放手，讓孩子飛得更高散文
兒子上一年級(jí)時(shí)的博文很多都是他來(lái)說(shuō)，我來(lái)打字（有個(gè)別不通順的句子我隨即改正），然后我們兩個(gè)共同選擇信紙、字號(hào)、顏色，共同發(fā)表。二年級(jí)的寒假，兒子主動(dòng)要求：“媽媽，我的博文我自己打，行嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了。我想：兒子也不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已，三分鐘熱血，看我打字他手癢癢，熱乎勁過(guò)去肯定又不干了。看他能堅(jiān)持多久。
果然，當(dāng)天晚上吃過(guò)飯，我還沒(méi)收拾完，兒子就說(shuō)：“媽媽，我寫(xiě)博文去了。”呵，這小子還真當(dāng)回事了。收拾停當(dāng)，我走過(guò)去一看，兒子正在專心致志的輸入，盡管打字速度不是太快，但他仍然很仔細(xì)得打著。我說(shuō)：“怎么樣？用不用我來(lái)幫忙啊？”兒子說(shuō)：“不用，你去看電視吧，我自己能行。”看著兒子自信的樣子，我出去了。一會(huì)兒，兒子高興地喊：“媽媽，我寫(xiě)好啦！”我應(yīng)聲過(guò)去。嗯，不錯(cuò)，句子通順，沒(méi)有錯(cuò)別字，敘事完整，對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，相當(dāng)不錯(cuò)，過(guò)關(guān)！兒子興奮得跳起來(lái)！
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一周過(guò)去了.......，兒子對(duì)自己寫(xiě)博的興趣絲毫未減，而且打字的速度日益見(jiàn)快。我自然很高興，為兒子的進(jìn)步與堅(jiān)持，也為兒子把我給解放出來(lái)。
以后的日子，寫(xiě)博文不再是我的事了，我的任務(wù)就是看看是否有錯(cuò)別字，句子是否通順。文章的內(nèi)容兒子是不同意讓我改的。我曾經(jīng)嘗試過(guò)提出修改，但兒子不同意改，理由蠻充分：“這樣還是我寫(xiě)的作文嗎？”看著兒子不情愿的樣子，我不再要求他改正，只是提出我的看法：這樣是不是更好呢？對(duì)兒子的博客，我開(kāi)始慢慢的放手了。
盡管兒子在這個(gè)寒假里寫(xiě)的博文沒(méi)有被校信通推薦，但是我心里還是很欣慰的，畢竟兒子的每一篇文章都是原汁原味的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)我任何的修改與雕琢，他們都是兒子名副其實(shí)的.作品！
我相信，這次的放手對(duì)兒子是一次很好的鍛煉。首先孩子的打字速度快了，而且在寫(xiě)作文前能夠先整理思路，而不是想到哪兒說(shuō)到哪兒了，更重要的是它讓兒子懂得了自己的事情應(yīng)該自己付出努力，而不能總是靠別人。所以說(shuō)，適時(shí)的放手會(huì)讓孩子有更多鍛煉的機(jī)會(huì)，會(huì)讓孩子飛的更高，更遠(yuǎn)！那么，我們做家長(zhǎng)的該放手時(shí)就放手吧！
【放手，讓孩子飛得更高散文】相關(guān)文章：
散文：讓花香彌漫12-14
讓孩子自立的勵(lì)志故事03-24
站得更高勵(lì)志故事03-02
讓孩子做家務(wù)心得體會(huì)04-08
初夏讓友誼相守在綠意里散文11-10
讓孩子學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的注意力11-15
讓孩子好運(yùn)的二十個(gè)秘訣勵(lì)志教育12-07
讓孩子在紛爭(zhēng)中學(xué)會(huì)社交技巧03-28
那抹香讓我心生感慨散文12-22