在回憶里追尋散文
日前，無意間看到關(guān)于高考的報(bào)道，心中不由的泛出感慨，在高考的最后一段時(shí)光里埋藏著自己最為美好的校園回憶，當(dāng)今天我從新梳理屬于那時(shí)的思緒時(shí)，竟讓我如此的憧憬。
老家現(xiàn)在的天氣應(yīng)該已經(jīng)有點(diǎn)炎熱了，而這個(gè)北方的沿海小城，望春花才剛剛含苞待放。本地的朋友說這兒是沒有春天的，我想是的，當(dāng)海風(fēng)減弱的時(shí)候，就直接進(jìn)入夏天了。
那年的此時(shí)，我與你們一樣趕在通往高考的最后一段旅程中，有畏懼又有向往。現(xiàn)在的你們是否也會(huì)在夢(mèng)里都想著去趕早自習(xí)，你們是否也是手里拿著吃的食物站在教室的門前等著拿鑰匙同學(xué)的到來，你們是否也會(huì)因?yàn)樘Ф玖⒅硶�，你們是否注意到老師�?jīng)過熟睡的你身旁時(shí)那憐愛的眼神。每天的晚自習(xí)你又是否是那個(gè)為教室上鎖的人。
高考以漸臨近，班級(jí)里是充斥著緊張的氛圍的，當(dāng)然有的是“幾家歡喜幾家憂”，當(dāng)時(shí)老師每天都會(huì)要求我們課下到教室外去活動(dòng)一下，可永遠(yuǎn)都是課后睡到一大片，似乎都是很累的。那時(shí)的我告訴自己過完這個(gè)六月自己就解脫了，我也是把高考當(dāng)做作自己的牢籠的，看著有些朋友每天竟可以那樣的隨性逃課，心里是那樣的嫉羨，我想還是有一些東西把我牢牢的.給困住了，那時(shí)的我也許如現(xiàn)在的你們，我是那樣的悲觀，但我沒有絕望，我仍然每天做著自以為是，老師認(rèn)為該做的事情。我仍然每天晚上做數(shù)學(xué)模擬題，即使怎么也不理解；我仍然每天還在背誦高一的單詞，即使不知所云。是如眾人說的那樣的機(jī)械、盲目。但我知道我心里藏著屬于自己的世界。
其實(shí)每個(gè)人心中都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想的。你是否也會(huì)在此時(shí)而抱怨高考的殘酷無情，現(xiàn)實(shí)的無情殘酷，把你的夢(mèng)想打壓的一文不值。而你身邊的朋友有的還是會(huì)奮力向前，有的卻選擇逃避的方式而任自己沉淪過著內(nèi)心掙扎的日子。同樣，當(dāng)年以及現(xiàn)在我還是如此的痛恨高考，痛恨復(fù)雜的數(shù)學(xué)，痛恨記了就忘的英語單詞，痛恨中國的教育體制。但現(xiàn)在的我再來看時(shí)，我知道我那是在逃避，是因?yàn)樽约鹤龅牟粌?yōu)秀而心生的埋怨。
我們終要明白一個(gè)道理，你不對(duì)高考、現(xiàn)實(shí)說OK，那么它終將K.O掉你。你想要自己的想法，那么你就去努力改變那些不符合你想法的現(xiàn)實(shí)。
人總是有惰性的，總會(huì)為一些事情找到種種的理由。五點(diǎn)半起床很困難，背單詞很困難，靜下心做一套數(shù)學(xué)模擬題很困難。但是總有一讓人五點(diǎn)鐘便會(huì)起床，可以在睡前耐心的做完一套模擬卷。誰也沒有超能力，但可以決定自己怎樣去做。你以為沒有了路，可能路就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。你是否在意到那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步。
記得當(dāng)年班主任為了激勵(lì)我們印發(fā)很多勵(lì)志材料，觀看勵(lì)志視頻。而于我記憶最深的就是一部叫做《高三》的紀(jì)錄片，不知你們是否也看過了。為了不給我們?cè)黾訅毫Γ瑢⒂啥偬斓褂?jì)時(shí)到兩位數(shù)的數(shù)字擦除了。你人生的路終究還是要你來踏的，都會(huì)說有壓力、盲目而抱怨。但要明白的是全國有上千萬的人都在重復(fù)著與你有過之而無不及的事情。
高三本是一個(gè)煉心的過程，有人倒下，有人向前，也有人倒下后會(huì)奮力起身繼續(xù)向前。萬不可想著有什么捷徑，懷著僥幸的心理。上天不會(huì)無緣的眷顧讓你在高考中超長發(fā)揮，不會(huì)讓考題偏向與你。看著笨的方法也許就是最有效的，“真金才不怕火煉”。踏實(shí)永遠(yuǎn)都是最受用的。
花樣的年紀(jì)本該是一個(gè)感情世界豐富外露的。而到高三的這個(gè)階段更是“激情澎湃”。有的說怕給自己的感情留下遺憾，有的說要就此機(jī)會(huì)來私定終身，而更多的則是“渾水摸魚”。每人心中都有自己的“不舍”，但更多的是錯(cuò)把友情當(dāng)作了愛情。最后的結(jié)果是兩者的盡失。也是在四月的某天晚上要好的小七給我說，我真的喜歡你，我開玩笑似的裝瘋賣傻拒絕了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)我的模擬試卷；五月的某天午后要好的“安”無意中給我說：我們這算什么？，我裝作沒有聽見什么沒回答。而現(xiàn)在的我們?cè)僖舱也坏交貞浝锬撬烈獾拇笮α�。那時(shí)我對(duì)自己說我沒有資本沒有資格去答應(yīng)她們什么，我怪自己懦弱。而現(xiàn)在的我看來我們的感情豈是僅限于愛情那么簡單，應(yīng)該是一種親情的存在。前段時(shí)間安從南方的城市來到這個(gè)北方的小城，她說我還是永遠(yuǎn)像哥一樣照顧她。在高三的那個(gè)環(huán)境中，也許我們只是感覺到有些孤單想要一些關(guān)心而已，友情，好感，離愛情還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。切莫做不智之舉，望各自珍重。當(dāng)你們走過高三你們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西讓它用另一種方式存在會(huì)更美好。
今天下筆寫出這些也是對(duì)自己當(dāng)年光陰的回憶與惦念，無意間便會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的事情而不由自笑。有些東西就這樣漸行漸遠(yuǎn)了，也會(huì)在記憶力慢慢的消失，直至某年刻意的去追尋。正如那時(shí)我的老師所說，三中只是我們漫漫旅程中的一個(gè)小小的驛站，高三是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航途中的一個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣，無論航程如何，愿你們撿起旅程中一個(gè)個(gè)精美的貝殼，把它們串成串，帶在身邊，踏向新的旅程。前方充滿著希望。
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