孩子,我永遠站在你的身后愛你散文
孩子,我永遠站在你的身后愛你
8月22日至8月26日，幼兒園里開展了一次師德培訓活動，對于我這個即將踏上工作崗位的新人來說，對“教師”這個職業的有了更加清晰地認識和定義。進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。讓我知道了應該怎樣做一個老師。
愛是實施教育的基本觸發點和著力點。愛是教育的基本要素，“沒有愛便沒有教育”。愛生不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因此，愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。“愛是一門藝術。”能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，愛的形式與內容，就是教師品德、學識和情感的.結晶。
學習期間，我們觀看了一部影片《叫我第一名》，患有妥瑞癥的Brad Cohen執著的想當一名教師，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業—教師。很多人都看到了Brad Cohen的努力與執著，深深的被他堅定的信念所感動。可是Brad Cohen得成功卻是因為有很多人在他的身后不斷支持他鼓勵他。他的一生很艱難，媽媽在旁邊一直為他打氣，鼓勵他不要向妥瑞癥妥協。那一位很好的校長，因緣際會下讓他上臺發表自己的這種癥狀，并且也讓他說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，得到了全校同學的認可，使得他更加有信心。之后，就有了很想當老師的想法。
一個人的背后總有很多人的支持后幫助，作為一個老師，我的一個動作，一句話，甚至于一個表情都有可能會影響孩子的成長。我們應該用平等的眼光去看待每一個孩子，用我們默默地，無私的愛去灌溉他們，教給孩子知識、技能，做人的道理。我們應站在孩子的身后，去理解他們，包容他們，支持他們。因為很多的時候，孩子更需要自己無限的勇氣去創造未來，教師更多的能給予孩子的是一種引導，一種默默地支持。
孩子,我永遠站在你的身后愛你！
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