巷口的早晨抒情散文
昨夜里下過(guò)雨后，早晨的空氣更加清新。老張推開(kāi)自家的木門(mén)，那綿長(zhǎng)的一聲響，“吱呀”，著落在老張的鼓膜，讓老張頓時(shí)錯(cuò)覺(jué)自己一伸手便推開(kāi)了歲月前塵。
照例，老張將修鞋攤擺出巷口，在旁邊擺早餐攤的年輕后生便打起了招呼：“呦，張大爺，今天這么早吶？”
“那是，”老張樂(lè)呵呵地笑著，一邊答話(huà)一邊把東西收拾妥當(dāng)，“昨夜里下了那場(chǎng)雨，今早起來(lái)人都精神不少。”
再抬起頭來(lái)時(shí)，老張迎來(lái)了他今天的第一位客人——學(xué)生打扮的女孩，表情有些拘謹(jǐn)?shù)匕岩浑p鞋子遞給他。問(wèn)：“大爺，您看這鞋能補(bǔ)好么？”
老張戴上老花鏡，把鞋拿在手中看了看說(shuō)：“能補(bǔ)能補(bǔ)，上點(diǎn)膠就行了。”說(shuō)著，他把給客人備的那把凳子移到女生面前：“你先坐，一會(huì)兒就好。”
老張拿出工具，又放下，想起什么似的。從箱子里拿出他的老式收音機(jī)。他喜歡一邊聽(tīng)著收音機(jī)一邊干活，他再拿起修鞋的工具時(shí)，收音機(jī)里就飄出了關(guān)于國(guó)慶的新聞。老張隨口說(shuō)道：“60年了，真是快呀！”
女生突然開(kāi)口問(wèn)：“大爺，你知道什么是和諧社會(huì)么？老師老是說(shuō)這個(gè)，我總不能理解。”
“我哪知道？”我書(shū)都沒(méi)念過(guò)幾句。“老張笑著擺手。
這時(shí)那賣(mài)早餐后生搭話(huà)了：“張大爺，你這老歷史，就給人家女學(xué)生隨便說(shuō)說(shuō)嘛。”
“說(shuō)，怎么說(shuō)呢？”老張停下活，瞇著眼睛開(kāi)始回想往事。腦海里浮現(xiàn)各種人和物的畫(huà)面，帶著被歲月加工過(guò)的痕跡泛起微微的黃。畫(huà)面在腦海里組合著，然后顯現(xiàn)出一片水澤。
“說(shuō)98年大洪水吧。”老張緩緩地開(kāi)了口，“我記得當(dāng)時(shí)不停地下著暴雨，然后水就淹過(guò)了半截房子。泥黃色的水，水特別急，我們一群人就躲在鄰居家的平頂上等人來(lái)救援，鄰居是個(gè)好人啊，那片就他家房子高，他就把大家全召集到他家屋頂上。后來(lái)來(lái)了救援隊(duì)，那些武警部隊(duì)里的壯小伙，長(zhǎng)時(shí)間地下水救人，嘴唇都一個(gè)個(gè)凍成了烏紫色。我握過(guò)他們的手，都是冰涼的……”老張停下來(lái)，問(wèn)女生，“這個(gè)算不算？”
女生不住地點(diǎn)頭：“算吧。”
老張便笑了，臉上那些被時(shí)光刻下的溝壑也隨之舒展，在朝陽(yáng)的照射下，泛出一點(diǎn)點(diǎn)柔和的光澤。
“那再說(shuō)些什么呢？”老張問(wèn)道。
“去年的大地震，”女生說(shuō)，“您剛才說(shuō)的水災(zāi)，讓我想起了去年的大地震。”
“說(shuō)起大地震，溫總理有一句話(huà)我一直沒(méi)忘。他在都江堰市新建小學(xué)對(duì)那些埋在廢墟下的孩子說(shuō)：‘我是溫爺爺，孩子們一定挺住，你們一定會(huì)得救！’”老張長(zhǎng)吁一口氣，語(yǔ)氣里有些感慨。
“譚千秋、張米亞那些老師的事跡也讓人感動(dòng)不已，人民教師都是好樣的！”旁邊賣(mài)早餐的后生又搭了一句嘴，聲音激動(dòng)。
女生點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)：“是呀。汶川大地震震動(dòng)的不僅是四川，還有整個(gè)中國(guó)。是整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，與各地人民的援助，才讓災(zāi)區(qū)的重建如此迅速并順利的。”
老張微笑，有風(fēng)從巷子里輕輕地拂出來(lái)，微涼而舒適。收音機(jī)傳出東方紅的樂(lè)曲聲，他不禁想起70年他得知中國(guó)要自己發(fā)射衛(wèi)星后，時(shí)刻抱著收音機(jī)等候的樣子。當(dāng)收音機(jī)里東方紅的樂(lè)曲響起時(shí)，他竟激動(dòng)得濕潤(rùn)了眼眶。
歲月如梭，老張不再是當(dāng)年那個(gè)對(duì)著收音機(jī)喜極而泣的年輕人。和共和國(guó)一同成長(zhǎng)的他，已逾花甲，而共和國(guó)才真正開(kāi)始發(fā)出蓬勃的生機(jī)。老張作為一名見(jiàn)證人，親歷了新中國(guó)的成長(zhǎng)歷史，同時(shí)也見(jiàn)證了新中國(guó)社會(huì)愈漸和諧的過(guò)程。
他翻著記憶里的老舊時(shí)光，里面有鄰里間互助的場(chǎng)景，也有他在公交車(chē)上被人讓座的場(chǎng)景，還有幾年前一位找他補(bǔ)鞋的年輕人忘記帶錢(qián)卻在第二天把一塊錢(qián)還給他的'場(chǎng)景。
“姑娘啊，”老張意味深長(zhǎng)的開(kāi)口，“并不是只有那些大地震，大洪水或者奧運(yùn)會(huì)這樣的大事件才能體現(xiàn)和諧的，你用心看看我們周?chē)銜?huì)發(fā)現(xiàn)這社會(huì)是多和諧。”
女生聽(tīng)言，帶著一些疑惑四處張望。
此時(shí)朝陽(yáng)已完全升起，她看見(jiàn)一條被金色陽(yáng)光籠罩的街道。街角那家小店的老板跟每個(gè)過(guò)街的人打著招呼；一群上學(xué)的小學(xué)生張揚(yáng)著活力在人行道上活蹦亂跳；環(huán)衛(wèi)工人拿著工具沿著街道認(rèn)真清掃；種在綠化帶里的花兒正悄悄地吐著蕊。
女生回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)老張說(shuō)：“老師說(shuō)和諧社會(huì)是民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)創(chuàng)造活力、人與人、人與自然和諧相處，穩(wěn)定的有序的社會(huì)，我想也正是在說(shuō)我剛才看到的那些景象吧。”
老張瞇了眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是吧。中華民族是一個(gè)和諧的民族。中國(guó)也是一個(gè)和諧的國(guó)家。”
說(shuō)完，老張微微偏過(guò)頭，看見(jiàn)陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，灑進(jìn)了巷子深處。
“這真是一個(gè)美好的早晨呀。”老張心想。
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