六一想對(duì)兒子說的幾句話散文隨筆
時(shí)間飛逝，不知不覺之中，你已十二歲了。
在這個(gè)屬于你的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)到來之計(jì)，作為父親的我想對(duì)你說幾句話。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯。”
一個(gè)人沒有知識(shí)，是很可怕的一件事，尤其在未來電子化、信息化的社會(huì)里，更是如此。
所以，希望你能從現(xiàn)在開始，更懂得學(xué)習(xí)的重要性，好好地抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，讓自己盡可能的多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
未來的路，我們會(huì)陪你一程，但更多的路還需要你自己去走，去面對(duì)。
一個(gè)人只有內(nèi)心強(qiáng)大了，才會(huì)變得真正的強(qiáng)大，生活才會(huì)變得從容、自如、踏實(shí)。
我們從來沒有想把你培養(yǎng)成為“學(xué)霸”，只是希望通過讀書學(xué)習(xí)來增加你的認(rèn)知，理解社會(huì)的能力，知道什么事可以做，什么事不可以做，會(huì)對(duì)你今后的人生產(chǎn)生莫大的幫助。
時(shí)間如白駒過隙，匆匆一年又一年。
就像你一樣，我們始終覺得你是個(gè)小孩子，卻沒想到你已長(zhǎng)成為一個(gè)大小伙子，九月份即將成為一名初中生，人生的關(guān)鍵時(shí)間段。
學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，你才會(huì)贏得滿滿人生。
二、關(guān)于挫折
挫折是人生旅途中不可缺少的，也是無法避免的。
就像天氣一樣，有晴天，也有陰天，這樣才會(huì)反映出大自然的全面，讓人領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。
所以，對(duì)待挫折，我們要像對(duì)待成功一樣，都是人生的寶貴財(cái)富。
沒有挫折的成功是沒有意義的，也是沒有的。
唯有經(jīng)歷過挫折磨練的人生，才會(huì)更豐富多彩，更有價(jià)值。
任何時(shí)候，不要害怕挫折，更不要刻意逃避挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加睿智，才是更好的人生。
善待挫折，就是善待人生。
三、關(guān)于過程
你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是我們引以為豪的一門學(xué)科。
記得三、四年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為“口算達(dá)人”、“解決問題達(dá)人”，許多復(fù)雜的題目你都可以解決。
當(dāng)然，現(xiàn)在也依然不錯(cuò)。
只是不知從什么時(shí)候，你開始了“偷工減料”，學(xué)會(huì)省略解題過程中的'一些中間環(huán)節(jié)，盡管結(jié)果依然是正確的，卻經(jīng)常會(huì)被無端地扣了一點(diǎn)分，很是可惜。
好的結(jié)果雖然是我們向往達(dá)到的目標(biāo)，很重要，但過程同樣不容忽視。
一個(gè)沒有過程的結(jié)果，就是勝利又能怎樣。就像偶爾中了大獎(jiǎng)一樣，錢來得快，去的也快，不懂得珍惜。
生活唯有通過自己辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造，才會(huì)倍加珍惜，才會(huì)更加精彩。
過程，是更好體現(xiàn)、享受人生的必經(jīng)之路，希望你明白；更希望你在今后的數(shù)學(xué)考試中予以改正，爭(zhēng)取考出更加優(yōu)秀的成績(jī)來。
四、關(guān)于吃苦
平時(shí)，給你增加點(diǎn)輔導(dǎo)班，讓你學(xué)點(diǎn)美術(shù)、音樂、球類、棋類等一些業(yè)務(wù)愛好，你總說累。
其實(shí)，這所有的一切都是我們以前想也想不到的事情，那時(shí)的條件太差，根本沒有這種機(jī)會(huì)給我們。
如今，條件好了，能夠?yàn)槟銊?chuàng)造，只是希望學(xué)點(diǎn)，有一點(diǎn)自己的愛好，以后無論是到大學(xué)，還是走上社會(huì)，你都能有一點(diǎn)愛好予以展示，與人交流，讓你的生活豐富多彩。
一個(gè)人年輕的時(shí)候，不愿意吃苦，歲數(shù)大的時(shí)候往往會(huì)多苦悶、后悔。
人生的苦從來都沒有白吃的，生活的每一步都算數(shù)，希望你能正確對(duì)待你認(rèn)為所謂的“苦“，不斷地豐富自己，完善自己，做一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的你。
五、關(guān)于細(xì)節(jié)
應(yīng)該說你是一個(gè)很聰明的小孩，每次聽你談世界地理、中國(guó)的歷史，我都很驚嘆，你是什么時(shí)候?qū)W到這么多的知識(shí)，而且記得如此的準(zhǔn)確，讓我很是高興，也很是驕傲，為有你這樣的兒子。
但我們也發(fā)現(xiàn)，有時(shí)你的認(rèn)真程度還不夠，尤其對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注還有待提高，如對(duì)一些古詩(shī)詞的背誦默寫不夠精準(zhǔn)，常常會(huì)發(fā)生一些不該錯(cuò)而錯(cuò)的毛病。
差之毫厘，謬之千里。
細(xì)節(jié)決定成敗；學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖拢仨氄J(rèn)真，來不得半點(diǎn)虛假；希望你能再認(rèn)真一些，你會(huì)更加出色。
六、關(guān)于態(tài)度
一個(gè)人能力大小有可能有天生的因素在其中，但態(tài)度往往是后天的。
態(tài)度決定一切。
關(guān)于你字跡潦草一事，我們已經(jīng)跟你說過幾次，希望你好好改正，尤其是考試的時(shí)候，這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的最好表現(xiàn)。
寫字的不認(rèn)真，對(duì)閱卷老師來講，就是一種不尊重的表現(xiàn)。也許你本身沒有這般想法，但反映在試卷上的字會(huì)給人造成這樣的感覺。
我們本身能做好的事情，為什么不盡力做好呢？
不僅考試如此，以后走上社會(huì)，對(duì)待工作，對(duì)人處事也是這樣。
你現(xiàn)在才六年級(jí)，一切還可以改變。
希望你能克服掉一些自身不完美的東西，努力把自己鍛煉得更好些，這也是我對(duì)你最大的希望。
讓我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
祝你“六一”兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)快樂！
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