7D挑戰(zhàn)結(jié)束,我為什么還要繼續(xù)做下去散文
有模板對號入座，計(jì)劃達(dá)成率分外明顯
為期一周的周計(jì)劃挑戰(zhàn)賽結(jié)束，收獲頗多。每天腦子里會想，今天的計(jì)劃做到哪里了，平時記性不好，但會記得有事情沒做完，做到什么程度。如果一天的計(jì)劃沒完成，晚上總結(jié)怎么寫。這些問題會迫使自己去達(dá)成。
有170多位小伙伴在同一個群，每天在規(guī)定時間范圍內(nèi)，到小程序打卡發(fā)每日計(jì)劃和晚總結(jié)。任務(wù)完成分別有不等現(xiàn)金獎勵。雖然獎金是自己事先支付的，但用自己的行動贏回來是不是更加有趣，另顯意義。有疑問時老師會在群里為我們解答，原來我們都常常高估自己的能力，制定一堆計(jì)劃無法完成。是不是我們都這樣，常常認(rèn)為自己很能，卻無法把這些能力轉(zhuǎn)化為賺錢的能力。各種認(rèn)知顛覆。
一周任務(wù)完成情況對比之前有進(jìn)步，有期待，每天的充實(shí)感，目標(biāo)感更為強(qiáng)烈，離開這種感覺會松懈。每天的計(jì)劃和晚總結(jié)是對自己的審視，有了反饋才有可能發(fā)現(xiàn)不同的問題，有問題就會去找方法解決，形成良性循環(huán)。以往沒有堅(jiān)持下來的原因是沒有較簡單清晰的模板，關(guān)鍵點(diǎn)全在模板上，對號入座，能及時發(fā)現(xiàn)問題接著問自己原因自己找答案。
所運(yùn)用到的工具不多，一個日事清，一個周計(jì)劃模板，還有日回顧，工具太多對我來說是硬傷。老師說，不要糾結(jié)于工具如何運(yùn)用，就算只是寫在紙上，只要照做、做對就成。我們是不是常在這里出錯，糾結(jié)于無頭緊要的事，忽視了更重要的？
選擇對了就不斷練習(xí)，直到變成自己的一部分
一時的困惑得不到解決，不過是沒遇到老師，和好的方式方法而已。不是自己不會，是還沒遇見。
很多計(jì)劃無法達(dá)成，我們都有過！在007寫作，想要讓寫變成習(xí)慣，就算離開也一樣能做好，曾經(jīng)想要退出，一次次的自問讓我堅(jiān)持下下來。現(xiàn)在退出，我能做到每周自覺的寫一篇文章？不，我還做不到，就連每周一次的文章也是到最后關(guān)頭趕出來的，更何況離開以后。回頭看自己，相比，理性多一點(diǎn)點(diǎn)。
老師答疑解惑
參加周計(jì)劃挑戰(zhàn)，并非一周就能夠掌握所有方法，需要不斷迭代前行，漸漸熟練。我是一個以目標(biāo)為導(dǎo)向的人，無法達(dá)成，就會失去方向。曾經(jīng)寫下的年目標(biāo)，回頭看，過去兩年僅完成兩項(xiàng)。嚇得我都不敢再做計(jì)劃。當(dāng)初滿懷期待寫下來，異常興奮，血液都跟著在跳動，只是現(xiàn)實(shí)不斷打臉，很多細(xì)節(jié)出了問題，只知道做計(jì)劃，卻不知道如何來分解，給自己做反饋，試過的方法也收效甚微。
是的，在制定計(jì)劃這條路上走了很多彎路，如何省出更多的時間做更重要的事，學(xué)習(xí)如何制定有效的可達(dá)成的計(jì)劃是重中之重。
永澄老師說自己用了多久才做到的，你想用一個星期來完成，那是不可能的。只要嘗試過這個方法，慢慢持續(xù)地做，回頭看過去，三個月后，就會大有不同。好期待我的三個月啊！
堅(jiān)信這個方法能帶來改變，才會持續(xù)地做下去。
一周的學(xué)習(xí)，喜歡這樣的氛圍。曾經(jīng)我每天把計(jì)劃寫滿小本子，到晚上一看我的計(jì)劃達(dá)成了多少，每天計(jì)劃十條，完成一半都算理想，總會被突發(fā)事情打斷，延遲。這種感覺很糟，我沒辦法掌控這些東西，就非常焦慮，因?yàn)槲疫�要惦記著這些沒處理完的.事情。每天的事情堆積起來，讓人臨近崩潰的邊緣。如果有一個方法能讓我學(xué)著慢慢靠近井然有序的生活和工作，我有什么理由不好好把握呢?!
看到老師的朋友圈里的照片，過生日由全國各地的伙伴郵寄的禮物，足以震撼到每個關(guān)心計(jì)劃達(dá)成率的我們！
專注先做好一件事！
我們需要專注，需要集中所有注意力去學(xué)一樣?xùn)|西，而不是什么都學(xué)。這項(xiàng)重要能力就是學(xué)會做規(guī)劃，讓計(jì)劃能設(shè)定范圍內(nèi)達(dá)成，提升自己的信心和對事件的掌控能力，這項(xiàng)能力包攬，如何制定合理的計(jì)劃，分清什么是重要事件，什么是目前看似不重要卻實(shí)際不可忽視的成長，等能力的綜合。
在這里遇到易仁永澄老師專注多年做出來的方法，教我們?nèi)绾我徊讲阶觯枰粋�持續(xù)做的過程，不停迭代，一路有伙伴的相互影響，彼此賦能，小步快跑。
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