與世界接軌的日子經典散文
與來自不合國度的人交換,你會創造,一個國度一種情況,他們培養和教導人的辦法是不合的。有的國度,小孩年滿18歲就必須服兵役2年。軍事化治理,對一小我的優勝行動習慣照樣有贊助的,會讓一小我變得剛毅、倔強、自力,對一些起義青少年來說,更須要接收如許的教導和浸禮。有些國度,對公益的教導很是看重,他們從小會給孩子灌注灌注回報社會的思惟理念,所以他們很愿意贊助人,凡事懂得想從自身找原因,而不是把義務推給別人,這點其實是值得我們進修借鑒的。
記得有段時光,msn是很火的,世界各地的人都在用,我也注冊了一個。聊天的人大年夜大年夜多用英語,有少數人用小語種的,比如法語、韓語、日語之類的,為此我還在上自學了一段時光的法語、韓語,再結合在線翻譯,所以溝通是沒有太大年夜大年夜問題的.。
接觸新事物,會促進一小我的進修與成長,光是措辭的進修,就是一件很有趣味的工作。經由過程比較你會創造,漢語真的是屬于比較難學的,會漢語,對學日語、韓語都是有贊助的,比較隨便馬虎入門,而法語和英語照樣挺相像的,在英語的根本上稍微更改了一些,法語讀起來音比較短,還愛好發第四聲。
與世界接軌的日子,認為照樣挺高興的,但似乎這幾年,msn被封殺了,上線根本看不到有人在線,據說他們又改用其余軟件了,比如Skype,但Skype試了幾回我都不太會用,導致我又脫軌了。
我到是挺愛好與來自世界各地的人交換的,如許能懂得不合國度的文化習俗,能坦蕩本身的眼界。試想一下,一小我在南半球,一小我在北半球,一小我在黑夜,一小我在黎明,他們經由過程收集交換,這是多么神奇和有趣的工作啊。其實,我們日常對互聯網的功能應用照樣比較少的,就看看消息、購購物、看看電視劇之類的,這個互聯網,應當是可以進入任何一個在應用的國度的網站的,可惜我們不知道網址,措辭程度又不算高。記得當時有一個澳大年夜大年夜利亞的同伙發了一個鏈接過來,我點擊進去,就滿是英文頁面和他們國度的風景圖。難怪說,文明的入侵都是從措辭開端的,你控制了一個國度的措辭,才能進行本國文化的傳播與滲入滲出,才能讓你的思惟影響更多的人。只不過我們沒有這種設法主意,我倒是認為,文化的多樣性讓這個世界變得加倍出色了,若是單一化,反認為無趣,對什么都沒有摸索欲望了。但經由過程懂得不合國度的文化,我們可以進行進修比較,從中找出更合適教導子孫后代的一種體系,促使我們公平易近本質晉升,達到揚長避短的后果。
我這小我,生成就比較愛好懂得異域文化,愛好與不合群種的人交換接觸,每次看到老外,我就愛好上前搭訕交換,我認為這是很有趣的工作,因為措辭本來就是拿來溝通交換的,隔久了不消就陌生了。記得在西安的時刻,看到一位老奶奶,就不由得上前去和她合影:“CanItakeaphotowithyou?”與其我很懊悔當時沒有留她的接洽辦法的,若是多溝通交換,說不定會創造他們國度一些很有趣的工作。在西藏的那次,一位白發蒼蒼的外國老奶奶獨自一小我在中國不雅光,她走進餐館卻不知道點什么吃的,因為叫不出名字,又不知道什么好吃,于是問我:“Isitdelicious?”我當時一下沒有反響過來,因為良久沒用英語了,把delicious都給忘了,二話沒說,就給她點了一份和我一樣的刀削面。嘗了幾口后,她說:“Delicious!ButIamfull.”估計她并不愛好這個面吧,她又擔心我會認為到本身“好心辦壞事”,所以反過來安慰我說很好吃。當時黌舍測驗,英語四、六級也是一次性經由過程的,按理一般日常交換是沒有問題的,可身邊沒有如許的措辭情況,也就五、六年時光,很多若干器械都還給師長教師了。
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