站在孩子的角度思考散文

站在孩子的角度思考散文

　　上周四晚上，我照例去瑜伽館跳肚皮舞，到了那兒，才發(fā)現(xiàn)功課改了，跳的是健身操。

　　我不喜歡健身操，特別是那種以減肥為主要目的，很機(jī)械的、強(qiáng)度大的、缺乏美感的健身操。可是，既然已經(jīng)來了，就跳會(huì)兒吧，況且，像我這種家有一年級(jí)小學(xué)生的媽媽，出來一趟可真不容易！

　　跳操開始了，我堅(jiān)持跳足15分鐘后，還是敗下陣來。實(shí)在撐不下去！我知道我累的不單單是身體。

　　我認(rèn)為，舞蹈嘛，本來就是奔著“美”而來的，在優(yōu)美的旋律中，舞動(dòng)身軀、舒展肢體、放松身心，這才是美的'享受。

　　歸根結(jié)底，我的不能堅(jiān)持到底，在于健身操不是我心中優(yōu)美的舞蹈，因而產(chǎn)生不了對(duì)它的興趣。

　　大人尚且對(duì)不感興趣的事情不能堅(jiān)持到底，何況孩子！

　　由此，我想到了女兒千在學(xué)畫畫中的諸多令我不滿意的表現(xiàn)，比如偷懶，比如潦草，其實(shí)是需要理解的，只要我愿意站在她的角度思考問題。

　　說千不喜歡畫畫，這不完全正確，她對(duì)學(xué)校里美術(shù)的喜愛程度僅次于音樂，她真正不喜歡的是校外的美術(shù)培訓(xùn)。比起在學(xué)校，校外班畫的內(nèi)容難了一點(diǎn)兒，畫的數(shù)量多一些，老師的要求也嚴(yán)格了許多，于是千的繪畫興致便淡了不少。

　　可是她依然堅(jiān)持著，一是無奈于我的不讓放棄，一是在和自己較勁兒。她是個(gè)好強(qiáng)的孩子。我知道她其實(shí)已經(jīng)很努力，盡管我對(duì)她的表現(xiàn)不夠滿意。

　　既然這樣，我早該讓她放棄，只是考慮到學(xué)畫畫對(duì)她成長有利。還是朋友們說得對(duì)，對(duì)成長有利的事不勝枚舉，難道都讓她嘗試？畢竟生活中，有比學(xué)畫畫更重要的事，比如健康，比如快樂……

　　站在孩子的角度思考問題，多了些理解，就能化解些許焦慮。這才真正對(duì)孩子的成長有利！

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