九年誰荒蕪了愛情青春的日志
開學(xué)這幾天，秋老虎鬧的厲害，整日溫度在三十五六度，過了中午，教室里除了幾個勤奮好學(xué)的孩子，其余的都已經(jīng)昏昏欲睡，班主任手中的粉筆在黑板上發(fā)出輕微的摩擦聲音，與電風(fēng)扇的呼呼聲混在了一起，也是后來步入社會后，我才發(fā)現(xiàn)，自己是如此的懷念這樣平靜的午后，這樣自然的聲響。
身為文科生，數(shù)學(xué)絕對是弱到爆的科目。我百無聊賴的'將數(shù)學(xué)書立起來，擋著我在下面吹著泡泡的樣子。老師轉(zhuǎn)過頭，用書本敲了一下講桌：“睡覺的都醒醒，誰能解這道數(shù)學(xué)題。”她推推架在鼻梁上的眼鏡，用手指了一下我的位置：“簡安安，看你書立的挺高，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)呀，就你了�！�
我被嚇得一激靈，口中吹的泡泡破了，糊在臉上，我一手端著書，一手抹著泡泡糖，旁邊的同學(xué)小聲的笑了起來。老師拍拍講桌：“都笑什么，安靜點，簡安安，把書拿下來，會不會答。”我硬著頭皮放下書本，至今依然清晰的記得，當(dāng)時看見我那張全是泡泡糖的臉，她的臉都?xì)饣�。同學(xué)們頓時哄堂大笑，孟梵尋聲轉(zhuǎn)過頭，看見狼狽的我，也忍不住笑了，還偷偷的伸出了一個大拇指，用現(xiàn)在來說，算是點贊了。
老師用顫抖的手指著我：“這節(jié)數(shù)學(xué)課你別上了，出去，去樓道站著，再有一次就請家長�！�
我的臉青一陣紅一陣，用手半遮著臉，出了教室門，靠在樓道的墻壁上，執(zhí)著的扣著臉上的泡泡糖。
“你說說你，這學(xué)還能不能念，不能念就滾家去，還敢頂撞老師，有沒有點教養(yǎng)，明天把你爸找來�！�
我向旁邊扭過頭看去，一個少年吊兒郎當(dāng)?shù)恼局瑥哪莻�角度看去，他可真帥啊。不論你是否相信，回憶起來，在青春里，我們總是會對第一眼看起來很帥氣的人留下很深很深的印象，然后揮之不去，那匆匆一眼，印在記憶里，多年后回想，往如昨。
他跟那個有些發(fā)福了的中年班主任說：“你能解決就解決，都是高中老師了還找家長，你以前教小學(xué)�！蹦莻�老師被氣的嘴角直抽，半晌才擠出一句話：“你給我在這站著，然后寫一千字檢討，以后能呆就呆，不能呆就趁早滾蛋�！�
老師離開后，他半靠在墻壁上將頭轉(zhuǎn)過來看向我。目光相對的那一刻，我堅信時間為了紀(jì)念第一次的相視，停留了一瞬�；剡^神，我忘了臉上的泡泡糖，沖他點頭笑了一下。從這個角度看去，他好像微微的笑了一下，后知后覺的反應(yīng)過來，好像是嘲諷我此刻的樣子，然后扭過頭，閉著眼睛，就像睡著了一樣。
那時候我根本就不知道，自己的所有青春至此都與他牽連，也許這就是人們所說的上天注定，命，躲不掉的。