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求生六記散文
求生六記散文1
我說我參加過高考，很多人不會(huì)相信。如果說高考和我一生的倒霉事聯(lián)在一起，就不會(huì)不相信。出生在大躍進(jìn)，然后饑餓降臨，上學(xué)的時(shí)候正是不讀書的年代，知識(shí)沒用就永遠(yuǎn)沒用下去吧，高考又恢復(fù)了。高考是文化人的節(jié)日。被壓抑的文化人翻身后的樣子是難以形容的。當(dāng)時(shí)，除了傻子，都在復(fù)習(xí)高考。教育部長(zhǎng)將南翔成了大家敬佩的偶像。
我也報(bào)名，參加高考。
現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)是暈了。
我佩服我的爛漫的想象力。第一次高考，萬一寬容呢，我不報(bào)再報(bào)不來不及了嗎。如果考上齊師院，我就是老師了。我去過齊師院，和我一起干活的工人姓韓，手被電鋸割掉了四個(gè)手指，被保送到齊師院，我到學(xué)校去看他，他在中文系，學(xué)了三年，我和他談文學(xué)，語法他都講不明白，我要學(xué)，比他要強(qiáng)。
一個(gè)人把握不住自己，要么沒看明白自己，要么被別人忽悠了。我屬于前者。
我認(rèn)為我的短項(xiàng)是數(shù)學(xué)，我就看數(shù)學(xué)。方程式看明白了，看幾何。求邊求角，不會(huì)就看答案，很容易。恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)數(shù)學(xué)。真是一件簡(jiǎn)單的事。到了考試的時(shí)候，就什么也不會(huì)了。當(dāng)時(shí)分初試和復(fù)試。我初試就下來了。分?jǐn)?shù)沒公布。我猜我數(shù)學(xué)不會(huì)很高，最強(qiáng)項(xiàng)語文也不能及格。因?yàn)槲一A(chǔ)知識(shí)不好。作文據(jù)說得了很高分，到底多高，我也不知道。
這次高考也確實(shí)寬容，最次的走了中專。
場(chǎng)里凡有一點(diǎn)文化的，都走了。
而我自認(rèn)為最有文化的，卻留在了這塊沙漠里，等待著雨露和綠洲的到來。
求生六記散文2
文化記瘋
我一直認(rèn)為我是木吶的，內(nèi)向的。但是當(dāng)我打開記憶，看一下過去的自己，發(fā)現(xiàn)我曾瘋狂過。瘋狂的核心是文化。我是在一種陶醉和無知者無畏中瘋狂起來的。這種自我表現(xiàn)欲，給我?guī)淼氖俏淖值膵故旌退季S的快捷，并沒有使我變的世故和老練。我知道，人一出生是個(gè)傻瓜將一生如此，無論經(jīng)歷多少挫折教訓(xùn)，無論到任何專業(yè)學(xué)校進(jìn)修或到任何高級(jí)黨校培訓(xùn)，也不能把愚蠢的教成聰明的。只是增加了經(jīng)歷。
我在紙廠出黑板報(bào)時(shí)字寫的并不好，但我敢寫，每周都出，后來有一天，我終于聽到了這樣一句話“你的字比以前寫的好多了”。我才知道大家對(duì)我以前的字并不看好，只是沒說罷了。我的車間沒事就去幫鍘草車間干活，累的渾身是汗，干完了，別人休息，我就開始寫黑板報(bào)。不知那來的精神。我還在紙廠辦過油印的簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)往全場(chǎng)。場(chǎng)里大水，我在簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)慰問信，送到災(zāi)區(qū)。我為我的慰問信的文采而沾沾自得的時(shí)候，我的領(lǐng)導(dǎo)告訴我，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)不讓把簡(jiǎn)報(bào)往場(chǎng)里發(fā)，最好不要辦了。
接著，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的賽詩會(huì)席卷全國(guó)。我剛剛從天津女知青那里學(xué)會(huì)詩韻，又有豐富的生活和語言積累，我忘掉了簡(jiǎn)報(bào)的不愉快，立即投入到詩的狂潮中去。我一直認(rèn)為，詩人是瘋子。狂想者，扭曲的思想家。我就是這樣。我的黑板報(bào)上天天是詩。紙廠所有的工序我都寫遍了。四行一首，一首一個(gè)工序。比如寫蒸煮車間：機(jī)聲隆隆塵土揚(yáng)，鍘草工人活正忙。奮臂揮釬裝蒸球，一顆紅心永向黨。比如寫抄紙車間：四季白如雪，烘鋼滾熱流。看我抄紙工，含笑站潮頭。這樣的詩我寫過幾百首之多。工人們恨不的都成為詩人。每個(gè)人都寫，但沒有寫過我的。偶而有受到好評(píng)的，是她們找我給寫的。這樣的結(jié)果是沒人寫了。賽詩會(huì)上只有我一個(gè)人在念。后來我照著階梯詩的寫法，開始寫長(zhǎng)詩。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我好。讓我在大會(huì)上念。我毫不猶豫的'念起來。不，是朗誦。聲請(qǐng)并茂，拿腔拿調(diào)，慷慨激昂，自我陶醉。感動(dòng)了大家，也感動(dòng)了我。我至今還能寫出很好的階梯詩，不比馬亞可夫斯基差。但我更喜歡賀敬之的詩。他的雷鋒之歌我能背誦下來。其實(shí)階梯詩是把一句話拆開寫，突出重點(diǎn)。比如：
我
是
人民
的兒子，
我
為
祖國(guó)的
昌盛而奮斗。
雖然簡(jiǎn)單，但飽含激情，正是哪個(gè)時(shí)代需要的。
工人演出，我寫歌詞。《造紙工人之歌》我寫詞，大范作曲。我還記得前幾句，很好笑。“戰(zhàn)斗在沸騰的廠房，大慶紅旗飄在心上。鼓足一身勁，迎著困難向前闖。”還有副詞。
這還不是我瘋狂的頂峰。
我又寫了話劇，《該抓什么問題》。內(nèi)容是廠長(zhǎng)光知道抓生產(chǎn)，不抓階級(jí)斗爭(zhēng)。壞分子破壞生產(chǎn)，被抓到，廠長(zhǎng)醒悟，馬上抓階級(jí)斗爭(zhēng)，生產(chǎn)自然上去了。看到他們演的津津有味，我都不知所措。當(dāng)時(shí)廠里的工人很多是場(chǎng)文藝宣傳隊(duì)的成員，演起來得心應(yīng)手。那一次我才知道演員不能背臺(tái)，就是后背不能對(duì)觀眾。但于是之在茶館里背對(duì)觀眾喝粥時(shí)用肩膀表達(dá)苦難的戲成為經(jīng)典，這是后話。演出獲得成功，我自然很得意。這一切并沒有給我?guī)砝妗Ｎ疫�是工人。一個(gè)好介紹對(duì)象的女同志對(duì)我說，你天天弄的這么臟，要不，我真想給你介紹個(gè)對(duì)象。
我被工作和文化弄的神魂顛倒，根本沒想別的。即使想，也想的很爛漫。因?yàn)槲一钤诏偪竦哪膫�(gè)時(shí)代的文化里。
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