課后活動隨筆散文
又是一天的課程結束，我依舊坐在教室里，給正在上課的同學們拍照，準備作為今天新聞推送的材料。突然，聽見了從二樓傳來的喧嘩。看來有好材料出現(xiàn)了！我以專業(yè)的“狗仔隊”精神抄起手機就躥上了樓。哪里哪里？！哪里有爆料？四處搜尋，正是在初二2班上著的康復保健課傳出的喧鬧。
“怎么回事？”我一臉八卦地問正在上課的`隊員。隊員回答道，他們正在學習康復保健課程的動作，本來是想著到戶外去的，但是外面太陽毒辣著呢，就想著用教室后部的空處將就一下。但空間小了，很多動作都展不開來。剛好這時天公作美，外面飄來一大朵烏云，就集合同學準備下去。
下來之后一段時間，我們才發(fā)現(xiàn)，這一切都是老天爺開的玩笑！因為正在教授漸入佳境時，“啪嗒”一聲，毫無預兆地就下起了雨。一看操場上還晾著稻谷呢，同學們全都涌過去幫忙收稻谷了。七手八腳通力合作把稻谷都打包好后，雨又如同出現(xiàn)時一般突然地就停了。這戲劇化般的情節(jié)發(fā)展讓我們面面相覷，不由大笑起來。
這樣一番折騰下來，課也是沒心思上了，恰好看見其他班在玩游戲，一群人就興致勃勃地加入了。游戲沒有多新奇，是十分具有童真氣息的老鷹抓小雞。我們也不嫌棄這游戲有些幼稚，不如說，在這個節(jié)口，任何能夠讓激昂的心情更加強烈的活動都會受到雙手舉起的熱烈歡迎。于是，我們分成了兩組，熱熱鬧鬧地投入游戲熱潮。看那邊，“母雞”受到了“老鷹”的驚嚇，兀直丟下身后一群“小雞”跑開去了，引起一片狂笑。又看那邊，“老鷹”疲于抓住四處奔竄的“小雞”，然而“小雞”腳下生風，幾下子就甩掉了天敵。游戲愈演愈烈，很快達到了最高潮。我跟著人群四處跑動拍攝，很快出了汗，但心情也是十分的愉快，如同飛上云端般暢快淋漓。
一場游戲下來，我明顯感覺到教師與學生之間的距離又拉近了些。本來嘛，我們之間也差不了多少歲，這樣自然地相處雙方都覺得很愉快。希望以后還有更多機會一起活動，畢竟我們都想和學生們更好地，像朋友一樣相處。
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