基因和環境散文
不要看題目覺得很學究氣，這其實是一個故事！
前幾天就說過，周五晚上陪顧二勇顧大夫一起吃飯，他是來送孩子上班，在濟南很不錯的醫療機構，老鄉同學不少，大家其樂融融的給孩子送上祝福。我問了一下，才知道小顧是學習基因工程專業的，這個專業讓我印象頗深，經常有朋友和我交流關于遺傳學方面的事情，但大多都不是好事，例如說父母一等聰明，怎么孩子不開竅？孩子迷戀于手機游戲是不是遺傳等等的心理問題，到現在我的床頭書里就有一本關于基因的大部頭書，只是最近太累沒時間看罷了。
別人和二勇喝酒很是勇猛，大有不醉不歸的架勢，我卻趁機和孩子聊了一會，關于這個專業真應該需要請教專業人士。我們倆重點討論了相貌問題和基因的關系，聽小顧講起來，有些東西很讓某些人沮喪，比如說人的智商和壽命等等，基因因素占得比重相當高，還有一點，人的外貌和智商關系很復雜，可以這樣評論：外貌端正帥氣的人智商不一定高，但是長得丑陋之人智商絕對不會高，這可能對一些長得有點丑的人是個打擊吧。不過我昨天仔細看了看，小顧的長相就不怎么好，小眼睛大鼻子挺像他爹，不知道是不是也并不聰明。哈哈，這是玩笑話！
后來我也給小顧講了一個我知道的關于遺傳和基因故事。
大李和小李是一對同卵雙胞胎，要知道同卵雙胞胎細胞核內的基因物質是幾乎完全相同的，他倆長得很像，就連父母都分辨不出來，他母親從小就喜歡給他倆穿一樣的衣服，他倆上同一所幼兒園、小學、中學，甚至是入同一所籃球隊，打籃球的時候這種優勢能讓陌生的對手目瞪口呆，因為好不容易過了對方一個人，轉眼他又出現在了跟前，這和活見鬼差不多，很嚇人的。
只是二人的學習成績有點差距，小李的數學好很多，大李玩心更大一點，總體成績上弟弟更是壓哥哥一頭，二人有二十分左右的距離，高考那年成績揭曉后，小李考取了一所省里的普通院校，大李則落榜了。
就在這時故事拐點出現了，二李的父母商量了許久，另外也和他倆商量，大李太貪玩，學習成績復讀一年也未必能考上，小李則不一樣，扎實很多，弟弟能不能犧牲一下，讓哥哥去冒他的名讀大學，他再下一年功夫，爭取考個更好的學校。過程不說了，這一部署順利實施。
這一年對小兄弟倆都是一種煎熬，大李雖然上了大學，但總覺得拿的不是自己的東西，在大學里也謹小慎微的，說來也奇怪，本來很聰明的孩子居然掛科，好在在我們國內大學掛科并不嚴重。小李的復讀學習倒是如魚得水，但心里也是別別扭扭的，尤其是頂著哥哥的名字，有一些哥哥的同學朋友找他，甚至大李追求的女孩主動示好也讓小李很尷尬，好在一年的時間并不算長，第二年小李放了個衛星，直接考取了上海的復旦大學，然后去了江南上學。
從小在一起的兄弟倆走上了不一樣的道路，而且有意思的是名字也相互錯用，大李變成了小李，小李則成了大李，兄弟倆身份異位，我都有點不知道怎么稱呼他們了。
若干年后，原來的弟弟復旦大學畢業后留在了上海，后來更是公費出國，回國自主創業，成了年收入百萬的資本家，原來的哥哥則是普通學校畢業后回到了縣城，成了一所中學的`老師，平平庸庸地過著老百姓的日子。兄弟倆依然有打籃球的愛好，甚至找的妻子外形都有幾分相似，可是一個人揮斥方遒，搏殺于商場，在上海那種寸土寸金的地方都有了自己的別墅；另一個則規規矩矩，朝九晚五的上課，為買套縣城的房子要貸款幾十年，他們的父母偶爾看他倆在一起拍的照片，都搖搖頭，不知道說啥。
基因是基因，環境是環境，我們每一次的努力改變外部環境的時候，也在改變我們自身的基因，最重要的是決定了我們的未來。
酒席散的時候，小顧加了我的微信，說一定多向趙叔叔求教，這也許就是環境對基因的反作用吧。
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