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幼兒園的安全日志

時(shí)間:2021-03-30 16:15:17 日志日記 我要投稿

幼兒園的安全日志

  日志主要發(fā)表在網(wǎng)絡(luò),詳細(xì)介紹一個過程和經(jīng)歷的記錄。小編整理的幼兒園的安全日志,供參考!

幼兒園的安全日志

  幼兒園的安全日志1

  1、全面宣傳。我們做到,每周一早操、周五放學(xué)向全體幼兒進(jìn)行安全宣傳,每周班會課班主任必須將安全工作作為一項(xiàng)內(nèi)容向幼兒宣講,每周一節(jié)安全課,由相關(guān)老師上課,形成了一個完整的宣傳網(wǎng)絡(luò)。例如,我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預(yù)防知識和衛(wèi)生知識,還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。

  2、督查到位。我園安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé),每日督查,當(dāng)天匯報(bào)(一般采取口頭匯報(bào))。值班領(lǐng)導(dǎo)及老師全權(quán)維護(hù)幼兒安全,做到早、中、晚到位檢查,教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權(quán)負(fù)責(zé),不分時(shí)間、地點(diǎn),隨時(shí)掌握幼兒安全情況,同時(shí),加強(qiáng)家園聯(lián)系共同護(hù)導(dǎo)和教育幼兒,確保做好安全工作。

  3、及時(shí)整改,消除隱患,避免安全事故的發(fā)生。對園內(nèi)安全及園周邊安全每天進(jìn)行檢查,對存在安全隱患的及時(shí)整改,并做好安全臺帳,每天填寫好安全日志。

  4、防交通事故。我園加強(qiáng)校車管理,定時(shí)對接送幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)化安全意識,深化力度,對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單,我園和接送家長都簽訂了安全責(zé)任書。

  5、防飲食中毒。我園制定了《安全常規(guī)制度》,《廚房工作人員制度》,《廚房安全制度》,《食品采購制度》,加強(qiáng)實(shí)施力度,要求后勤處把好各類食品進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān),對飲用水做好消毒工作,并對各個環(huán)節(jié)作好記錄。一年來,后勤工作正常,無飲食中毒事故。

  6、防疾病。要求各班主任每天做好檢查,并做好各種記載,當(dāng)天匯報(bào),發(fā)現(xiàn)患者,及時(shí)送醫(yī)院醫(yī)治。有傳染病的及時(shí)隔離治療,沒有出現(xiàn)任何不良事故。

  總之,我園以安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動”作為全年安全管理工作中的.重要內(nèi)容,遵照上級部門的實(shí)施方案要求扎實(shí)展開工作,結(jié)合我園安全工作實(shí)際,健全了安全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高了認(rèn)識,落實(shí)了安全管理的全員責(zé)任,使我園安全狀況得到了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn),我園將為創(chuàng)建平安和諧校園,實(shí)現(xiàn)校園安全管理零事故的目標(biāo)而努力奮斗。

  幼兒園的安全日志2

  新學(xué)期開始了,常青幼兒園召開了全園工作計(jì)劃會,范艷潔園長、保教主任劉海紅老師、保健醫(yī)生陳大夫分別在全園工作計(jì)劃、教育工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃中對班級安全講出了工作要求。

  如何將全園會議中關(guān)于安全工作的逐項(xiàng)要求落到實(shí)處呢?經(jīng)過思考,我向園長講出了安全教育活動策劃議案的具體想法,主要內(nèi)容是:一、避免安全教育活動流于形式、安全教育實(shí)效不突出的弊端;二、以中班平行班為試點(diǎn),展開安全教育活動;三、通過安全教育活動錄像的形式,發(fā)揮電教設(shè)備的作用,滿足平行班各班級的教育需求,最大限度減少各類安全責(zé)任事故;四、跟進(jìn)安全教育過程,全面了解和掌握安全教育的實(shí)效,掌握孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成變化及教師教育行為的轉(zhuǎn)變情況;五、將教育活動制作成光盤,為常青幼兒園積累最寶貴的安全教育活動資料。這個方案得到了范園長的支持。

  在與保教主任劉老師的溝通中,我了解到中二班王瑾老師原計(jì)劃在本學(xué)期展開安全教育主題的活動,我們決定此項(xiàng)試點(diǎn)工作由中二班完成,并對試點(diǎn)班講出明確要求:1.在展開安全主題教育活動時(shí),及時(shí)通知資料室,全程攝像;2.安全教育活動的教案要收集齊全;3.通過園報(bào)及時(shí)交流安全教育活動心得。

  安全教育試點(diǎn)的主要目的在于引起教師對安全工作的足夠重視,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識,并轉(zhuǎn)化為自覺行為。

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