生活不需要記住什么而是你悟到了什么散文
那天下午有些閑暇，趁此時(shí)機(jī)約了朋友一起出來(lái)喝杯晚茶，隨道敘敘近來(lái)的情況，朋友很沮喪，一副欲哭無(wú)淚的樣子到來(lái)，我很是奇怪，以為他家里發(fā)生了什么大事，問(wèn)他是否需要我的幫忙，他說(shuō)也沒(méi)什么，只是為了孩子的事情有些傷腦。
其實(shí)也沒(méi)什么大事，只不過(guò)朋友和他的孩子在某些問(wèn)題上存在著一些認(rèn)識(shí)上的分歧。朋友認(rèn)為孩子大了不聽(tīng)話，愛(ài)頂嘴，自以為是。而孩子則認(rèn)為朋友過(guò)于嘮叨，愛(ài)多管閑事，啥事都喜歡多嘴！
“兔崽子，越大越不聽(tīng)話，早上叫他出門多穿兩件衣裳，居然說(shuō)我更年期提前來(lái)了，婆婆媽媽的煩。還和我頂嘴！”朋友邊飲茶邊發(fā)牢騷。
“其實(shí)這沒(méi)什么大事啊！你孩子都上初中了，這種事情他應(yīng)該自己會(huì)做好的，即使這次穿少著涼了下次他不是會(huì)吸取教訓(xùn)注意了嘛，何必為這事如此苦惱呢？”我勸朋友。
“嗨，你不知道，我那孩子太不讓人省心了，那像你的孩子那樣聽(tīng)話！我家那小兔崽子你叫他往東他偏要往西，就愛(ài)和我對(duì)著干，起碼我們經(jīng)過(guò)的橋都比他走過(guò)的路都多吧，給他一些經(jīng)驗(yàn)上的指導(dǎo)建議他是一句也聽(tīng)不進(jìn)去，就愛(ài)按自己的`意思來(lái)！”朋友搖了搖頭有些失望，嘆了一口氣，抬起杯子茗了一口茶。
我用雙手把杯子捂在手心放在茶桌上，看著朋友說(shuō):“孩子其實(shí)都是一樣的，如果孩子完全按照大人的意志來(lái)行事，我反而覺(jué)得這倒不是什么好事。其實(shí)就是我家那孩子也是一樣的，喜歡獨(dú)立獨(dú)行，只不過(guò)我是不向你一樣，愛(ài)往心里去，我倒是由著他，只做一些不得不必要的提醒，讓他自己去體驗(yàn)，這倒讓他成熟了一些”我呷了一口茶接著說(shuō):“孩子畢竟是孩子，作為大人我們不能過(guò)多的去嘮叨，只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給出建議，至于真正讓他進(jìn)步的還是他親身體驗(yàn)后的感悟，過(guò)多的說(shuō)教只會(huì)適得其反，這有何必呢？該放開(kāi)的地方還得放開(kāi)，不要把孩子當(dāng)做自己的玩偶，事事都由著自己的意志行事，有助于孩子的成熟”。
“關(guān)鍵是他讓人不省心啊！”朋友咕隆了一句。
“其實(shí)這也是你過(guò)于為他操心了啊！要是你把那些不違背原則的事放開(kāi)，讓他自己處理，只在關(guān)鍵環(huán)節(jié)給出自己的建議，這不你好他好大家好了嗎？”我反問(wèn)他。
“不說(shuō)了，喝茶。想起就來(lái)氣。”朋友開(kāi)始喝茶。不過(guò)氣色好了不少。
生活中的諸多事，靠說(shuō)教是根本解決不了的，還是需要經(jīng)過(guò)體驗(yàn)才能讓人成長(zhǎng)，才能從中獲得深刻的認(rèn)識(shí)。老和尚告訴小和尚女人是“老虎”惹不得，可是對(duì)于小和尚來(lái)說(shuō)什么是老虎究竟是如何的惹不得呢？那還不是需要小和尚下山親身經(jīng)歷，從中獲得自己的認(rèn)識(shí)。難道我們能說(shuō)老和尚的錯(cuò)嗎？也不盡然是如比，只不過(guò)每人的經(jīng)歷和立場(chǎng)感悟的東西不同而已，這也是時(shí)過(guò)境遷的事，不能一概而論。
我們讀書這背那背，記別人的東西，學(xué)他人的語(yǔ)氣，可對(duì)自己適合適用的又有多少呢？還不是在人生的道路上經(jīng)歷感悟后找到合適自己的東西！真正所背所記的有那個(gè)是一層不變的實(shí)用了？
說(shuō)教其實(shí)和紙上談兵并無(wú)區(qū)別，任何經(jīng)典都是在實(shí)踐中得來(lái)，并不是從嘴把勢(shì)上產(chǎn)生，臥薪嘗膽還是要在經(jīng)歷后才發(fā)憤圖強(qiáng)，螳螂捕食也是在親看之中生效。那些指鹿為馬，畫地為牢的事還是不要去干。教學(xué)上要求學(xué)生死記硬背，整一些古板的東西，而很多新穎獨(dú)到的倒被抹殺在萌芽之中，而按一些強(qiáng)硬的套路框架去要求，這是何其悲乎哀哉的事？！
就是國(guó)家那些年的計(jì)生政策，如今還實(shí)用嗎？那不是高智商肉食者研究來(lái)研究去寫入政治書籍背來(lái)背去的嗎？時(shí)過(guò)境遷，唯有不變的是在實(shí)踐中得來(lái)的東西符合適宜。作為我們這些普通家長(zhǎng)，還是不要談經(jīng)論道，最好還是像我們辛勤的農(nóng)夫那樣，親力親為的去做，才能獲得收成，對(duì)于孩子，亦應(yīng)該如此，不是說(shuō)教可讓他獲益，也不是死記硬背就適宜，還是讓他（她）在生活中去經(jīng)歷，感悟，不需要去記什么東西。
走走停停、尋尋覓覓，以至如今！驀然回首，幡然悟醒，事無(wú)所成！僅播桃李，還慰心靈！余暇愛(ài)書，涂口抹心，頑固不靈！以美予君，香送伊人，珍緣惜分。
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