生活的散文5篇
人活一世，要么有深度，要么有趣，要么安靜。一起來看看生活的散文，歡迎讀者參考！
生活的散文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經迫不及待地把我叫醒，睜開慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開始。
因為是周六所以不用那么地急急忙忙，吃完早飯后已經7：30分了。我決定打掃一下家里的衛生。從廚房開始，一進廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡直頭大。不過“世上無難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發上，看著自己的戰績。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時間已經中午了。
其實我對做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個人，特別激動的跑去廚房準備大顯身手。但在經過半個多小時地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對我說“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯了。”吃飽喝足后困意就來了，于是躺在沙發上睡了一會，睜開眼已經2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的作業，知識的海洋已經讓忘記了時間，直到媽媽回來我才發現天已經黑了，就這樣周六的一下午在作業的陪伴下不知不覺得悄然流逝。
吃過晚飯，陪爸爸媽媽看了一會電視便回臥室寫日記去了，我覺得寫日記這個習慣特別好，幾十年后當我們翻開日記的時候，往日就會重現。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫一下日記。睡覺前我把上次沒看完的一本書看完了，故事總有結局，但愿所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實，作家韓寒說過“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡單的事情做好既不簡單”，我們要在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。
生活的散文2
熱愛生活，因為生活是我們生命中最動聽的音符。在我們的人生旅程中，經歷了太多的坎坷和磨難，我們微笑面對一切的艱難和困苦，相信風雨過后，生活依然陽光燦爛。
熱愛生活，記錄生活中的點點滴滴。生活中的油鹽醬醋日復一日地單調而重復著，但仔細去體味，你會感覺這平凡的生活卻奏響了幸福的旋律。
走過一些路，經歷一些事，發現生活其實也很美好。生活如此，人亦如此。人生沒有一帆風順，不經風雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。生活的方式多種多樣，生活態度因人而異，有時生活恬靜淡雅，又時生活波瀾壯闊，學會欣賞，試著從容，生活何處不是美景如畫。努力把握生活的每一個瞬間，在自己的人生答卷上寫下屬于自己那濃墨重彩的一筆。
上學時我們和同學在操場上一起踢毽子，扔沙包，跳房子，無憂無慮的歡聲笑語給我們的留下了一個美好的回憶。工作后和同事在辦公室一起埋頭認真地工作，下班后和同事一起逛商場的每情每景，為我們的生活刻下了永恒的烙印。高考的失利，愛情的背叛讓我們曾經痛不欲生，然而，春去秋來，四季更替，曾經的傷痛也已化作我們生活的動力。我們不必為生活的一時不快而悶悶不樂，在每個人的生活中，常常會遇到這樣或那樣的難題，很多的時候，我們要學會得知坦然，失之淡然，順其自然。
生活充滿了歡笑，陽光和淚水，生活，一半是回憶，一半是繼續。用我們的智慧熱愛生活，熱愛生命，品味生活的酸甜苦辣，感悟生活的絢麗輝煌。
生活的散文3
生活，有什么不快樂的呢？每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什么不快樂的。我想你的不快樂大概在于被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。
站在學生的`立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什么沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢？請反復告訴自己，老師還會批評你說明你并不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之后，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。
站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。
而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什么大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。
其實，生活就這么簡單，沒什么是過不去的，更沒什么事是不快樂的。
生活的散文4
初一匆匆過去，我們踏入了初二，不知不覺又離中考近了一步，初二的學習應比初一更加努力，對自己的要求也應更上一個層次。
開學的第一天，杜老師就提出了三個詞：執著、堅持、專業。而我恰恰在這幾個方面做的并不好。
執著，就是心中有目標，有方向，并且朝著目標不斷努力，從不停歇。而我在初一時定了目標，卻總是達不到，從而造成自己的目標一降再降，要求越來越低。我距離做到執著還有很大差距，希望在初二的學習生活中，我可以離它更近一步。
堅持，就是為了完成一件事或達到某個目標永不放棄，而不是半途而廢。在初一養成的好習慣在以后還要堅持下去，而那些做的不好的或是放棄的，也要進行反思，亡羊補牢。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我相信，只要我將這些好習慣點點滴滴的匯聚起來，終有一天我可以做到“堅持”二字。
專業，就是用一顆最真誠，最專注的心來面對眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學習。面對學習，我們不僅要勤奮、努力，更要有一份責任心，學習時，要全身心地投入，做到百分百的專注，這樣，才算得上一個“專業”的學生。在有些時候，我還不能做到百分百的專注，以后我會時時提醒自己，努力做到“專業”。
這次英語和語文入學考試都很糟糕，其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個詞。我在初二的學習生活中，一定會牢記“執著，堅持，專業”六字。
新學期，我會讓自己的心沉靜下來，時時自省，堅守那一份承諾，不辜負。
生活的散文5
大家都知道我們正在學習，念書。有沒有想過為什么要學習？為了考試考高分？考高分是為了什么？為了考上好的大學？考上大學是為了什么？找到一份好的工作？找到一份好的工作是為了什么？為了賺大錢？賺大錢是為了什么？為了生活？那生活又是什么？是每天開著名牌車，住著豪宅，吃著大餐，整天無所事事？No！那就大錯特錯了！這不是生活，這只是生存！
都知道螞蟻搬糧食過冬，這是為了生存；蜘蛛織網捕食是為了生存；蜜蜂采蜜也是為了生存。
但是人是世界上的高等動物，是有思想的，我們不能只為生存而活著，我們還有生活。
在我的心里，一個美好的生活是這樣的：每天早晨起床，聽著節奏輕快的小曲子，不慌不忙地吃著自己精心制作的早點，一邊喝著咖啡，一邊看著愛看的書。下午可以做自己喜歡的事。
李白說過：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”我想，人生在世也只不過短短幾十年的光陰，也許長的一百來年吧，我們何不既保證內在修養，又暢快享受呢？但現實很殘酷，很多人都沉浸在繁忙的學習和工作中，也許都沒有時間看看路邊美麗的風景，錯過了許多美好，但我們可以“工作火力全開，周末請勿打擾。”就是說該學習、工作的時候，就要把一切做的兢兢業業，不要余下一些麻煩事兒來，這樣雙休日就可以好好放松享受一番，做自己想做的事，做一些課外探究，用心享受生活，用心感受自然。這既能陶冶情操，又不耽誤學習，何不是兩全其美呢？
Come on！讓我們不要只為生存而活著，在生存的基礎上添一絲生活吧！
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