玲玲的陽(yáng)光生活散文
玲玲拿著試卷回家了，把試卷故意對(duì)折了，藏起那紅紅的分?jǐn)?shù)來。玲玲爸爸趕緊問：“考得怎么樣啊，寶貝？”玲玲長(zhǎng)的水汪汪的杏核眼，眼眉彎彎的還濃濃的，粉撲撲的臉一笑就出現(xiàn)倆酒窩。此時(shí)不好意思的淺笑，酒窩若隱若現(xiàn)，很是讓人憐愛。爸爸見她不好意思回答，就知道又是從另一頭數(shù)了。還是沒有粗聲質(zhì)問，反而更加緩和的語(yǔ)氣，說“你說咱還領(lǐng)著幾個(gè)兵呢吧？總不會(huì)你獨(dú)立王國(guó)了吧？”玲玲稍微自然了一點(diǎn)，語(yǔ)氣頓挫不愿意的說“考了倒第三。”爸爸象談?wù)搫e人的成績(jī)一樣輕松的說：”不錯(cuò)，咱還掐住倆了呢。”此時(shí)此刻，玲玲倒把頭低得更往下了。“今天吃餃子，玲玲包吧，你包的好看犒勞咱辛苦的學(xué)子。”一場(chǎng)發(fā)試卷的風(fēng)波沒有掀起風(fēng)浪來，就平息了。
玲玲媽媽過日子節(jié)儉的很。買的好吃的總是放著，要不這個(gè)親戚來，要不那個(gè)朋友來，要不就是拿著看望病人。玲玲爸爸一般就是吃那些稍微壞了一點(diǎn)的。這會(huì)兒，玲玲爸爸商量著說：“玲玲媽，檢查一下咱的好吃的吧，萬(wàn)一有個(gè)壞一點(diǎn)的.呢，我趕緊消滅在萌芽狀態(tài)，不讓他們?cè)旆匆鸫笫露藖怼！绷崃釈屨f，“你得秉公執(zhí)法啊，不能誣陷那些良民。”一家人相互看著，都笑了。
其實(shí)玲玲老師也很好，玲玲才這么陽(yáng)光的性格。小李老師講課幽默，為人也豪爽，會(huì)時(shí)不時(shí)的和學(xué)生“跑題”。然后看著學(xué)生們可呵呵的精神頭足了，再繼續(xù)講課。慢慢成了習(xí)慣，孩子們都盼著上她的課，累了就有犒勞，聽一些有意思的故事，看著大家都笑，感覺很爽。
這一天老師讓玲玲幫著給掛一張字畫。玲玲上課的座位就第一排，看老師最清楚了。此時(shí)面對(duì)面看著字畫，看著老師，心情異常的激動(dòng)起來。說：“如果很喜歡一個(gè)人，就會(huì)有想親的感覺，這是愛的表達(dá)嗎？一般人可以接受嗎“老師說，是愛的表達(dá)，一般人也接受，就看對(duì)象是誰(shuí)了。有的人會(huì)不好意思，因?yàn)槿思覂?nèi)向，也是有的人不適合這個(gè)方式。畢竟咱們是傳統(tǒng)的風(fēng)俗文化。”婷婷又問，“老師，你傳統(tǒng)嗎？”老師笑了，不算傳統(tǒng)吧，也更新觀念呢正在。“話音剛落，叭一聲就親在了老師的臉上。
說了半天是個(gè)套啊。老師恍然大悟，可是知道孩子是好意，小女孩笑得花一樣，咱也別怯陣啊。老師只說了一聲”不好意思。“
生活里很多溫暖要去勇敢嘗試，其實(shí)感覺很好哦。
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