為你干杯的散文
一、準備
南京二日游的喜悅還沒有完全消散，我們又歡聚一堂。
與以往有所區(qū)別的是，此次活動，根據(jù)你申報的節(jié)目而設立獎品，不再是砸氣球、摸獎了。于是，大家更有激情了，雖然，禮物很輕，其意義不一般，我們都要各顯神通，展示自己，哈哈。
該報個什么節(jié)目呢？整整一個禮拜，大家都在琢磨著。單人項目屬于一等獎，小合唱是二等獎，沒節(jié)目的按三等獎對待。也不強調(diào)節(jié)目要如何的精彩，聚一聚，樂一樂，重在參與。這對于能說會唱的人簡直是小菜一碟了，但，對我這跑嗓子，沒有任何音樂細胞的人，可是難呀。和我同感的也不少。
“說了笑話吧。那簡單。”
“可以呀，你可不要光顧著自己哈哈大笑，觀眾卻都瞪著你發(fā)愣哦……”
“那你說說，看我們笑不笑。”
小東真的開始了。
他清清嗓子，干咳幾聲。
第一個故事講完了，我們都在發(fā)呆。
“不好笑吧？”
“不是，我還在想呢，不知道您講的是什么意思。”
小胡的一句話倒是把我們逗笑了。
“你這是幽默，不是笑話。”
“那，我再來一個吧？給點掌聲。”
這個笑話倒是稍微好點，不過，我們還是沒人笑。
“這個就是太粗俗了，什么屎呀尿呀，聽了惡心死了。”
“還有什么更絕的？”
“真的沒有了，那我就只能站在臺中間，看著大家，一個人傻笑，感謝MTV，感謝……”
“沒事，你就說吧，我們辦公室的一起為你鼓掌叫好，一起哈哈大笑，估計他們都要笑的……”
“你跳舞呀，來一曲。”
小東靦腆地埋下頭。
“跳舞？我哪會跳。”
“那唱歌吧。”
“你瞧我這嗓門，行嗎？我怕會把大家嚇著了，晚上做噩夢……”
“哈——哈——哈——哈——”
“那，我們就來個小合唱？還唱上次那紅歌？”
有人提議。
“可以，但，未免是炒剩飯吧？”
“我棄權。”
同事小李說。
“棄權？”
我們都把目光投向她，像看外星人。
“你不就是隨便挑個節(jié)目嗎？為什么要棄權？”
“我第一個報名，把表格拿來。”
大個子舉手了。
“《鈔票》，我喜歡遲志強的歌。”
他三兩下填好了表。
“你呢？準備拿出什么絕活？”
我扭頭問邢老師。
“哦，我就，吹口琴吧。”
“哦？那好呀，我也喜歡吹，可是，那還是十幾年前的事了，現(xiàn)在都找不著調(diào)了……”
“吹什么呢？”
“我建議，《莫斯科郊外的晚上》。”
“試試。”
“好的，可要好好練哦，不要給我們丟臉。”
我加了一句。
“沒事，真的不要有壓力，怕什么？”
說笑著，我自己的節(jié)目呢？我該拿什么去忽悠一下呢？唱段黃梅戲？就怕翻腔走版，不成體統(tǒng)。
“你的葫蘆絲帶了嗎？”
“帶是帶了，但，壞了，有幾個音吹不出……”
嗯，我不是在學著朗誦嗎？那，就獻獻丑，讀一段吧，讀自己寫的，曾經(jīng)感動過自己的那幾篇散文。
我定下主意，迅速填好表格。
二、登臺
高音喇叭響起來了，聯(lián)歡開始了。
來不及排練，也不用磨合，就那樣吧，盡情地歡樂！
帥男靚女，競相登場。
那一首首或高亢或溫柔的歌曲，有表達思鄉(xiāng)的，有向大家表示祝福的。《我是中國人》大氣磅礴，《我是你的愛人》委婉纏綿，《天籟之愛》令我神往……聆聽著優(yōu)美動人的歌，品嘗著水果的芳香，看著幾位小朋友一張張笑臉，感覺好溫馨好幸福呀。
一陣陣叫好聲此起彼伏，一片片吶喊聲不絕于耳。
“好！好——”
“再來一個！再來一個——”
表演者連說謝謝，連連彎腰，并不時地插上幾句，把氣氛推向高潮。
“大家一起來！”
“向在場的老少爺們致敬！”
“祝福我們的半邊天節(jié)日快樂——”
小朋友們也興奮著，在大人表演時，仰著小臉，蹦著跳著，獻花，抱住父母的'大腿……好可愛呀。
最瘋狂的搖滾歌手出來了。
主持人大肆地渲染著。
“下面請我們陽光第一帥哥閃亮登場！大家注意保護我們的耳膜，有小孩的把小孩抱緊點——”
果然，清秀的帥哥出手不凡，一改斯文，嘶啞著喉嚨，唱起搖滾。
他夸張地扭動著，大家也打起節(jié)拍。
