七年逝去夢在開花的隨筆散文
有人說，年少時的每個想法都是一顆小小的種子。歲月，卻像腳下這寬厚遼闊的土地，你盡可以揮手撒下無數種子，然而，沉睡其中的，終會腐爛；沖出土壤卻消受不起風霜雨雪的，必會夭折；頑強生長的，會慢慢開出嬌艷的花；用汗水和心血不斷澆灌的，才會結出豐碩的果。從最初萌動的想法到而今篤定的信念，七年的光陰流 逝而過，我才終于明白：真正的夢想，歷經再多的寒冷和掙扎，也會沖出土壤，倔強地開出一片燦爛的風光。
三年懵懂：夢的萌芽
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”直到現在，我還無法忘懷我的初中語文老師帶著全班同學登上山頂時，是怎樣意氣風發地吟出這句詩的。那山其實并不高，可是當我們立于山頂，臨風遠眺，房屋、農田、小路，四方景物盡收眼底時，一種豪情澎湃、靈魂馳騁的暢快油然而生。
那是我們的登山詩會。我們年輕的語文老師，在那個六月，給我們朗誦了很多的詩歌，引導我們去領略詩歌優美的語言和意境，鼓勵我們寫詩，把裝著我們的詩的信封一個個莊嚴地投進郵箱寄給《小溪流》雜志社，帶著我們登上山頂站在風中大聲誦讀自己的詩。
那天的天氣并不好，一上午的陰雨綿綿。中午雨停，天色依舊昏暗，可是所有人都拿著自己的詩稿興致勃勃地要去登山。于是，我們便喊著“風雨無阻”的口號出發 了。到達山頂，我們的詩會開始沒多久，六月的暴雨就隨著一陣涼風迅猛襲來。大家都沒有動，老師在忘我地朗誦著詩。豆大的雨滴打在他的頭發上、衣服上，他手 中的詩稿被雨滴敲得啪啪作響，他就那么捧著它，面朝我們專注地念著詩。我們也都站在雨里，看著他，聽著他朗誦詩的聲音和雨滴敲打世間萬物的聲音混雜在一 起，任雨水從頭頂的天空傾泄而下，將全身濕透。
那個時候，我看著他站在雨里朗誦詩歌的神態，跟站在講臺上授課時一樣的舒坦自在，甚至，有著一股那時無法比擬的神采飛揚。我突然莫名的感動，小小的心中充斥著滿滿的神圣感和激動。
那是我第一次聽一首詩，聽得那么感動，那也是第一次真正感受到詩歌的非凡力量。從那以后，我開始越發愛上了讀詩，并開始自己寫稚嫩的詩。我把哥哥姐姐的語文 課本都翻出來，去書店買書，找同學借書，如饑似渴地閱讀上面的散文、詩歌、小說，一讀就是大半天。我很認真地告訴自己，我以后也要當作家。
那年，我上初一，懵懵懂懂的十二歲，卻在中學的三年里都把這個夢揣在心里，未曾忘記。現在回憶起來，原來“作家夢”這顆種子，早在十二歲那年就已埋進了心里，在某個角落悄悄地萌芽。
三年艱辛：夢在掙扎
都說高中是最關鍵的三年，這三年，決定你能不能上大學，上一所怎樣的大學，有怎樣的人生。大學生活，就像一張鮮艷璀璨的玻璃糖紙，在那些灰茫茫的歲月里散發著好看的`光芒，讓每個孩子的眼睛里閃著童年時一樣欣喜渴望的亮光。
高一時，我便帶著十分莊嚴的神情在日記本中寫道：浙江紹興的魯迅，浙江余杭的戴望舒，浙江天臺的陸蠡，浙江富陽的郁達夫，浙江那些給予我無限的精神上滋養的 作家們，我要站在他們曾經生活過的地方，呼吸他們曾呼吸過的空氣，看那一方水土是如何哺育出那樣崇高的人！我很認真地憧憬未來：三年后，我在浙江的某個大學，中文系，跟著我的中文教授探尋文學世界中無窮的未知，品讀前輩們的文字，或悲或喜，或沉思或慷慨；走訪魯迅故居，漫步西湖柳下，寫自己的文章，作自己 的詩。
