嘿,別惹螞蟻散文
誠者,乃天之道;敬者,人事之本;敬則誠。樊遲問仁;子曰:居處恭,執事敬,與人忠。
這幾天的課間我們多了一項活動:看螞蟻。
螞蟻搬家是卓發現的,那天下午的他高聲喊道:“老師,快過來看啊,好多螞蟻在運東西呢。”
我放下手上的書從教室里走出來,聞訊的孩子們也跟著一起跑了出來。
只見黑壓壓的一群螞蟻高舉雙臂有條不紊地忙碌著;從一個蟻穴到十幾米遠的另一個蟻穴。
善良的孩子們將一些吃剩的面包屑放入蟻群中,聞到香味的幾只小螞蟻頓時停住了腳步,觸須交織在了一起。
不一會兒,螞蟻越聚越多,它們扛著面包屑扭動著小身體回到了搬運的隊伍里。
望著眼前這一幕,孩子們好奇地問道:“老師,這些螞蟻又不會像我們一樣,能說話交流,它們怎么知道該走哪兒?”
天賜良機,正好可以開始我的知識小課堂了。
就在這時,胖兒端著一杯水跑過來:“老師,我們還是得讓螞蟻提前知道大暴雨,這樣它們搬家就會變快了;待會要是下雨,它們就只能變成落湯的螞蟻了”。
說著水就要往下倒了,我們趕忙攔住了他。
身旁的孩子著急解釋道:“它們就是因為知道要下雨了,所以才搬的家。”
“天要下雨時,雨水會隨著重力流向低處,螞蟻窩就會被淹沒。螞蟻必須得找一處地勢較高的地方重新安家。現在澆水,只能讓它們自亂陣腳”
我儼然已是一位小小的科學家了。
胖兒點了點頭,似懂非懂;終究還是把水杯拿走了。
孩子們依舊心無旁騖注視著一只只來往穿梭的螞蟻,豐子愷先生的《護生畫集》卻一下跳入了腦海:
“不殺螞蟻乃為愛護自己的心,使勿養成殘忍。頑童無端一腳踏死群蟻,此心放大起來,就可以坐了飛機拿炸彈來轟炸市區;故殘忍心不可不戒。”
孩子們的善心是毋庸置疑的,“好為人師”的我在想著這難得的生命教育。
還是從約翰戴維斯的影片《別惹螞蟻》直觀引入吧:
剛剛搬入新家的盧卡斯,在學校沒有朋友,又被鄰居欺負,于是把一腔怒氣全撒在螞蟻身上,他用水槍沖毀了蟻穴。
受傷的蟻族們開始商量對策,螞蟻巫師研制出一瓶神奇的藥水,將盧卡斯變成了螞蟻般大小。
只能待在在螞蟻王國起居的盧卡斯,卻最終領悟到了人生的意義。
教室外那小小的螞蟻,現在變成了大熒幕上的主角,我和孩子們全神貫注地看著電影,時不時爆發出會心的笑聲。
而對自然的心懷敬畏、對友情的`真誠以待,他們幼小的心靈深處似乎也有了些許的懵懵懂懂。
在心得筆記上,他們這樣寫道:
每一個生命都值得我們心生善念,哪怕是一只只小小的螞蟻。
于是在接下來的分享里,我又和孩子們說起了豐子愷的老師李叔同先生。
弘一法師圓寂的第二天,居士弟子紛紛前來瞻仰遺容,焚香頂禮。
法師遺囑,喪事要節儉。遺體裝入龕內后,龕的四腳要墊在盛滿清水的小碗內。
以免螞蟻聞到氣味爬上去,焚化時傷及螞蟻的生命。
誠者,乃天之道;敬者,人事之本;每一個生命,都值得我們肅然起敬......
【嘿,別惹螞蟻散文】相關文章:
別惹螞蟻觀后感(7篇)04-08
求你別太懂我散文11-07
見時容易別時難散文11-07
《別賦》賞析12-01
歲末離歌天涯遠,一幕煙花憶別年的散文11-10
一曲紅樓映御景,獨自傷情別魚人散文11-08
都是淘氣惹的禍作文04-07
《別賦》課文賞析12-19
江淹《別賦》12-03