歌聲震撼全場，我心想：真厲害，看不出呀，太有才了。
一首唱罷，帥哥也累了，臉漲得通紅，熱烈的掌聲是對他最大的獎賞吧。
該我上場了？
呀，好緊張。
在狂熱過后，我的就顯得有點冷淡了。
不過，別急，盡管我的雙手不停地抖著，我的聲音也在顫抖呢？（面對成百老師講公開課我也鎮(zhèn)定有加，怎今天就心慌呢，是底氣不足吧）
臺下有人在喊：“不要哭哦。”
“對不起大家，我是旱鴨子趕上架，一個破嗓門別嚇著了大家，因為，我是沖牛奶來的，請多多包涵哦。我想讀篇文字《父親，我是您的拐》，我曾經(jīng)請幾位朗誦專家讀過，他們都流淚了……”
慢慢地進入角色了，我開始穩(wěn)定下來，自己也感覺投入了，一直醞釀的感情如決堤洪水，雖然，我讀過十幾遍，每次讀都是熱淚盈眶。我暗暗告訴自己，一定要控制情緒，不可失態(tài)。
“今夜，好想好想我的父親，尤其是在這春暖花開的季節(jié)，尤其是當我孤身一人流浪他鄉(xiāng)之時……”
下面好安靜呀，是被我感染了嗎？
本來時喜慶的日子哦，不要把我的憂傷傳染給大家了。
我這樣想著，就想早點結(jié)束文字。
“遺憾，文字太長，我省略點……”
又是掌聲響起。
我趕緊壓縮著，讀了最后兩小節(jié)。
“如今，父親老了，已到古稀之年。看其他康健者，仍然可以“健步如飛”，可以四游玩，我就恨我，是不爭的我，讓父親晚年還要為我們操勞，落下病根呀。
說不盡呀，寫不完，今晚，我的思念滿心之堤壩。我只想說，父親，我想做您的拐，我要牽著您，牽著您的手，我們到村漫步，漫步天涯……”
我快要流淚了，低下頭，安靜一下，再次舉起話筒。
“今天，在這特別的日子里，祝留下的朋友玩得快樂，回家的一路順風，同時祝福我們所有的父母健康長壽！謝謝。”
我顫抖著下場了，半天才平復下來。
邢老師的口琴獨奏開始了。
他竟然也慌了？
我是一句也沒聽懂，其間，斷了三次，三次都被大家鼓勵著，重新開始，最后，《莫斯科郊外的晚上》變成了《革命人永遠是年輕》。
有人看出他的窘迫，帶頭鼓勵他。
“好，掌聲在哪里？”
校長是多才多藝，以前就表演了竹笛、剪紙、口哨，都贏得贊賞。這次，您猜是什么節(jié)目？清唱河南豫劇。
呀！手眼身法，他還連擺幾個POSS，一招一式，有板有眼，還像是經(jīng)過專業(yè)培訓呢。
他可是大度從容呀，一點也不慌張，不著急，動靜搭配合理，不愧是行家里手呀，我是自嘆不如了，我要好好學習。
朗誦的還有兩位同事，郭老師手捧筆記本，朗誦自己寫的詩歌《你是人間四月天》。聲音甜美，詩歌獻給當母親的老師，讀得很有感情，至少，比我強。而四年級語文老師讀一首余光中老師的《鄉(xiāng)愁》又牽扯出大家千萬縷思鄉(xiāng)情懷。
活動在校合唱《萍聚》中落下帷幕……
三、就餐
豐盛的晚餐，地點：陽光餐廳（學校食堂的戲稱）。
哈哈，有我最愛的糖醋排骨、牛肉、竹筍、黃魚、小龍蝦……有啤酒、牛奶、白酒、雪碧……你說豐富不？
氣氛很好，最主要的是，我們男人幫在一起，大口吃肉，大碗喝酒，女生呢？可斯文了。
當我們還在喧鬧著，她們基本都吃好了，就站在旁邊看熱鬧呢。
不時有外桌人來敬酒。
我們本桌，自然要先行敬酒一番了。
我一一碰杯，也是難得的聚會吧，大家有馬上要啟程回家的，先干！
旁邊有三位校車司機，很鄭重地站起來，為慶們慶祝節(jié)日。喝酒不在多，而且，也不計較您是飲料還是什么，隨意，表示一下尊重和友誼。
鄰桌開始吼了，喊了，啊！在劃拳呀？
果然，有人敲起碗。
“杠子杠子蟲！”
“杠子杠子老虎！”
“你輸了，你喝！喝！”
周圍響起喝彩。
“要不，我們也來？”
同桌年齡最大的李老師問副校長。
“好呀，你有興趣，就來幾下。”
“來幾下！來幾下！”
我們也吶喊助威。
“好的，開始。”
“五魁首呀，六匹馬呀！”
好不熱鬧呀。
肚子膨脹了，我吃多了，也喝了不少，帶著興致，做一個看客……
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