兒時(shí)的故鄉(xiāng)小河抒情散文
故鄉(xiāng)總是讓人回想，那里有裊裊的炊煙，有青青的山崗，有一畦畦望不到邊際的青蔥莊稼，更有清澈的小河，有忽喇喇掠過水面的水鳥和野鴨。
五歲的時(shí)候我背上書包走進(jìn)了學(xué)堂，小河在家和學(xué)校的中間，河上搭一座簡陋的木板小橋，小橋兩邊沒有任何遮攔，走上小橋，膽小的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，膽大的一跑而過，振得小木橋微微顫抖，然后站在橋?qū)γ妫粗懶〉穆^橋的樣子笑著，遇到實(shí)在不敢過橋的，便又跑過橋來拉著她走過去。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間較寬裕些，一群小伙伴便脫了鞋，走到橋下的河邊去玩水，清涼的流水滑過腳面，像是絲綢摩擦皮膚，那感覺舒服極了，我就常常喜歡這樣把腳放進(jìn)河水中，靜靜地體味那水流過肌膚的感覺。有活潑調(diào)皮的伙伴把水潑向大家，于是小橋邊一時(shí)間便會(huì)水花四濺，歡聲笑語在河水嘩嘩的伴奏中流得很遠(yuǎn)，一直流到現(xiàn)在我的腦海中，循著笑聲望去，我又看到了那一群幼小的孩子，像一群快樂的小魚，在流水中追逐嬉戲。
晴朗的日子，小河水很安靜，我們上學(xué)放學(xué)，在小河邊來來往往，遇上星期天，還會(huì)跟著媽媽背一籃衣服到河邊來洗，小河邊時(shí)常有些洗衣服洗菜的人。洗菜的人往往跑到洗衣服人的上面，有一次我問媽媽：要是洗菜的人上面還有人在洗衣服，我們又看不見那怎么辦呢？媽媽笑了，說：“傻孩子，不用擔(dān)心，水淌三尺清嘛。河水不停的流，也會(huì)不停的沉淀，把臟東西留在河底，淌下來的水到我們這里又是干凈的了。”我似懂非懂。有一次一個(gè)緊挨著我們洗衣服的阿婆給我講了一個(gè)故事：每條河里都住有一個(gè)篩水娘娘。她每天拿著篩子篩啊篩啊，把渾水篩成清水。篩子最怕被篩不走的東西蒙住，所以要切記別往河水中吐唾沫，因?yàn)橥倌瓡?huì)把篩子粘住，篩水娘娘的水篩不下去，她就會(huì)哭，篩水娘娘一哭，河水就會(huì)暴漲，就會(huì)把吐唾沫的小孩沖走。我聽了這個(gè)故事后被嚇住了，深刻的記憶直到現(xiàn)在仍清晰如昨，講故事的阿婆早已作古，而我至今仍深深記著阿婆的話：千萬別往河水中吐唾沫！不過現(xiàn)在我已不存在這樣的擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)在的小河流水不僅柔細(xì)，且僅在河中央流成一條水桶粗細(xì)的小溝，里面大概早住不下什么篩水娘娘，篩水娘娘恐怕早就下崗不知去向了。
媽媽在水邊搓洗衣服，每洗好一件，便擰干遞給我，我便抖開來，在河邊的楊柳樹上找個(gè)地方把衣服晾開，等到媽媽把衣服全部洗完，河邊上上下下的一排柳樹上，飄滿了花花綠綠的衣服床單。陽光下，母親一邊收折曬干的衣服，一邊望著赤腳在水里抓小魚的女兒，臉上的笑容是那么恬靜、祥和，人世間的安寧和幸福，不過如此吧。
五、六年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)敢跟著幾個(gè)要好的伙伴到小河里洗澡。找個(gè)柳樹茂密，遠(yuǎn)離行人的地方，把褲子的兩個(gè)褲管扎起來，便成了一個(gè)簡易的救生圈，人伏在上面，不管三七二十一，撲嗵撲嗵拍打一氣，那痛快勁，讓人根本不知煩惱為何物，那小小的煩惱，早隨著水花飄走了。農(nóng)家的孩子大都需要幫家里做點(diǎn)事，割草或是找豬食，洗一會(huì)澡，便上岸穿衣，背起小籃子鉆進(jìn)田地里，待找滿一籃子的豬草鉆出來，如果時(shí)間還早，便聚在河邊柳樹旁拿出事先準(zhǔn)備好的撲克打一陣“人民”或“百分”。我對(duì)這種東西很不開竅、不會(huì)玩，我的兩個(gè)好朋友便教我，我慢慢地進(jìn)入了境界，太陽也墜入西山，河邊的光線一下暗下來，才發(fā)覺天色已晚，再不回家就有麻煩了，于是慌忙去穿鞋，因?yàn)榇蠹业男ǔＴ谡邑i草的時(shí)候被水浸濕，所以玩的時(shí)候就脫了鞋晾在一邊。有一次穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的鞋只剩了一只，大家?guī)兔ξ艺伊税胩煲舱也坏剑粋�(gè)伙伴便肯定地說一定是被河水帶走了，一伙人便沿流水的方向找了好久，可是哪里還有鞋的影子。
最令人興奮的'是跟著表哥到河里抓魚，表哥帶著一個(gè)竹撮箕，赤腳下到河里，找一個(gè)河邊水稍深的地方，把撮箕按進(jìn)去，再在撮箕里放上個(gè)半大的石頭，防止撮箕被水沖走，那時(shí)候小河里的泥鰍和小魚多的是，你隨便停在某一段河邊，都能看到一條兩條小魚或泥鰍在水底的石窩邊游來游去，你扔個(gè)石頭下去，轉(zhuǎn)瞬間它們便會(huì)跑得無影無蹤。表哥很會(huì)捉魚，可是到現(xiàn)在我也不知道他是怎么會(huì)讓那些魚鉆進(jìn)他的撮箕里去的。他說水里有水蛇，還有螞蟥，讓我在岸上提著桶跟著。待到一袋煙的工夫，表哥輕輕抬起撮箕，便會(huì)看到十幾條小魚或泥鰍在撮箕里活蹦亂跳，濺得表哥一頭一臉的泥點(diǎn)子。表哥把撮箕里的石頭拿掉，喊我把小魚放到小桶中，我也不怕臟，伸手去捉那些驚慌失措的小魚，把它們一個(gè)個(gè)安放到小桶中，小魚一到桶中就像回到了家，驚慌的游幾下之后便安靜下來，像在小河中一樣游開了。待我把小魚捉完后，表哥便拿了撮箕，放在另一個(gè)看好的地方，靜等著那無知的魚兒游來，
當(dāng)我對(duì)孩子講這些往事的時(shí)候，孩子充滿好奇和迷惑的眼睛總讓我悵然。我們的孩子，只能到多拉A夢(mèng)的魔繩中去找尋那盡情暢游的歡樂，只能在玻璃瓶中喂養(yǎng)幾只買來的小小金魚，只能靠喂養(yǎng)電子寵物培養(yǎng)興趣和責(zé)任。沉重的書包，冰冷的鋼筋水泥和早已經(jīng)面目全非的河流，讓他們到哪里去體驗(yàn)與自然親密接觸的純粹歡樂？
想起很久以前的那首老歌：“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田，無邊的稻田，好像起伏的海面。”如此詩意的田野和河流，我們的孩子還能再感受得到嗎？
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