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家長教育日志（精選10篇）
現在的孩子都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，總免不了有一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望，小編收集了家長教育日志，歡迎閱讀。
家長教育日志 1
家庭教育對于一個人的成長起著至關重要的作用，俗話說＂沒有不好的孩子，只有不懂教育的父母"。父母是孩子的第一任教師，更是孩子成長的基石，作為父母，要懂得了解孩子的心里，懂得孩子的內心需求。因此家長與孩子的溝通至關重要，那么怎么才能與孩子溝通好，我個人認為，身教重于言教。
首先家長要注重自身的修養，以身作則，樹立自己的威信，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長.對孩子的提問，一問三不知的家長，品行惡劣，自私自利，不孝敬老人的家長怎么能培養出好孩子呢?
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們的成長，有的父母雖然和孩子常年生活在一起，但并不代表他們經常溝通，有的家長早出晚歸，一天到晚，孩子連正面溝通的機會都沒有，父母都是以忙為理由，忽視了親子教育，父母的親子教育應走在孩子生理發展的前面，所以父母應該全身心的投入孩子的.教育，不斷學習，提升教子能力，才能贏得孩子的尊重，愛戴。
你了解你的孩子嗎? 怎樣才能走進孩子的內心世界呢?每個孩子都希望父母多陪陪自己，孩子讀書的時候家長陪同看書，孩子學習時家長也跟著學習，孩子有疑問時家長也參入思考，幫著出謀劃策，共同探討。給孩子營造一種良好的學習氛圍。對于孩子我們要多鼓勵，少批評。贊美，鼓勵使孩子進步，批評，抱怨使孩子落后，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑，家長對孩子的了解、欣賞會增強孩子的自尊，自信。
記住：父母勤奮，孩子就明白了努力；父母艱辛，孩子就學會珍惜；父母盡責，孩子就明白做人要擔當；父母冷靜，孩子就會觀察；父母認真，孩子就會學會方法；父母開懷，孩子眼里快樂的事就多了；父母仁愛，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿陽光。
所以父母是孩子最好的老師，父母的一言一行直接影響孩子的成長，甚至他的一生。
家長教育日志 2
今天接到一位親戚的求助電話，告訴我孩子的考試不理想，向我求取提分方法，還告訴我孩子的種種壞習慣，種種不是，還不忘問我“我該怎么辦？”。
這句話我聽過很多家長對我說，自己的孩子竟然問別人該怎么辦，當然我也會一一耐心告訴他應該怎樣管孩子，可是我教的方法總是收效甚微，過不了多久依然還會向我抱怨孩子的種種不是。
就單說這位表妹吧，今年孩子該上七年級，去年費了九牛二虎之力才來到明湖中學上學。從偏遠的鄉鎮來到縣城，這也是一個很好的機會，我曾告誡她好好管孩子，一定要珍惜來之不易的學習機會。小男孩也信誓旦旦，一定要好好學習。
前段時間去表妹家租住的房子看看，已經八點多了，估計孩子作業也應該快做完了。去了之后果然孩子做完作業，正玩手機呢。表妹讓我給孩子檢查一下作業，數學竟然錯了好幾道題。小男孩在我的指導下很快改了過來。我夸獎了孩子聰明，能很快改正錯誤，孩子美滋滋的又拿起手機繼續玩。
“你能不能放下手機，和我們說會話？”我一向是反對孩子這樣沉迷手機的。可孩子好像什么都沒聽到，依然我行我素。這時表妹開始給我抱怨，這孩子每天都這樣，匆匆做完作業，就抱著手機不松手，就連充電也不放手，還說她也沒辦法讓他放下手機。這就是你們的`教育方法嗎？家長不好好監管，什么樣的孩子不能毀在你們手中。“溺愛出逆子呀”，我就討厭家長說“沒辦法，孩子不聽話”。不聽話誰造成的，都是自己種下的惡果，一味地縱容，遷就，就造成孩子的不聽話、逆反。這個孩子的將來我能看到。
