再訪石道人散文
一周前從青州上洋河村北山上，遠遠地隱約望見了躲在淺霾后面的石道人山的輪廓。想像著卓立山巔形態各異的一尊尊石狀巨人，再訪石道人的念頭便在腦海中揮之不去了。
去年春天，曾與一驢友從青州王墳鎮的北道村，按照一位村民的指點，自村北循一小路初訪過石道人山。行至半山，忽聽到山下村口外有人不停地大聲呼喊，停住腳步仔細望下去，卻看到至今想起仍感到心暖的一幕：那位指點我們行程的大哥，竟在身后的遠處一路趕過來，正急切地用手勢示意，看到我們明白地按照他的手勢改回正確的山道上，才停下腳步目送我們，直到看不見他的身影。這個周末，與早約好了的去年那位驢友輕車熟路直抵北道村，一位熱心的村民得知我們慕石道人再訪后，甚至為我們提供了好幾個行程方案。沿著記憶中熟悉的山道攀至半腰時，又是同樣的幸運，同樣熱心的兩位村民又指給了一條更加便捷的登山路線。但剛剛上行幾十米，眼前的小路突然出現了叉口。遲疑間回頭，驀然發現剛才遇到的其中一位村民跟在身后的不遠處，對著回過頭的我們指劃示意。聽到我們的.感激道謝，他倒顯得不好意思，轉身輕快地下山去了。
回味著村民的樸實熱心，興沖沖地攀爬至第一處山巔，并立于那排形態各異、仙風道骨的“道人”身旁，本來的揮汗如雨瞬間便如入妙境般地清爽神怡了。圓潤平坦的春山之巔，“道人團隊”逍遙如昨。十幾個道人或肅立聆聽，或禪坐默誦，或翹首爭遠，或并肩促談，“不動似動，欲動非動”。面對著被村里老人們喚作的“眾志成城”，除了驚嘆于大自然的鬼斧神工，渾不知是人們賦予了它們靈魂和力量，還是它們的“大道至簡”潛移默化了山野蒼民的敦樸淳厚？順山脊前行，迎面幾組石人已不像道人們并肩行列，卻一組比一組突兀離奇，更似從仙界一下子接了地氣，鮮活了人世間的美好。那對忘情相擁的“戀愛石”，全不顧路人艷羨的目光，無畏崖崩路絕，環臂而抱矢志生死相依。近旁一位“老人”，白發銀須滄桑盈面，一臉安詳地注視著群山掩映里的村寨，又像在無語訴說歲月輪回，祈求春滿人間。前面一組卻生著“母愛”的光輝：那位老母親的懷里，嬰兒還在酣睡，慈祥的面容、憨態可掬的睡姿，一幅多么親情和諧的畫面！訪山回來時我還在想，一柱柱動輒十幾米高的瘦石，雄峭險峻鋸齒狼牙，踟躕其下像要在目眩中臨風欲倒，當時卻怎么只是沉浸于其中故事，而絲毫沒有肅然而恐的感覺？人世間的事物大抵都是如此吧：你投入了感情，甚至充任了其中的角色，即使青面獠牙的怪獸，也不會讓你生出一丁點的恐懼。像最前面一座十六七米高的方形巨石，當我知道它竟是村民常用于嚇唬小孩的“無頭道人”時，不覺哈哈一笑。在我眼里，它更像一個憨厚的小伙子，或者一名英武的將軍，至少是淳樸村風熏陶下的山民，你看它渾身散發溫馴古樸的光輝，頭肩還平易近人地任人攀爬呢。
沿“無頭道人”西端的斷壁上繼續攀爬，每每過不了幾步便忍不住回首。身后愈遠愈矮的石人，以及它們統領的逶迤連山，差不多每升高幾尺就已變幻身形。終于箕踞最山巔，回望里墨綠松林與蜿蜒山脊一起刻畫的線條流暢而生動，陽光掩映下真的像極了一列凜然生威的兵陣。而那隊整裝待發的石人，不由你的眼睛不相信，這時變成了身先士卒的兵前將領：有元帥，有左右軍師，有傲立沙場英武無敵的先鋒勇士，莫非王重陽正親臨領銜“一字長蛇陣”？放眼西望，畫風卻像突然間反轉，放送出一幅“太平盛世”的典型畫圖：順著艷陽的光線，山原披了一身茸草，天也變得懶洋洋的，風息拂著一片金黃和銀白，小心翼翼地像是怕驚擾了這一“安詳之國”的平靜。一段略陡的下行散坡，盈黃的蘆草松松地往下倒著，陽光下像一整幅的緞帶般閃閃發光。還記得去年首訪的時候，兩個七八歲的男孩將這兒當成天然的滑草場，上上下下反反復復樂此不疲。回憶里，像這種旅程中不期然的些小場景，常常不自覺地喚醒心底的一角，讓整個旅程因此鮮活豐富。
翻越一座山，卻如同穿越了好幾個世界。有悟者有蒼生，有兵劍海有橄欖綠。如果你是一個訪山者，不用將想像力放得太遠，也能領略到大自然的神力與天下蕓蕓眾生的心靈寄托。你眺望里的厲兵秣馬，流逝了歲月，卻留下了腳下祥和的風景。又正如崇道者對于信仰的無可爭辯，片刻間的豁然開朗如沐春風，換來的終究是心底永遠的累累果實。質樸的山民眼里，一應景象應該都是對于美好生活的向往和對于清明良知的景仰吧，不管是石道人的“眾志成城”，抑或“環臂伴侶”的一往情深，還是“母嬰”、“老人”的天倫之樂。
回程快到村口，向一個路遇的村民求證一下據稱700多米高的石道人山的確切高度時，他明確表示有1500米。當我們表達了疑惑，他說這是他們徒步登山量出來的。“那種一步一步對于一整條山路坡道的丈量？”聽著他認真而急迫地指劃解釋，我們由衷會心地笑了。
【再訪石道人散文】相關文章：
下輩子，再愛散文11-28
三生石上散文11-08
記憶再怎么褪色,總會在夢里濕了心扉散文11-19
三生石上情緣幾世散文05-03
唐宋散文《祭石曼卿文》教案設計11-20
《訪秋》唐詩原文及注釋02-01
《訪城西友人別墅》原文及鑒賞03-10
《再塑生命》優秀說課稿08-17
再塑生命的人教案10-29