校園不寂寞散文
深冬的校園，披上了一套灰白的外衣，不見(jiàn)往日的歡聲笑語(yǔ)，心里充滿落寞，整個(gè)偌大的校園，異常安靜，似一座通話里神秘的城堡，更像一個(gè)沉默的少女。
寒假的時(shí)節(jié)，或許出于習(xí)慣吧，我再次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。想不到迎接我的，竟是兩行無(wú)聲的落葉喬木，每一棵表情都是那么麻木嚴(yán)冷，如一個(gè)久候失約的戀人。
幽長(zhǎng)的小路，落些枯黃的梧桐葉，似乎每一片都記載著不屈的`往事。那顆紅紅艷艷的美人蕉，亦不知在哪個(gè)飄雨的午夜，獨(dú)自凋零了，落下一灘血一般的壯美。水池里的小魚(yú)兒，應(yīng)時(shí)節(jié)似的藏的毫無(wú)蹤跡。只留幾片不規(guī)則的殘蓮葉浮在水面上。
深灰色的天空，灑下點(diǎn)點(diǎn)憂傷，淡淡的云朵，明顯地露出厭倦的情緒。
走過(guò)曾經(jīng)熱鬧非凡，沸騰無(wú)比的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那尖銳的吶喊聲，讓渾身濕透的賽手更加拼命地沖刺的畫(huà)面，就如錄像一樣展現(xiàn)在眼前。畢竟這些或大或小的比賽，從來(lái)沒(méi)有過(guò)我的份，想起來(lái)，現(xiàn)在仍然愕然。如今的綠茵場(chǎng)，空無(wú)一人，只有筆直的旗桿在獨(dú)守崗位。
一排一排的教學(xué)樓，依然那個(gè)模樣。黑板上留有最后一節(jié)課的筆跡，那可是老師的辛勤作品呵。卻總是沒(méi)有多少人去珍惜。整齊有序的座椅，正有神地注視著墻上的名人標(biāo)語(yǔ)，仿佛整個(gè)教室的學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)桌椅面前，對(duì)著三尺講臺(tái)舉手發(fā)言一樣。
從此，我們的教室不寂寞。
如此漫長(zhǎng)的寒冬，想要在這里找到一朵紅花，那便是奇跡。唯獨(dú)在教學(xué)樓角落里的一個(gè)狹窄辦公室門(mén)口，有一株三角梅開(kāi)得正潑辣。那一朵一朵紫得逼眼的小花，都是班主任一手栽培的，幾乎，每一點(diǎn)紅一點(diǎn)綠都滲透著老師的汗水。而老師總是把這千紅萬(wàn)綠的景色贈(zèng)送給冬天。可不，老師的門(mén)還留有一條逢，一定是老師走得急，忘記鎖門(mén)了。再次走進(jìn)老師小小的辦公室，桌上課本和考試卷，似乎比平時(shí)多了一倍。桌下吃過(guò)的方便面盒，沖過(guò)的茶葉和藥片盒也多了不少。只有，墻上掛歷旁的老師相片，依然一頭青絲，英俊的模樣已成為光榮的歷史。可是，今天老師老了，濃密的皺紋，花白的鬢發(fā)，略駝的背脊，還有深沉的咳聲……希望，老師墻上的錦旗，獎(jiǎng)狀，會(huì)像門(mén)口的小花一樣，越來(lái)越多。
從此，我們的老師不寂寞。
輕輕地帶上老師辦公室的門(mén)，掏出電話，一次又一次瘋狂撥打老師的號(hào)碼。我想，一定會(huì)有許許多多跟我一樣的同學(xué)，在尋找我們的老師……
從此，我們的校園不寂寞。
【校園不寂寞散文】相關(guān)文章：
春雨寂寞散文11-05
寂寞如他散文11-16
寂寞如花短文散文11-11
獨(dú)享寂寞夜散文11-05
寂寞在吟唱散文05-01
因你而寂寞散文11-19
寂寞也美麗初中散文02-02
不寂寞初三作文5篇02-08
風(fēng)的寂寞,云知道散文11-15
揮筆潑墨,只為趕走寂寞散文11-12