鷹經(jīng)典散文

鷹經(jīng)典散文1

　　鷹，一生能活七十多歲。

　　但是，在活到四十歲左右的時(shí)候，它的喙會(huì)變得又長又彎，再也無法捕捉食物了，并且身上的羽毛也變得十分沉重，腳趾長得很長很長。

　　這時(shí)侯，擺在鷹面前的有兩條路：一條路是等死；還有一條路就是脫胎換骨，尋求再生！

　　于是，鷹選擇了后者。

　　他飛道高高的山頂上，用老舊的喙反復(fù)敲打、啄磨堅(jiān)硬的石頭。甚至?xí)�啄的血流滿面，但它并沒有退縮，而是堅(jiān)持了下去。

　　在堅(jiān)持了一百多天后，鷹原來的'舊喙逐漸被磨掉，開始長出了新喙。

　　脫胎換骨的經(jīng)歷是可想而知的，鷹就是這樣忍著劇痛，用它的新喙把長長的腳趾一根一根地拔掉，并把身上舊有的羽毛全部啄掉，直到重新長出新的羽毛和腳趾。然后，它再一次飛向高空，翱翔于藍(lán)天。

　　鷹就是這樣用它頑強(qiáng)的毅力，完成了自己在生存過程中艱難的蛻變。

　　這次重生后，鷹還可以再活三十年，直到最后終結(jié)自己桀驁的一生!

　　這個(gè)的故事告訴我們：人，在遇到生存障礙的時(shí)候，應(yīng)該像鷹那樣，及時(shí)更新思想觀念，讓自己的生存意識(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能完成自己美滿的一生。

鷹經(jīng)典散文2

　　一只鷹

　　一塊長翅膀的石頭

　　如一聲落地地雷

　　跌落在陡峭的崖頂

　　它以生命劃出最后一條弧線

　　終止在鐵青石灰?guī)r上

　　野花盛開的地方

　　震顫了峽谷

　　你聽見了嗎

　　它死去了

　　它的頭依然高昂著

　　緊閉著倔強(qiáng)的勾喙

　　一雙銳利的眼

　　仍望著人間

　　它鐵鉗般鋒利的爪趾

　　緊攫著巖石

　　雙翼緊抱著山和大地

　　翅膀上每一根羽毛，都有

　　雷雨擊打的.傷痕，有暴風(fēng)雨的回聲和

　　流霞的閃光

　　只在撕裂的胸肌邊

　　精壯的血

　　染紅了絨毛和天邊的云

　　唯有最后一滴

　　流出，卻不肯凝固

　　象火種閃爍在長空

　　并發(fā)出芳香

　　仿佛一陣風(fēng)吹來

　　它的生命便會(huì)重新燃燒

　　你看見嗎

　　誰能告訴我

　　它是怎么死去的

　　是雷殛?是風(fēng)暴

　　什么時(shí)候

　　此刻，世界十分寂靜

　　蒼莽群峰匍匐在它的身下

　　一切都已停止

　　只有花朵撫摸著它

　　喚它起來

　　它的莊嚴(yán)與英武

　　顯示了一個(gè)生命的強(qiáng)力與完美

　　一只鷹

　　一塊長翅膀的石頭

　　砸在大地上

　　它死去了

　　把江河源頭的閃光

　　太陽升起、星斗殞落的聲音

　　風(fēng)的聲音

　　都一齊埋進(jìn)記憶

　　把門關(guān)起來

　　山巔，再也不會(huì)

　　印出它矯健翱翔的影子

　　但對這個(gè)驕傲的大地之子

　　它不愿人知道它死亡

　　猶如不愿人知道它曾經(jīng)生存

　　也不要任何同情和憐憫

　　只要你從長空，它所劃出的鷹隼的弧線

　　理解生命的價(jià)值和生活的艱辛

　　就夠了

　　你知道嗎

　　其實(shí)，在啟明星升起的地方

　　它仍然和太陽一起飛旋

　　寂靜里，一顆勇敢的靈魂

　　仍在呼嘯遠(yuǎn)天的雷火

鷹經(jīng)典散文3

　　1990年的秋天，格外蔚藍(lán)。山野一片金黃，正是水稻豐收的季節(jié)。在離家五十余里路的石陶鄉(xiāng)政府旁的一家旅店，我孤獨(dú)地坐在門口，仰望著蔚藍(lán)的天空，心底的熱血如朝霞云霧一樣在升騰。