果不其然，期末成績出來了，這孩子英語只考了三十多分，我都感到痛心。如此縱容孩子，如此教育，再聰明的孩子也得毀在家長手里。他就是不放下手機誰之錯，家長要嚴格控制孩子上網玩手機時間，絕不能超過半小時。還應該監管所上的網絡，什么該看，什么不該看。如果家長連這個都做不到，那還叫什么家長。哎，如此教育讓我汗顏。
家長教育日志 3
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業時要認真，她也點頭并回答說好的。可真回家做作業時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎么說都不行，但經過一段時間的監督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題，讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要，學習和生活是不可分離的，剛開始上學的頭幾天，我們都得經常督促孩子在做好作業后早點上床睡覺，并說了明天要早起上學的原因。現在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣，就算是受到父母嚴厲的批評了，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的，如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了，會壓制了孩子的'天性，要盡量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學習和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養成，循序漸進地去完成人生的課堂。
家長教育日志 4
今天是周末，我陪著孩子參加了學校組織的綠色植樹活動。孩子們在老師的帶領下，手拿鐵鍬，鏟土挖坑，認真地完成了自己的任務。一棵棵小樹苗被種在了泥土中，孩子們還用水桶一桶桶地淋上水，保證它們能夠生長得更好。
整個活動過程中，孩子們學到了如何愛護植物、如何愛護環境，還增強了他們的`責任感和集體意識。回家后，我和孩子一起總結了活動過程，他也很樂意分享這次活動給他帶來的收獲和體會。
通過參加這樣的活動，我認識到了小學教育的重要性，不僅要注重孩子的學業成績，更要注重他們人格、品德的培養。我希望在孩子的成長過程中，我能夠做好家長的角色，幫助他們成為有良好道德素質的人，為社會做出貢獻。
家長教育日志 5
距高考馬上就還有100天的時間了，高考近了，越來越近了。昨天碰上了一個朋友同樣也是家有考生，聊天中他說了一句話：這那是考孩子啊？明明是在考家長呀！想想還真是有道理，自打孩子上了高三以后，我和老公減少了外出應酬，整天上網就是看高考的網站，內心的緊張焦慮一點不比孩子少。
100天時間，轉眼即逝。我們的孩子十二年的磨礪 ，很快就見分曉了。
100天里我和老公是這樣安排的`：在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的寬容和體諒。為孩子努力創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上多加強營養保證一日三餐營養均衡，精神上減輕壓力。做一個有關愛、更有智慧的“后勤部長”，爭取做成功考生背后的成功家長。
想想高考后，女兒就要離家遠行，獨闖天下了，讓我們靜靜的陪她走過這段不平凡的征程吧。
讓我們給孩子們再加一把勁，再加一次油。
家長教育日志 6
