小學(xué)教師安全日志
安全一直是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，大家可以看看下面的小學(xué)教師安全日志，歡迎各位閱讀哦！
小學(xué)教師安全日志1
如果說(shuō)人生起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
今天，我一如既往的整理著粉筆盒，就在我整理得時(shí)候，不小心摔斷了一支粉筆。就在那一瞬間我突然想起了昨天在草地上在我腳下葬身的那只螞蟻，這支粉筆太不起眼了。可從粉筆的命運(yùn)使我想起了生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命!粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?
一個(gè)揮手、一個(gè)腳步，也許一個(gè)小生命就葬身在你身上。
回到家后我無(wú)比自責(zé)，我不斷地想著下午發(fā)生的事，我想從現(xiàn)在做起------傳遞安全，珍愛生命，珍愛每一個(gè)生命，盡量不去傷害那些微小的、不起眼的生命。
人生是一條無(wú)名的河，是深是淺，人們都過(guò)，人生是一杯無(wú)色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開，我們一定要保護(hù)好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛自己的生命，珍愛一切的生命!要知道，生命有多可貴！
小學(xué)教師安全日志2
1、范跑跑事件之后，教育部擬修訂師德規(guī)范，首次明確教師要保護(hù)學(xué)生。這將是壓在教師頭上的又一個(gè)緊箍咒。雖然我不支持范跑跑，我也認(rèn)為范跑跑應(yīng)該被開除，教育部門做得很正確。但是，當(dāng)再一個(gè)緊箍咒壓在教師的頭上，我還是為老師們感到有些擔(dān)心。我不是個(gè)教師，但我了解一些教師的情況，有句話很想說(shuō)，當(dāng)個(gè)老師真的很難。
2、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》再一次修訂，師德有了，可是現(xiàn)在還有德嗎？醫(yī)生有醫(yī)德嗎？警察有警德嗎？城管有城德嗎？記者有記德嗎？公務(wù)人員有公德嗎？我現(xiàn)在很擔(dān)心，只有師德的教師，在這樣一個(gè)無(wú)德社會(huì)里怎么生存。
3、由于工作的關(guān)系，我比較熟悉媒體行業(yè)。我們每天都能從報(bào)紙上看到各種各樣的報(bào)道教師負(fù)面的新聞，教師打人了，教師補(bǔ)課了，教師亂收費(fèi)了，而其它職業(yè)的卻要少很多很多，你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你真相。一般來(lái)講，媒體不會(huì)惹有權(quán)的部門，所以那些部門就不是記者報(bào)道負(fù)面的好對(duì)象。除了這些有權(quán)的部門，還剩下學(xué)校、醫(yī)院和一些商業(yè)公司，商業(yè)公司有紅包，一般用紅包擺平了記者，而醫(yī)院是媒體的好伙伴，因?yàn)楝F(xiàn)在的媒體除了地產(chǎn)廣告，一個(gè)大頭就是醫(yī)療廣告。最后，遭殃的就是沒錢沒權(quán)的中小學(xué)校了。我曾經(jīng)聽一個(gè)報(bào)社的負(fù)責(zé)人這么和他的記者說(shuō)，只要是學(xué)校的'負(fù)面，隨便上（刊登）。我不是在講什么幕后，所有熟悉媒體行業(yè)的人，都知道這樣的情況。
