擦干淚水不要問為什么散文
每一次利益的評比，都是對良心的叩問。有些好意，在鼓勵個別人的同時，也傷害一些人。對公道而言，有時也會失之偏頗，存在的不一定都具有合理性，但人生還要繼續，還要咬著一朵花流淚堅持，說好聽點：不負時光，不負自己。
高職晉職分數出來的時候我是很平靜的，因為明知道自己不能，可不知為什么，在看到名單的那一刻，還是莫名地有一種羞辱感。沒錯，就是這種感覺。更準確地說悲從中來！
想起開會時領導說過的一句話：別整天盯在錢上，要淡泊名利。
是啊，淡泊名利，得有名利才可以淡泊。如果沒有，只有淡泊良心。說這話的人往往名利加身，故而高調提倡。對于為名利為切身利益而拼搏的人，名利的確是個敏感的話題。人為財死，物質永遠是生活的基礎不是嗎？我們在高喊著為祖國為人民的同時你也在為自己嗎？都說為了人民的利益，人民的利益到底在哪呢？
起初還真名義了一回，煞有介事，隆重集會，領導發言：這次民調相當重要，關系切身利益，上級部門要根據結果制定政策！保證公開公正。
于是人民那個興奮啊，簡直涕淚橫流，人民了這么多年，終于名義了一回。再看現場，人民簽字的擁擠不堪，另一邊則門可羅雀，有官有證有模范有優秀的花落幾人，而且集中幾人啊！更多的人拼搏在第一線，兢兢業業到頭來一無所獲，只有心安慰藉！
字簽完了，消息下來了，按人民的利益辦：早得證的早晉職。大快人心啊，早得證意味著早奉獻了，誰沒年輕過，大家也都會老。人民都有點難以置信的，漫漫長夜終于有了光明。可是，僅僅是虛晃一槍而已。過了一周，兩周，杳無音信，估計分數打得差不多了，再次召集緊急會議，領導再次發言：根據領導們會議研究決定，晉職采取量化打分制，受到政府獎勵和有職務的人員加分。人民嘩然，這樣一來，更多的人們被挑于馬下，而那些年輕獎勵多做官的躋身前列。
不禁試問，難道分數低的人真的就沒干工作嗎？
領導肯定這樣回答：我們可都是按著評價打分的，你分數低，怪不得別人。
是啊，分，也是老師的命根。我們不妨再進一步，按分獎勵，按的是誰的分，當然是學生了，那根源處，班級分的學生都合理嗎？為什么有的老師班級優秀生遙遙領先，人數眾多，難道教師與教師的水平差距有那么大嗎？
可能領導還會說：人家有的老師家長和領導都搶著選擇，你沒人選是你沒能耐，怨不得別人。
答案就明晰了，的確如此，人的水平有高低之分，但是如果教師均衡搭配，學生均衡分配，差距不會那么大，成績差距不會那么大，以此而給的獎勵也不會那么集中。追根究底：公平有時無法公平。再說獎勵的`主要權重成績，只獎勵第一名，沒有好的學生，事比登天。那是不是得不到獎勵的就可以混沌生活，淡泊名利了呢？辦不到，或許有極個別人，大多數人是丟不開良心的。有獎勵就難免有水分，不是有的獎勵干脆走過金錢路線嗎？當然不一定是現在。人民的利益里有一句話有點絕對但不無道理：這個年頭，查誰誰有事。好像是高育良說的吧！
好在，國家也是公正的，去庫存，三年內全部解決，對于那些只有赤裸裸的分數的人民，還是能趕上晉職的末班車的。只不過是在舍鼻子舍臉的第三批坐車而已。歷史總是要向前發展的，出現點問題也正常，只是不要太傷了民心，民心所向還是正確的。暫時的臉紅心跳終究會被良心的安定安頓下來，革命的工作還需繼續。人活著，最大的名利是：難得心安。金錢地位乃身外之物，是與非留給后人評說。擦干眼淚不要問為什么！收獲荒蕪，就在空白處重新出發，只問耕耘，不問收獲！
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