今天是我小寶貝的第一天上小學，我和他一早就起床準備好了。當我們走進教室，小寶貝顯得有些緊張，我拉住他的小手說：“媽媽一直在你身邊，不用怕。”老師介紹完學校的環境后，小朋友們開始互敬名字，小豆豆看到自己的`名字說出來后，喜笑顏開，我也覺得很欣慰。
下午，小朋友們放學回家了，小豆豆很開心地說：“媽媽，我學會了畫太陽、花和小鳥。”我也很高興，為他的進步感到自豪。在晚飯時，我向他詢問上學的感受，他說：“很好玩，老師也很好”
我希望我的小寶貝在以后的學習生活中，能夠繼續保持好奇心和學習的熱情，培養良好的習慣和品質，健康快樂地成長。
家長教育日志 7
今天是小班組的家長開放日活動。我一來就打好了剛開學的精神準備，因為我覺得今天孩子們一定會撒嬌一下，哭鬧一回。但是出乎我意料的是孩子們并沒有大哭大鬧，也沒有很調皮。我看到了孩子們的進步，的確讓我感到了成就感和欣慰。
早上，孩子們和爸爸媽媽一起來了，家長們大多數都是送孩子來就直接在班里了。今天我和沈老師都早班時間到班級。沈老師負責簽到，我負責帶帶孩子們晨間活動。晨間活動安排的僅僅有序。進班后，我們安排了晨間談話：你最喜歡的小動物。緊接著就是早操，由于今天天氣原因，所以早操只有在教師進行。可能今天人多了點，有點擠。但是小而溫暖嘛，我們的氣氛還是很高漲哦。小便洗手過后就是第一個教學活動了，是一個語言活動課《親愛的`小魚》，這是個感人的故事，孩子們在沈老師的帶領下都大膽表現了愛，理解了愛的含義。看著爸爸媽媽捧著書給孩子們講故事的時候，那一幕幕小鏡頭是多么的溫馨。餐點過后是第二個教學活動，是一個藝術活動《環保時裝秀》，因為考慮到要走秀穿衣服，所以安排在多功能廳，便與讓孩子大膽的展示。孩子們顯然對這個新鮮事很感興趣。趁著這個機會好好讓他們過了把癮，和爸爸媽媽一起裝飾衣服設計衣服。衣服雖然都很簡單，甚至簡陋了點，但是那打手把著小手認真制作的一幕幕遠遠勝過了衣服的美觀度。
這次開放日給了我們老師很多教學想法，我想家長們同樣也有收獲，我想最受益的是孩子吧。可見家庭教育，學校教育緊密合作的重要性。我想慢慢的，家長們也會熟悉起來，越做越好的。
家長教育日志 8
每天早晨是幸福的開始，躺在暖暖的被窩里，睜開朦朧的眼睛，欣賞著身邊熟睡的女兒，彎彎的眉宛如新月般可愛，濃密的長睫毛安靜地垂下，小巧的鼻子微微翹起，粉紅的嘴唇輕輕閉著，于是忍不住撫摸她細嫩白皙的小臉兒，輕吻一下她光潔的額頭，女兒會在半夢半醒間露出一個甜甜的微笑，然后翻身繼續她的.美夢。這時，幸福的感覺頓時溢滿全身每一個細胞。
三年前，那個粉嘟嘟的小天使初來人世，幸福就包圍了家里的角角落落，滿屋的奶香氣息，桌子上擺滿奶粉、奶瓶、小杯、小勺，床上堆積著各式各樣的小被褥、小棉墊兒，陽臺上曬著家有新生兒最明顯的標志——尿布，連垃圾桶里每天清理出的都是沉甸甸的紙尿褲。因為我的奶量不多，晚上女兒要喝兩次奶粉，從前打雷都不會醒的老公，有了女兒后卻睡覺極輕，常常是半夜里我坐起來，幸福地看著柔嫩的小嬰兒，緊攥了棗般大的兩只小拳頭，在一個手腳粗大的男人懷中舒適地叼著奶瓶。一家三口就這樣度過一個又一個溫馨的夜晚。
漸漸地，女兒開心時會“咯咯”笑出聲了，會“咿咿呀呀”地說話了，會憋得一臉通紅地翻身了，會坐著裝模作樣地看書了，會手腳并用地到處爬了，會掙開大人的手搖搖擺擺走路了，叫出了第一聲“媽媽”，會唱一首完整的“世上只有媽媽好”了，會畫畫了——畫長頭發的媽媽、戴眼鏡的爸爸和小小的自己，會“寫字”了——在紙上畫著叉叉，嘴里念著：“媽媽我愛你，爸爸我愛你。”幸福蔓延在女兒成長的每一個臺階……
女兒越來越懂事了。早晨去上班，她會細心叮囑：“媽媽再見，慢點啊！”下班了，靈敏的小耳朵一聽到我“噔噔”的上樓聲，她就迅速打開門，沖出來喊道：“媽媽快上來，我來接你啦。”進了家門，她拿起我的拖鞋：“媽媽，我給你換鞋。”洗衣服時，她給我挽高袖子：“別濺到身上水。”我的頭碰到墻上疼得咧嘴，她小心地給我吹吹，還拿來她最喜歡吃的零食：“媽媽你吃了就不疼了。”扭了腳，她替我找出平底鞋：“你以后不要穿高跟鞋了。”做好飯，她一邊津津有味地吃，一邊真誠地夸著：“媽媽做的飯真好吃，我就愛吃你做的飯。”……幸福的媽媽知道，這世上有一個時刻在想著我，念著我，牽掛著我的小小的人兒。
