隴上的對話散文
成長著溪澗的童年，與對岸的柳灘為伴。牛背陪伴著書聲在日出與日落的輪回中，個頭慢慢地長高。跟著姐姐學習放牛的絕活是不被父親呵斥的頭條，在牛背上學習本領是一群孩子王嬉鬧的樂趣。下河游泳是避暑山莊的號稱，牛有多大膽，孩子們就能過多長的河。在與老牛相處的日子里，牛的憨憨老實讓孩子們學到了做人的一次講解。放牛在嬉鬧中耍累了，就附在牛背上酣眠，夜色慢慢地給牛群拉響了回家的警報，孩子們在不知不覺地貪睡中回到了家的栓牛的那顆槐樹下，急壞了阿奶，摸著牛角一個一個地將叫醒的孩子們接回家。朦朦朧朧間隴上大學畢業。
我的爸爸是當地有名的赤腳醫生，救死扶傷的熏陶，讓信仰創建的我在懵懂中感悟到了人類與疾病斗爭的樂趣。學習用針灸來解除病人的疼痛是爸爸的拿手絕活，自然在一脈相承的家訓里我就順理成章地成為了傳承人。投師學藝是媽媽的怕家寒將來能取上媳婦的最大心愿，我在如愿以償地拜認了金湖八大名醫吳長金先生的門下，學習祖國醫學。淵源流淌的中醫博大精髓讓初進學門的學生，在浩瀚的海洋中不知疲倦地閱讀，農忙的時候就聽命于老家的那片責任田，在享受肩上的百斤稻谷、麥子的沉甸甸的愉悅中，不知不覺我們都趕上了新時代，金湖衛校首批黃埔軍校式地招募，榮幸之至地趕上了弄潮兒，在衛校的大家庭的感召中，一個小小的我在學業與情感的雙層高架橋中，選擇了愛的那激情澎湃，初戀讓人熱血沸騰，愛選擇了紙上傾述，慢慢地變成了校長易禮香先生追查的情書，一發不可收拾，對情書的寬度、長度、高度，漫漫地在心猿意馬的曠野里飛奔。有位好友問過我什么時候用文字去追你的愛，我悄悄地告訴過這位友人，愛情的迸發，是洶涌波濤的海浪，來了你就無法抗拒，走了只能留下退潮后的那片寂寞的海灘。
隴上大學，留給我記憶漫漫，爸爸的出診箱，讓我在走進學校的第一課找到了方向。寫寫畫畫，是對戀人的一種表白；是對隴上的一片記憶的綻放；是對新生活的一絲絲渴望的呼喚。
昨天在碧溪泉浴室洗澡的池中，找到了我的自信，回家的第一次事情就是向我的戀人再度表白：我愛你是千真萬確的對！當年我分派到官塘衛生院從事臨床醫學，在處理一次門診病人的瞬間，留下了今天那英姿颯爽的回憶。一位幼兒園的小朋友在調皮的過程不慎將眼角跌倒在了水泥棱角處，我毫不猶豫地在安慰與解釋的過程中，那位調皮的小朋友聽話地接受了無麻醉式地縫合。小小的一樁小事，那位小朋友今天講述了幾十年來對我的關注與愛戴，在南京、在上海、在北京工作的時候都惦記著曾經的醫生的生活點滴。一句話，當年的先生的那樣地讓孩童敬畏。
人在長大，靈魂在洗滌中慢慢地自由翱翔。媽媽的`擔憂讓我在緣分的降臨中找到了心中的那份愛的甜美。爸爸的身影在鄉村的那條彎彎的小路、彎彎的荷塘、彎彎的村莊留下了夢想的起飛。腳下的田園，綠在爭奇斗艷中與花媲美。捧一把家的那條彎彎的小溪，甜入心扉。寫寫畫畫，讓我在燈紅酒綠的閃爍中不忘初心。寫寫畫畫，是我的愛，是我的喜愛！踏上了那年牧童的酣眠、抓住了那刻仰天呼喊的契機、留下那時童真般的隴上的話語。
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