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家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)散文

時(shí)間:2021-05-14 18:58:49 散文雜文 我要投稿

家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)散文

  西方文化認(rèn)為上帝創(chuàng)造了人,給了他們視覺(jué)、感官、味覺(jué)和知覺(jué),讓他們看到了世間諸如花草、江河、樹(shù)木、高山流水及萬(wàn)物。讓他們感受到世間冷暖,品嘗到人間美味,知道了物體的形狀和大小。也因此激發(fā)出了人類(lèi)征服和改造世界的欲望。

家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)散文

  有了欲望,渴求就會(huì)膨脹。人們開(kāi)始了肆意妄為,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。直戰(zhàn)到筋疲力盡,生靈涂炭。就由此產(chǎn)生了道德和法律,來(lái)約束人類(lèi)的肆無(wú)忌憚、過(guò)度需求和無(wú)限欲望。

  人類(lèi)社會(huì)的美好進(jìn)程開(kāi)始了,人們開(kāi)始了在規(guī)則下改建和創(chuàng)造世界。

  今天碰到兩個(gè)小年輕,其中的一個(gè)在里面做小手術(shù),我就和另外一個(gè)在外面的聊了起來(lái)。

  我問(wèn):“你們平常空閑時(shí)間干些什么?看書(shū)?”

  他立即回答說(shuō):“不看。”

  我又好奇地問(wèn):“那干什么呢?”

  他毫不猶豫地回答說(shuō):“玩游戲。”

  我驚奇地問(wèn):“都玩啊?”

  他看了下我答:“都玩。游戲更新得也很快,你不玩就和別人沒(méi)話(huà)說(shuō)了,沒(méi)法交流。”

  我笑著說(shuō):“怪不得有關(guān)手游的公司上市那么多,而且還有很多上市公司也改作手游了,看來(lái)的確是市場(chǎng)很大。”

  他接著說(shuō):“我也知道這樣不好,整天玩得頭昏眼花的,也沒(méi)玩出什么名堂來(lái),可是現(xiàn)在流行。而且越玩越上癮,自己根本都停不下來(lái),很刺激很過(guò)癮,天天還有新的玩。”

  我笑著說(shuō):“游戲是刺激感官的東西,更吸引充滿(mǎn)好奇心、精力旺盛的小孩子。記得我女兒小時(shí)候,那時(shí)還是九十年代初吧,我家的家庭影院買(mǎi)回來(lái)就帶有兩個(gè)游戲柄,可以很刺激地玩。我老公本來(lái)就是個(gè)貪玩的大小孩,那時(shí)沒(méi)事他們就一人握住一個(gè)游戲柄開(kāi)戰(zhàn)。我老是對(duì)他們說(shuō)要有節(jié)制,一天玩一兩小時(shí)就好了,可真玩起來(lái)哪還有度。一而再再而三的,我就氣得用榔頭把那兩只游戲柄砸了,從此我家女兒再也沒(méi)有碰過(guò)游戲。她自己也說(shuō)了,明知是玩,卻又不自主地會(huì)陷進(jìn)去,過(guò)后想想那么投入、那么狂躁的云里霧里的打打殺殺簡(jiǎn)直是幼稚。到今天她還在教育我弟弟妹妹家的的孩子說(shuō):那東西玩著有什么意思,傻瓜似地在那兒發(fā)狂,能狂出什么價(jià)值、什么意義來(lái)呢?”

  他忙問(wèn):“你女兒不玩游戲玩什么?”

  我回答:“畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。只要我休息,就會(huì)帶她去書(shū)店,到了書(shū)店,她在自己的.書(shū)架前選書(shū)看,我在自己的書(shū)架前選書(shū)看,碰到好書(shū)舍不得離手就買(mǎi)下來(lái),一去就是半天。然后我會(huì)帶她去吃大餐,還會(huì)去超市給她買(mǎi)很多好吃的。”

  我告訴女兒說(shuō):“書(shū)里會(huì)告訴你很多知識(shí)和智慧,你可以在其中發(fā)現(xiàn)世界很大,還可以吸取很多對(duì)你有用的東西,變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。一個(gè)有內(nèi)涵的人才能高雅地坐在大飯店里端莊典雅地就餐,在國(guó)外也一樣。不好好讀書(shū)就只能和這些服務(wù)員一樣,一天最少六個(gè)小時(shí)站著不停的地面帶微笑跑著接待客人。你站得住、跑得動(dòng)嗎?”

  她連忙說(shuō):“我可連兩小時(shí)都站不了。我要好好讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)!何況學(xué)習(xí)很有意思呀!”

  我接著女兒的話(huà)說(shuō):“在書(shū)里,你可以找到你喜歡的、熱愛(ài)的!那時(shí),你就找到了你自己,你就有可能走向成功。”

  他問(wèn):“那你女兒找到她喜歡的了沒(méi)有,她現(xiàn)在在干什么?”

  我看著他說(shuō):“她喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、唱歌跳舞。后來(lái)考大學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是和畫(huà)畫(huà)有關(guān)的雕塑。現(xiàn)在工作了是一名設(shè)計(jì)師,得心應(yīng)手。有時(shí)自己也做作品出售,她很開(kāi)心地忙碌著,很充實(shí)。業(yè)余還抽空寫(xiě)作,去年就已被起點(diǎn)網(wǎng)簽約了。”

  他急忙說(shuō):“可也不是每個(gè)父母都支持小孩畫(huà)畫(huà),我小時(shí)候很愛(ài)畫(huà)畫(huà),可我爸媽就不許我畫(huà)。還說(shuō)畫(huà)畫(huà)有什么用?學(xué)習(xí)學(xué)好就行了。我的學(xué)習(xí)很努力,可也就考了個(gè)二本的大學(xué),爸媽罵我沒(méi)用什么的,那時(shí)想,既然爸媽都說(shuō)我沒(méi)用,在大學(xué)也就沒(méi)有用功,畢業(yè)了也就這樣了。”

  我笑笑,我無(wú)語(yǔ)!

  是的,每個(gè)小孩都有所長(zhǎng),都有特點(diǎn)。只是我們做大人的沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有去引導(dǎo)和栽培。使他們錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)自我,展示自我的時(shí)機(jī)。從而喪失了興趣愛(ài)好和奮斗目標(biāo),走向了從眾的心理傾向。

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