女兒上了幼兒園，沒有了小腳丫“叭嗒叭嗒”跑來跑去的熱鬧，聽不到清脆歡快的悅耳笑聲，家里顯得冷冷清清，心里也空蕩蕩的。慢慢收拾著女兒散落在屋子各處的玩具，不禁和老公聊一聊，現在女兒吃完飯了吧，該睡覺了吧，在幼兒園又學了什么新本事，長了些什么怪脾氣……
翻開一本又一本厚厚的影集，看著女兒一天天長大的印記。打開育兒日記，靜下心來，回憶女兒成長的點點滴滴，幸福就流淌在了這些甜蜜的思緒里。
家長教育日志 9
班級日志是一份記錄孩子在學校的點點滴滴的日志。通過班級日志，家長可以了解孩子在學校的學習情況、表現和成長進步，從而更好地與老師溝通合作，幫助孩子更好地成長。下面我將結合自己的體會，以五段式的文章形式，談一談我對初中班級日志的心得體會。
第一段：班級日志讓我更全面了解孩子
班級日志是學校定期發送給家長的一份報告，記錄了孩子的學習情況、課堂表現、家庭作業完成情況等內容。通過閱讀班級日志，我可以更全面地了解孩子在學校的表現和進步，而不僅僅是依靠孩子口頭上的一些表述。例如，孩子在日志中獲得的評語可以告訴我他是否專心聽講、是否樂于參與課堂活動以及是否與同學們積極互動。這些信息對于我的了解和幫助孩子成長都非常有用。
第二段：班級日志是家校溝通的重要工具
班級日志不僅是一份記錄孩子的報告，更是學校和家長之間溝通的重要工具。通過閱讀班級日志，我可以了解到孩子在學校的學習情況和老師對他的評價，進而與老師進行深入交流。我可以根據班級日志中的反饋，及時與老師溝通孩子的困難和問題，共同研究解決方法。同時，我也可以通過班級日志與孩子的班主任和其他學科老師分享孩子在家的學習情況，共同為孩子的成長制定更加科學的計劃。
第三段：班級日志激勵孩子更加努力進取
孩子在讀過自己的班級日志后，會對自己的學習態度和方法進行反思。通過閱讀日志中的評價和反饋，孩子可以準確地了解自己在學校中的優點和不足，進而樹立正確的學習態度和努力的.目標。例如，當孩子看到自己在日志中收到的好評時，會感到滿意和自豪，進而更加努力保持這種良好的表現；而當孩子看到自己在日志中的不足之處時，會意識到自己需要努力提高，并主動尋找解決方法。因此，班級日志對于激勵孩子更加努力進取起到了重要的作用。
第四段：班級日志助力家長更好地陪伴孩子
通過班級日志，我可以及時了解孩子在學校的學習情況和表現，進而更好地陪伴他們成長。對于孩子的優點，我可以給予他們更多的鼓勵和贊賞，讓他們在成長中更加自信；而對于孩子的不足，我可以及時發現并給予幫助和指導，讓他們能夠在正確的方向上努力。同時，班級日志也讓我了解到孩子在學校中的交友情況，我可以通過與班級和同學家長的溝通，為孩子尋找更多的學習伙伴和朋友，促進他們的社交能力和積極性的提升。
第五段：班級日志推動了家庭教育的改進
班級日志對于家庭教育的改進起到了重要的推動作用。通過反思孩子在學校的表現和老師的評價，我可以及時調整自己的教育方式和方法，更加科學地進行家庭教育。例如，當孩子在日志中獲得較差的評價時，我會反思自己的教育方法是否存在問題，并根據孩子的實際情況進行相應的調整；而當孩子在日志中獲得好評時，我會對自己的教育方法進行總結和分享，以幫助其他家長更好地進行家庭教育。因此，班級日志在推動家庭教育的發展和改進方面起到了不可忽視的作用。
總結：通過閱讀孩子的班級日志，我不僅全面了解了他在學校的表現和學習情況，還與老師進行了更加緊密的溝通，激勵孩子更加努力進取，更好地陪伴孩子成長，并推動了家庭教育的改進。班級日志對于家長來說是一份寶貴的資料，在家庭教育中具有著重要的作用。我相信，通過與教師的積極合作和共同關注孩子的班級日志，我們一定能夠為孩子的成長鋪就更加美好的道路。