　　走來的個(gè)子單瘦頭發(fā)卷曲的中年男人姓徐，是我即將教書的小學(xué)校長。當(dāng)時(shí)我還暗笑，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，竟然還有臭美燙發(fā)的男人哦，后來才知道那是天生的。徐校長不做聲，他瞇成一條縫的小眼睛很溫和，輕輕地幫我那簡單的行囊，帶領(lǐng)我走到那個(gè)拖書的黝黑黝黑的司機(jī)前，敏捷地爬上車——一臺(tái)和司機(jī)一樣黑不溜秋的拖拉機(jī)，啪啪啪搖動(dòng)出發(fā)了，我的人生路就在這山間蜿蜒的道路上開始了。

　　行走在崎嶇的路上，我才知道石陶鄉(xiāng)的命名，原來沿途全是石頭！山路兩旁，如螞蟻一樣的農(nóng)民正在到田里勞作，打稻機(jī)的呻吟聲回蕩在山谷。拖拉機(jī)走的全是“S”路，黝黑的司機(jī)很熟練地駕駛，轉(zhuǎn)個(gè)一個(gè)彎，速度慢了下來，我以為到了，可拖拉機(jī)繼續(xù)爬坡。我和徐校長死死抓住拖拉機(jī)的扶手，和行囊、課本、作業(yè)本一起在車廂里搖晃，望著他被煙熏黑的臉龐，我想我的臉也白不到哪兒去。

　　金黃的山野，蔚藍(lán)的天空，若不是農(nóng)人們的大聲吆喝和驀地的揮舞，我還以為自己是旅游呢。也許人們是為了解乏，也許他們確實(shí)是為了驅(qū)趕天空中那只威脅他們的鷹。我在徐校長的指引下，抬頭看見天空中盤旋著一只鷹。它展開寬寬的翅膀，在云層里穿梭翻滾，有時(shí)俯沖下來，箭矢般射向茂密的山林。這是我第一次見到鷹，如此優(yōu)美飛翔敏捷穿越的山鷹。

　　拖拉機(jī)在崎嶇不平的山路轉(zhuǎn)悠了兩個(gè)小時(shí)后，終于在一片栽種著茂密的柏樹林前停下了。從拖拉機(jī)上跳下來，我的雙手酸酸的，我看見了這是一棟教學(xué)樓，中間陳舊的國旗正在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。三個(gè)人把書本和行囊搬進(jìn)一間高低凸凹的房子里，徐校長說，這里原來是一位老教師的.住房，現(xiàn)在他退休了，你就住這里吧。四周是未曾粉刷的紅磚墻，粘貼著幾張破舊的紙，一張只留下稻草的床，一張殘破的書桌，一把快要散架的椅子。當(dāng)時(shí)我驚叫了一聲：天啊，竟然有一個(gè)好大的灶臺(tái)！門角落里還有搗煤的洼。徐校長說，那位退休的老師是燒散碳的，灶臺(tái)上還有可以掛飯爐鍋的鉤子，旁邊是一個(gè)難看的陶瓷水缸，至于挑水嘛，就要到山腳下兩里路的井里去挑……

　　中飯是在離校不遠(yuǎn)的徐校長的岳母家解決的。我只記得那三碗渾濁的紅薯酒把我灌得迷迷糊糊的，還有那些黑臘肉特別麻口。晚上，我就一個(gè)人睡在那棟前不著村后不著店的跑馬小學(xué)。山區(qū)的秋天來得早，山谷的夜風(fēng)呼呼地響，叢林中不時(shí)傳來野鳥的鳴叫，很恐怖。起初我以為是鷹，但后來想不對，那么高昂的鷹怎么會(huì)是這樣的歌唱呢？到了半夜，我老感覺房門被人推搡著，壯了膽子喊了句，誰呀？但沒人回答，第二天早上我問徐校長，才明白那是一只狗，退休的老師曾經(jīng)喂養(yǎng)的狗！虧我昨天晚上還驚出一身冷汗來。

　　到了第三天，開學(xué)報(bào)到了，這棟幽寂的小學(xué)才開始熱鬧起來。跑馬小學(xué)一共四個(gè)班，加上幼兒班，五位老師，一百二十來個(gè)學(xué)生。徐校長是民辦老師轉(zhuǎn)正的，他老婆教幼兒班，還有兩個(gè)本地的代課老師，我教四年級(jí)，至今還記得那個(gè)班共有14個(gè)學(xué)生，大都像非洲的孩子，瘦瘦的個(gè)黑黑的臉，有的還光著腳丫子來上課。他們一下課，就圍繞在我的房間窗戶上，怔怔地看穿著師范學(xué)校校服的我，特別對我的“人”字拖鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。有兩個(gè)個(gè)子大的男生主動(dòng)幫我去挑水，木桶子，他們能挑半桶水回來。徐校長說，這里的孩子給老師挑水和帶菜是一條不成文的規(guī)矩了。我們山區(qū)小學(xué)每天上午上四節(jié)課，下午就不要來了，因?yàn)橛行┖⒆蛹依锖苓h(yuǎn)，差不多有七八里路。到了下午，其他老師都回家忙活去了，校園里空空蕩蕩，我就到附近那些人家給人放放牛，看看地，然后孤寂地回到這個(gè)如寺廟般的學(xué)校來。有時(shí)，聽見鳥鳴，我就興奮地跑出去觀望，卻總是很失望，除了一群滯留在山林的叫不名的鳥，我再也沒有見到鷹了。