這個夢植入心底的那一刻，就已經注定我的三年高中生活絕不會是輕松的。我清楚自己那時的成績，離我最想去的學校的分數線有著多么大的懸殊。可是，我卻義無反 顧。在我看來，我是要到一個文學的神圣發源地去求學，是去尋訪我崇敬的作家們的故土，去那里感受他們的精神余韻，和他們一樣將對祖國和民族的愛融進曼妙的 文思中，融進對文學虔誠的摯愛中。深知夢想與現實之間的差距的我，才剛剛踏入高中校門就開始勤奮地學習。即使后來在所謂的“理科生容易考大學容易找工作” 的勸告下選擇了理科，我依然堅信不管用何種方式，只要我付出努力，終會到達我要去的那個地方。
一個過高的目標，往往讓人更容易產生挫敗感。理科基礎薄弱又不喜歡數理化的我，整體成績始終被這幾科拖累，背負了不小的壓力。高三的第一個學期則是我高中三 年中最難熬的一段時間。那時，因為生病我一直輾轉奔波于家，醫院和學校之間，每天吃藥打吊針，整個人萎靡不振躺在床上養病，連飯都吃不下，學習更是全都擱 在了一邊。返校參加的一次考試，原本是班級前十名的我竟然退居三十名之外。身體極度虛弱的我，除了每天心急如焚地盼望自己能夠擺脫那一直不見好轉的病，還 被高考一天天逼近的緊迫感折騰得難以入睡。很多次，看著爸爸媽媽忙里忙外，還要為我買藥、煎藥，甚至將藥送到我床邊，看著他們眼里的疼惜和憂慮，隱隱聽見 他們大半夜還在隔壁房間談論我的身體、擔心我的高考，我只能偷偷在被窩里抹眼淚。沒有人知道，每天渾渾噩噩躺在床上，在所有人都在拼命努力復習的時候什么 都做不了還要讓父母擔心操勞的感覺有多么難受！
就那樣，荒廢了一學期的功課。寒假媽媽跟我商量休學的事情，她說，先把身體調養好吧，我們明年再參加高考。我的心狠狠抽了一下。休學，就意味著當我的同學都 考上大學可以去另一個城市學習生活時，我又重新開始我的高三生活，我的夢想能否實現也得推遲一年揭曉。想到這些，一股子倔勁就上來了。我十分堅決地對媽媽 說，我不要休學。即使現在我的起點已經比旁人落后，我也要為我們的夢想搏一把。
等到第二學期開學，我的身體已經恢復得差不多了，然而，真正的艱辛，卻才剛剛開始。那段時間，我除了保證每天上課時間和早晚自習認真學習之外，晚上熄燈后還 會打著手電筒在床上學習一個多小時，午休時間也只留出半小時來休息。就是靠著那樣的堅忍，那樣的毅力，接下來的兩次考試我驚人地又回歸到班級前十，并在最 后一次聯考中沖進了班級前四名。雖然夢想還是很遙遠，但我知道我已經遠遠超越了自己，我可以到一所好大學，一心一意地去追尋我的文學夢。
只是人生的一切，也許都在意料之外。
一年尋覓：夢的蘇醒
我終究沒有去自己在心中默念了三年的地方。高考時再次感冒發燒，吃藥打針都沒有緩解頭暈的癥狀，后來考了一個很不理想的分數，填志愿時灰心地選擇了留在湖南，那時才知道中文系根本不招理科生，于是只好作罷。
都 說成長是個不斷失去和得到的過程。我竟然就這樣，在大學的第一年里，褪掉了當初對文學的熱情，聽到很多就業困難的事例后，相信了他們所說的搞文學的找不到 工作，不如學好自己專業要求的技術，丟掉了曾經支撐我走出最最艱辛和黑暗的歲月的夢想。我決定安心地學習自己的專業，學好這門技術，而不是像當年一樣，傻 傻地做一個遙不企及的作家夢。偶爾閑下來思考的時候，感覺大學里的日子恍恍惚惚的就像一場夢，夢里的我平靜淡漠，褪去了所有的光芒和銳氣。靜靜走在校園 里，追憶那些年的我，我問自己，我還是我嗎？我嘲笑自己竟標榜為“理想主義者”，鄙視自己所謂的夢想經不起現實的考驗，旁人所謂的“忠告”就能令它夭折。 我鄙視自己為自己找了個“為了生存”的借口，就把它放到一邊，落滿灰塵。如今的我，已經不會再是當年的我了。所以如今的夢，一定也已經碎了吧？
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