家長教育日志 10
孩子還有半年就高考了，自認孩子學習還行至少在班級能排個前20估計發揮好考個二本沒問題，一日聽同事說起給孩子找老師補習我也心動便一起探討，一女同事說“我孩子去年高考這方面我有經驗，這老師呀必須要好最好是名校的這樣能把最好的思路帶給孩子讓孩子有個質的飛躍”另一位歲數稍大的男同事說“千萬別，我就吃過這名校老師的虧補習費用高不說他的思路太好太高我們的孩子總是跟不上，本來學習孩行可是越補越完因為以前的方法忘了新的又理解不了最后高考只考了個二本 唉！”就這樣你一句我一句大家熱烈的討論開了。下班時間到了大家各自收拾紛紛走出辦公室。
下班回家一路上都在思考補習老師的選擇問題，不知不覺已到了家門口遂掏出鑰匙開門進屋，見妻子鞋在地上知她已經在家便喊“我回來了！”廚房那邊傳來一陣陣鐵勺的叮當聲，換好衣服走向廚房，“出去吧，馬上好這里煙大。關門！”老婆把握禮貌的請了出來。老婆很賢惠從不讓我做飯炒菜，我呢也習以為常樂得自在。獨自一人坐在沙發上琢磨給孩子請家教的問題電視和廚房的炒菜聲已成為絕好的背景音。一顆煙的功夫老婆已經炒好菜端了出來，我起身過去幫忙。老婆說“你先坐著慢慢吃，我再炒個花生米就得”“夠了夠了 今天不喝酒”“喲，今天是怎么了”老婆面帶笑容的問“沒事就是不太想喝”“不喝最好，那好我把煤氣關了”妻去廚房關煤氣。吃了幾口飯便有意無意的說起下午和同事們聊天的事，老婆并沒有答話依然在吃飯，最后問“那你想好找什么樣的了嗎”“還沒呢這不也想和你研究研究”妻放下筷子看著我問“你說能有效果嗎”我答道“怎么可能沒效果呢，沒有效果那還有那么多人請”這話說得顯然底氣不足有借人撐膽之嫌，妻默默吃著飯。“你定吧我聽你的”老婆突然說道，“我覺得還是我們研究一下吧”
自從開始準備給孩子找家教我們兩口子可沒少做功課上網查去朋友那打聽，奔波幾日后有了結果。我的一個大學同學孩子也準備高考他也正有此意得知我在給孩子找家教便給我推薦一人，這樣一個老師兩個學生也可降低費用，這也到暗合我心意便同意。此人是名校退休教師從事一線教育多年可謂經驗豐富，兩個孩子都是男孩且都在英語一項差距較大而這位老師又是英語老師總總利好消息也促使我和同學決定就是她了。見過老師后我們都如釋重負好像理想大學的錄取通知書已經發出只待到時簽取就可，倒是兩個孩子反應平靜即無抵抗情緒也沒有興趣盎然其觀望之態多少讓人掃興。此后我與同學二人奔波于學校與老師住所之間。
一日晚孩子回家后從書包里拿出成績單給我看，那一晚一直無法入睡想著孩子英語成績的突飛猛進不由的高興更為自己的`英明決定暗自表功，那一夜更是夢見名牌大學的牌匾不停的在眼前飄蕩。此后每次去送孩子補習都猶如朝圣般虔誠必須親力親為。
距離高考越來越近，孩子的學業壓力越來越大孩子與我們本來就無話現在更是沒時間說上一句半句。又是一日早知今天孩子的一摸成績發布便提早回家與妻一同準備飯菜迎接凱旋歸來的孩子。時間已經晚上8：20這個時候早該回來了，妻有些著急我也有些坐不住拿起鑰匙剛要往外走 鈴。電話響起，趕忙接起電話 喂。
兩個孩子這次英語成績不是很理想 同學一怒把孩子打出家門 所以兩個伙伴湊在一起
我和老婆坐在家里無言，突聽到有鑰匙開門聲，我與妻立刻起身 妻對我說“冷靜！”
孩子洗過臉吃過飯,我百思不得其解為什么 為什么成績會進一步退兩步 時間已晚一切都明天再說我幾米經典語錄不停的告訴自己。“爸，我們老師說了我差的不是題海戰術而是基礎！ 她說明天起單獨給我抓基礎希望能有所提高”說完走進自己的房間關上門綁的一聲關門聲由顯夜的靜。兒子突如其來的話讓我僵做在沙發上，電視里中國與伊拉克的比賽由顯得吵雜無趣。1：2在一片混亂中我關掉電視靜靜的點上了一顆煙。
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