校長不理解，這樣對我說：“真不知道你是怎么想的，放著好好的班不教，偏要找個又苦又累的班挑重擔子！”他是在為我著想，因為我當時還沒評高職。
他哪知道，我的心在受傷害，因為我在上課的同時，就想到了這一家人的痛苦感受，雖然我沒有一點錯誤的地方，但這個孩子是我的學生。那個假期后的日子，曾經莫名的辛酸，在我的心中好長一段時間不能平靜。父親在家生我的氣，母親對父親說：不要說他了，累點他情愿。那年我的教學成績不好，沒資格評高職，又等了兩年后才換回了機會，那時的娜已經讀中學去了。
多年后，我又在嘆惋這脆弱的生命。現在還是依然那樣的感情脆弱，弱不禁風……
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