　　幾十年一晃就轉(zhuǎn)瞬即逝，我回到了家鄉(xiāng)一所小學(xué)教書為業(yè)，每天中飯后，其他老師都回家吃飯了，只有我從食堂就餐之后，一個(gè)人坐在空曠的辦公室，面對教學(xué)樓后面的小山出神。又是金黃的秋天，又是蔚藍(lán)的天空，但是，我卻不見了那只在天空中盤旋的鷹。那只鷹呢？優(yōu)美翱翔、壯志凌云的鷹呢？是否被時(shí)光所沉淪了，還是被世俗所煙消云散了呢？

　　但我的記憶中，我的人生印象定格在一幅這樣的畫面：金黃的秋天，蔚藍(lán)的天空，茫茫林海里，有一只鷹，曾經(jīng)盤旋在廣闊的天空里……

鷹經(jīng)典散文4

　　潺潺流水如若不入茫茫大海，又怎能激起美麗的浪花？

　　點(diǎn)點(diǎn)寒梅如若不歷漢風(fēng)霜雪，又怎有它屹立風(fēng)雪的傲骨？

　　皚皚白雪如若沒有冰冷寒凍，又怎會(huì)有它純潔無瑕的一面？

　　由是一聲驚吼而出：是雄鷹就該搏擊長空！

　　是雄鷹，就該展翅飛翔在遼闊的天空。在遼闊的天空中，才有更大的展現(xiàn)自我成就的空間。那個(gè)敢于冒險(xiǎn)為祖國作出偉大貢獻(xiàn)的宇航員，楊利偉，正是因?yàn)楦矣诎肯栌跓o垠的宇宙中，才讓我們中國真正的挺直了腰桿。一代驕子霍去病，孤軍深入匈奴營地，馳騁于漫漫黃沙中，殲滅敵軍，勇不可擋，這邊是雄鷹的氣魄阿！古之往者，絲綢之路，鑒真東渡，馬可波羅行記，他們都敢于走出自己的圈子，漫步于廣闊的天空中，尋找世界中的美好，成就了一生的輝煌。

　　目光遠(yuǎn)大，方能實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。鴻鵠之志并不鮮見，而若是井底之蛙，那就該嗤之以鼻了。一個(gè)人必須得目光遠(yuǎn)大，才能發(fā)揮出它本有的潛力，在跟廣闊的.天空中展現(xiàn)王者風(fēng)范，陳涉，不就足以證明這一點(diǎn)了嗎？“王侯將相，寧有種乎？”暗示了“燕雀安知鴻鵠之志哉？”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他若不是目光遠(yuǎn)大，又怎會(huì)創(chuàng)造出中國歷史上第一個(gè)農(nóng)民起義的傳奇？韓信當(dāng)年的胯下之辱，又豈是一般人可以忍受，但他目光遠(yuǎn)大，能屈能伸，不與市井無恥小兒計(jì)較，他知道，在戰(zhàn)場上揮斥方遒才是真正的大英雄，這，便是大丈夫，一個(gè)不得不讓人嘆服的大丈夫！

　　一個(gè)國家若不納入那個(gè)融入世界潮流之中，那必定是會(huì)被淘汰的。不能融入世界潮流，也就不能接受新的文化，先進(jìn)的科技以及軍事設(shè)備自然不能知曉，又有何進(jìn)步之說？被世界潮流所淘汰，又談何生存之言？落后就要挨打，這已成為亙古不變的真理。清朝的閉關(guān)鎖國已充分的向我們展示了這一點(diǎn)，清朝政府如若能融入世界文化之中，又怎會(huì)有被炮火轟開國門的恥辱？又怎會(huì)有一系列不等條約低眉順眼的奉承？又怎么又在南京那片熱土上的悲慘歷史？近代來，一個(gè)個(gè)風(fēng)流人物騰躍而起，改革開放，一國兩制，改變了中國的風(fēng)貌，我們打開了國門，充分吸納了各國的文化精髓，我們的國家正在一步一步融入世界文化之中，正在一步步走在崛起的大道上！

　　是雄鷹，就該搏擊長空，只有在廣闊的天空中，才有你雄姿風(fēng)發(fā)的瀟灑，在天空劃過的痕跡，那便是對世人最好的證明！

　　你，是雄鷹嗎？

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