那年那月那村散文
離開母校已經(jīng)二十多年了，偶然的機緣，有幸回到母校，進去大門的一刻，竟然有種失散多年的孩子回歸母親懷抱的感覺，兒時那一幕幕如在昨天。
學校的大門翻新，記得這堵墻是我的一張臨時床。那時候家里沒有鐘表，上學一心怕誤時的姐姐，總要早起，每天上早自習的時候，都是看著月亮去的。估摸著月亮天空的位置去上早自習，害苦了我，每天都要靠在墻上睡幾個小時才開始聽到學校看大門老頭的開門打鐘聲。
用三個字來概括童年，窮開心最適合。
走到我兒時的教室邊，仿佛一下回到了舊時光。好似滿屋子嘰嘰喳喳的同學又在開心的你追我趕，最難得下課的閑暇時光。跳皮筋的一蹦多高，越是歡呼越是跳的高，單挑，兩人混跳，真可謂一蹦三尺高。抓骨頭子的更是興趣盎然，那時候沒有電子產(chǎn)品，女孩們除了跳皮筋，扔沙包，就是抓骨頭子，讓父母去屠宰廠撿的豬膝蓋處的小骨頭，配合著沙包高度抓，一只手接沙包同時這只手還要抓起骨頭子，真的需要眼神，高度，手的靈活度高度協(xié)調(diào)，想來，那時的孩子聰明也有道理。
用三個字來概括童年，窮開心最適合。
兒時最誘人的莫過于那個瘦高嶙峋的周老頭的八斗筐了，他在學校門口擺個地攤，一個八斗筐里裝滿了糖果，米花，麻花，那真是童年的夢啊！母親時常警告我說周老頭得肺結核，不能吃他賣的東西，可那時根本就不知道啥是肺結核，還是忍不住偷偷的在周老頭那里買一分錢，兩分錢的米花，一手給錢，一手接過周老師瘦黑的雙手放到我手心的米花，背過人去一口放到嘴里，滿是米花的香甜。
那個賣米花的周老頭早就死去多年，那個充滿誘惑的八斗筐子早已破成碎片了無痕跡，而今，吃的山珍海味多了，仿佛什么都不好吃了，也再無留戀，唯獨那兒時的米花，還在記憶深處飄香。
米花的誘人和雪花的寒冷一樣一直冰封在我的回憶里
雪，于我早先的記憶，始終伴隨著冷，是那種刻骨銘心的冷，天極其冷，穿著媽媽手工縫制的棉鞋，也擋不住寒冷，仿佛這樣寒冷就會被趕走。時而還跺著雙腳，或不由自主的蹦跳，以緩和腳的冰冷。每每看到雪，當年的那一刻，至今還留在心里，不能抹去。
童年時的雪下的特別大，記憶里像冰柱一樣粗的冰凌這些年都已絕跡了，但驀然回首還會有那望不到邊際的大雪。
有個寒冷的冬天，早上起來一看，鵝毛大雪把整個世界都深深包裹住了， 雪，鋪天蓋地的漫卷著，似乎要將世界淹沒，裝進那白色的帆布口袋里。
我當天值日拿著教室的鑰匙,雪幾乎淹沒了房子的三分之一，比我的個子還高。看著那么深的雪，我急的大哭起來，怕耽誤了開門的職責，那時候沒有電話，除了雙腿再沒有更好的聯(lián)系方法，父母告訴我，這么大的雪，老師肯定也不會讓上課。
我就是聽不進去，非要去學校，沒有辦法。姐姐和我一起去學校，從家到學校有兩里路的模樣，寒風凜冽，每一腳踩下去，都淹沒了我的膝蓋，路上刺骨的寒風穿透我的衣服縫隙處呼呼的幾乎要把我吞噬掉，貪婪的冷空氣把身體僅有的熱量一點點吞噬后，身軀的就徹底被冷空氣同化，冷到?jīng)]了知覺，就不覺得冷了，接下來那種疼的揪心的感覺讓我感覺到冬天是寒冷徹骨，姐姐看我哆嗦的走不成路，把她的圍巾取下來給我?guī)希瑤еw溫的圍巾讓瑟瑟發(fā)抖過后的我有了些許的.溫暖，我不知道是怎么連滾帶爬的走到學校門口，深一腳，淺一腳不知道摔了多少跟斗，偌大的校園白雪皚皚，只有老師一個人在教室。
來，孩子，她心疼的看著我們已經(jīng)被汗水雪水濕透的衣服，用玉米棒在臉盆里生了一堆火，她慈祥的笑臉永遠留在我的記憶里，愛心，公平，不拖課占課，幽默，知識淵博……她就是我們可敬的辛老師。辛老師把我們的襖子烤干，告訴我們今天不用上學了，我和姐姐才又一路艱辛的回家。
