彩繪曼陀羅第四天散文
我深深愛著母親,正如母親深深愛著我們。母親今年近五十歲了,獨自帶著病痛堅持在這個平淡無奇的小山村教書竟三十年。母親之前的經歷或許可稱為一部傷心史。不忍寫得太多,只簡單述說。
今日只說兩個方面:一是母親的仁愛;一是母親的堅強。
無論遠近親疏之人,母親都會以仁慈和關愛之心相待。對待她的學生尤為如此,在閉塞偏遠的山村中,為搞好教學工作,母親組織學生親自動手自作正方形、長方形、圓柱、圓錐等模型。這樣既培養了學生的動手能力,又加深了學生對圖形立體的了解。雖然冬天天氣寒冷,又下大雪,學生年齡小,離家遙遠,但母親總是為學生熱茶燒水,視生如子,關愛每一個學生。不怕臟、不怕累,如學前班一學生年齡偏小,生活不能自理,有一次竟把大便弄到衣服上、手上,母親發現后立即幫他清理干凈。以后每次大小便母親都幫他脫衣、穿衣。還有一次,有一學生上課趴在桌子上,母親一摸他正在發高燒,便立即抱他飛跑,緊急的送到當地的衛生所,事后,家長非常感激;母親與村民關系融洽,且擅長剪紙、刺繡等若是誰家有婚嫁之事定會請母親“剪喜字”等各類圖形,村里玩龍燈節日等便會請母親扎彩球,村里的生活多彩起來;周末假期母親給我們包粽子、做各種糕點、小吃、給我們講童話故事,無論是學生和大小親朋好友都喜歡過來我家玩,夏日,炎陽如燃,蚊蟲多,母親給教室點蚊香,給學生提供繪畫的水果并讓小朋友一起品嘗。上小學時,母親作為學校的教師,雖沒有教授我任何課程,但母親給我的卻是生命的教育。帶著病痛,愁腸百結,她內心的酸楚可想而知,可母親卻以微笑、樂觀的心態挺過來了。當看到自己六個月時胖乎乎的照片,反之母親的瘦可想而知,從我記事起母親的體重總是只有40公斤左右,外形弱小,卻以精衛填海的愛心和毅力來支撐起這個家庭,我們一家人,全家人一同走過那段艱苦歲月。
都說女子是柔弱的,可母親卻是堅韌的。見過母親年輕時一小方照片的,都說很美,秀外慧中的那種,一如那天山雪蓮,亦如枝頭淡淡的茉莉,弱小而堅定,纖瘦卻清幽。無論在何種環境下,都能默默積蓄能量,生存下來,樂觀面對生活、學習、工作。美不僅僅只是風景,就如同母親年少時,家里人讓她休學,回家放牛,母親卻堅持走自己的路。通過采菱角、摘蓮蓬掙錢努力完成自己的學業,臘梅或許沒有桃花的艷麗和櫻花的迷離,卻是有種不屈的風骨。力透紙背,深深印在我的心中。這是一種中華傳統的美,也許已成為一種習慣,一種信仰,融入到母親的心中。無論是在凜冽的冬日,還是炎熱的夏季,母親一直堅持不懈學習。1987年,她學習教育學、心理學,取得小學教師專業合格證書;母親年齡愈大,學習卻是愈刻苦,不曾放棄。尤其在1988至1991年間,記得那年我七歲,暑假里,母親怕打擾家人休息,獨自一人在教室學習,每日五點多起來讀書背題,同年,父親的下崗,妹妹的出生,都不曾使母親中斷學習。帶著病痛與艱辛學習,終于完成漢陽師范的學業,取得中等師范畢業證書;1995年5月至12月,參加繼續教育培訓,取得合格證書;1999年,考取計算機合格證書;2001年,考取普通話合格證書,2005年終于取得中央廣播電視大學的文憑。2008年7月參加武漢市偏遠地區小學骨干教師培訓并領取江漢大學實驗師范學院結業證書。2010年1月22日(臘八節)母親事跡刊登于《長江日報》首版, 之后在央視播出,母親的`事跡終得社會的認可關注和武漢市各領導干部在過年前后的慰問,母親甚是欣慰和感動。母親所抱恨的是恐不能把平生所學,全部傳給她的學生和子女,并化成前進的動力。母親很是感激各界的關愛,同時她更加謙卑,踏實于自己的那份崗位。也許我們無法效法母親,但我們會銘記母親曾經在勞累病苦中的那份堅強,并希冀將之弘揚。
感恩母親,選擇堅強!“愛情可能枯萎,生存可能一波三折,而母愛卻無衰竭之虐。”母親的愛都是相似的,母愛如同一股巨大的火焰燃燒在我們每人心中,是中華兒女前進的燈塔!
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