臺上臺下心情日志
自上大學，到長理以來，除了軍訓，“十月詩會”是至今為止第二個給我留下深刻印象的活動。
“十月詩會”是我們長沙理工大學全校性的重大活動，每年十月如期舉行。“十月詩會”具體內容包括詩歌創(chuàng)作、詩歌朗誦及詩歌搶答等一切與詩有關的環(huán)節(jié)。而我這次報名參加的正是最具韻味的詩歌朗誦。
我們的詩歌朗誦是集體活動，一個學院一個節(jié)目，領誦的是大二大三的四個學長學姐，而我們則是合誦。我們這次要朗誦的是三首以學校發(fā)展歷史為主題的現(xiàn)代詩，而且它還是我們文法學院的一位學長作的。事實上，詩歌大部分都是由領誦來朗讀，我們需要合誦的地方非常少。正因此，我本以為這是非常簡單的，可事實證明我錯了。
朗誦的語調有輕重緩慢之分，對我們這些外行來說自是不懂。于是學長學姐從詩的語調開始教我們讀，幾個夜后，又開始訓練我們聲音的統(tǒng)一度。可有些事說起來容易，做起來難，三十個人的聲音經(jīng)過反反復復n多遍的練習后才終于統(tǒng)一。可這個問題剛解決，新的問題又出現(xiàn)了——許多人感情不投入，聲音不夠大，表情不到位。我個人就因聲音小及表情差被老師當眾批評，后又經(jīng)學姐反復提醒及糾正才改過來。這真是一段令人痛苦的經(jīng)歷。可問題卻好像并沒有要停止出現(xiàn)的念頭，由于一些長句我們始終無法表達到位，于是那三首詩被反復地刪減修改，之后我們便又得花好長的時間去練習、熟悉。
等這些朗誦中該出現(xiàn)的基本問題都解決后，我們又迎來了更大的挑戰(zhàn)！畢竟我們這次的詩歌朗誦是一個舞臺表演，因此我們不能光是純粹地朗誦詩歌，還得注重舞臺效果。首先就是要加上音樂，為了使詩與背景音樂很好地融合，我們不知練了幾個夜晚，同一句詩，同一個地方反復練習幾十次甚至上百次。原本以為輕松的'日子就要到來，誰知又被告知還要練動作，否則干枯地站著合誦太單調、乏味。這下可好，我們的小腦袋被充分開發(fā)，一心三用——記詩、記曲、記動作。這些都完成后就剩下服裝的統(tǒng)一了，這點倒很容易。
終于，三十個夜晚，每晚兩三個小時的苦站與聲嘶力竭的朗誦的日子一去不返，我們迎來了最后展示的一刻。那晚，當我們在舞臺上站定，燈光齊刷刷向我們投來，臺下黑乎乎一片，基本辨不清人，那一刻，我們成了全場的焦點。當無數(shù)雙目光向我們射來時，我感覺緊張極了，可是，當音樂響起，當領誦的學姐隨著音樂開始忘情朗誦時，我便靜了下來，在接下來的幾次合誦中，雖然我們身邊沒有話筒，可我們每個人都在盡己之能爆發(fā)出我們全部的氣力，讓全場都聽得到我么的聲音。
古人常說∶“十年磨一劍”，我們現(xiàn)在也常說∶“臺上一分鐘，臺下十年功”。而我到此時此刻才真正體會到這其中的酸甜苦辣。正如有首歌中歌詞所唱的那樣∶“沒有人能隨隨便便成功”。成功得來不易，要學會珍惜！