那時候的孩子不嬌貴，沒有自行車，更談不上電車，只有自己的雙腿，每天走著去學校，練就了堅韌的毅力，自立自強的性格，多年不曾生病的好身體，童年給人的磨煉是一生受用不盡的財富，讓我無論何時，都有信心直視一切困難。
很欣賞這樣一句話，如果有一天你有了成就，那你過去所有吃的苦，都是促成今天的必然結果，如果你沒成就，那這些吃的苦，就是你成為一個失敗者的理由。
那一路跌跌撞撞的雪地滾爬，像極了我跌跌撞撞的人生，每走一步都充滿艱辛，卻沒有想過退縮。
我們開始獨自面對社會的風雨雷電，不想依靠家里的一分一毫，開始真真切切地覺得生活不易，開始以成人的姿態(tài)，仰著頭迎接即將來臨的風暴，不再逃避，不再畏縮，將苦痛包扎好隱匿在暗處。
這就是生活，永遠不會稱你心意，不會讓你靜好，所以你不得不像一個鋼鐵戰(zhàn)士般，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。也許呀，有一天盔甲也會銹，盾牌也會破，但你還是選擇了勇敢地繼續(xù)戰(zhàn)斗。
辛老師教語文，張小五老師教數(shù)學，老師們特別認真也很嚴厲，母親雖然不識字，但她總教誨我，妮，老師和醫(yī)生一樣，(嚷)批評你是為了你好，千萬要記得哪個老師嚷你就是親你，對你好，你有本事都是自己的，要聽老師的話啊！家里雖然窮，但家風淳樸，特別尊敬老師。
母親用做衣服的碎片做的書包就能讓我激動的一遍遍撫摸著生怕丟了，教室里沒有書桌，全是泥胚做的桌子，常常是把手腕處的衣服磨的補丁摞補丁，但是總感覺很快樂，沒有電，每天就在煤油燈下寫作業(yè)，記得每次都是母親叫幾遍我才戀戀不舍的放下筆，那時的我，就在想，我長大了，一定會買一大袋子新鮮的蘋果回家，因為每次母親從街上買回家的，全是爛半邊或是大半的蘋果。每次吃的不是蘋果，是心酸。
少年的我有幾分做事馬虎的習慣，有次上數(shù)學課，我也仿著張老師的樣子在小黑板上寫“五”，寫完后，老師一個一個的檢查，到我旁邊時，老師有些生氣，掂著我頭頂?shù)男∞p子把我揪到教室外，原來我的“五”字居然又寫錯，還拿翻了，從那以后，我的數(shù)學課上的格外認真，再沒有犯過一次錯誤。后來我的成績遙遙領先，考上我們縣重點初中，高中，去上大學，現(xiàn)在想想都是老師們那嚴格要求的愛心鋪墊了一條讓我走出鄉(xiāng)村的路。
腦海里，那位嚴肅認真又可親的老師給我以后的為人師表一個良好的楷模，如果不是辛老師的關愛，張小五老師的嚴厲，可能我今天依然是那個奔波在風刮日曬下為生計發(fā)愁心焦的農(nóng)村妞。
感謝你們，可敬的老師。對于一個老師，還有什么比獲得學生的喜歡更高的獎賞呢？
回到母校，往事歷歷在目，幾分心酸，幾分感慨，這樣嚴厲要求我的老師都是我生命中的引路人，可能張老師早就忘記了她那輕輕的一揪，就是那次難堪改掉了我粗心大意的毛病，給了我一生受用不盡的財富。讓我不管做什么都有周密的思考，不僅讓自己的工作更得心應手，也避免了很多不必要的損失和麻煩。
感謝苦難的童年，讓我可以坦然面對一切。
我想最好的人生或許是披荊斬棘，歸來后仍是一身正氣；策馬奔騰；回鄉(xiāng)時依然春風得意，大浪淘沙，平靜后依舊璀璨明亮吧！
那年，那月，那村落，一指流沙斑駁的是歲月的風華，一路走來的人，風景和瑣碎溫柔了時光，在淡淡的光影中繁華了流年，眼角眉梢流轉的不經(jīng)意己經(jīng)化為一抹暖陽守候著，歲月終將因磨礪而靜好。
愿你能享受最好的，也能承擔最壞的，努力而不卑微，溫柔又不驕奢。
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