4、千把塊錢工資，沒有其它任何的收入來(lái)源（包括公務(wù)員常有的各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金），他們都沒有。我認(rèn)識(shí)一個(gè)老師，帶一個(gè)小學(xué)班級(jí)3年時(shí)間，學(xué)生們終于小學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)考得片區(qū)第一，學(xué)校給他的獎(jiǎng)勵(lì)是：200塊錢。我甚至還聽說(shuō)，有其他老師因?yàn)檎J(rèn)為他的班級(jí)成績(jī)也相差不大，也應(yīng)該得到這200塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)。200塊錢啊，讓人痛心的200塊錢，居然還有人這么在乎200塊錢。我們的醫(yī)生一個(gè)手術(shù)紅包都是2000塊，我們的有些部門發(fā)個(gè)清涼飲料費(fèi)都是千元大洋。（請(qǐng)你別跟我說(shuō)補(bǔ)課搞創(chuàng)收，教育部門有緊箍咒，記者朋友每時(shí)每刻在監(jiān)督作業(yè)，在這種高危環(huán)境下能掙多少錢，你應(yīng)該很清楚。
5、我有個(gè)老師朋友結(jié)婚，大好日子，因?yàn)樗虒W(xué)生的熱愛，學(xué)生們希望給老師送點(diǎn)禮物表示祝福，但是教育部門的規(guī)定，讓老師們感到害怕，所以哪怕學(xué)生給老師送張祝福的賀卡，老師也要權(quán)衡再三是否可以收下。這樣的局面讓人心痛，這就是我們的教育嗎？學(xué)生不能表達(dá)對(duì)老師的祝福和愛，老師不能接受學(xué)生的祝福和愛。
6、老師不能打?qū)W生，這是給老師的又一個(gè)規(guī)定，規(guī)定認(rèn)為老師打?qū)W生會(huì)給學(xué)生造成身心傷害。但自從我聽過(guò)某孩子給記者哭訴其教師打他耳光打了一個(gè)小時(shí)，我就懷疑這樣的孩子是不是真欠揍了——被打一小時(shí)還能哭聲嘹亮不是欠揍是什么？面對(duì)今天一些實(shí)在犯賤報(bào)的孩子，為社會(huì)負(fù)責(zé)，我強(qiáng)烈建議教育部門重拾戒尺教育。我們也曾經(jīng)有著調(diào)皮搗蛋的童年，我們也曾被嚴(yán)厲的老師打罵過(guò)，但直到今天，我們沒有誰(shuí)感覺身心受到了傷害，我們甚至常常感激，如果當(dāng)年不是老師如此嚴(yán)厲，今天我們可能就得受到更嚴(yán)厲的懲罰。
7、從來(lái)沒有一個(gè)行業(yè)有這么多的規(guī)定給從業(yè)者，更沒有一個(gè)有如此多規(guī)定的行業(yè)從業(yè)者，收入低廉得讓人憤怒。一個(gè)個(gè)規(guī)定，就是老師們的緊箍咒，我們?yōu)樗麄兏械綋?dān)心，這樣的壓力他們是否能夠承受。
8、這次地震死了太多的學(xué)生，我們?cè)俅伟涯抗馔断蛄私逃瑸槭裁次覀兊慕虒W(xué)樓會(huì)這么差？請(qǐng)你不要把責(zé)任都推給包工頭，更不要把責(zé)任都推給學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的。包工頭不僅僅只給學(xué)校建房子才偷工減料，他們給財(cái)政局建房子，一樣會(huì)偷工減料。
9、我記得在有些年代里，地方最高領(lǐng)導(dǎo)每年都要到當(dāng)?shù)貙W(xué)校里和師生座談，甚至?xí)閷W(xué)生們講課，還有地方領(lǐng)導(dǎo)上任，首先去拜訪的就是地方學(xué)府，但是現(xiàn)在，這樣的事情似乎很少見了。
10、不可否認(rèn)，我們的教師里也有著一些不稱職的人，但這些人和其它任何行業(yè)里的不稱職人員一樣，是每個(gè)行業(yè)都存在的。我甚至可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，教師隊(duì)伍里不稱職的人，應(yīng)該比其它所有行業(yè)里不稱職的人要少。我們都是讀了多年書的人，我們都有著很多的老師，憑良心說(shuō)，我們大部分的老師是好的，我為能有這樣的老師高興一輩子。
11、我還認(rèn)識(shí)一個(gè)跨國(guó)企業(yè)負(fù)責(zé)投資的人，這個(gè)人很讓我尊敬，我想他一樣會(huì)得到你的尊敬。有很多地方政府在搞招商引資，好吃好喝常請(qǐng)他去考察，但他考察從來(lái)都只去一個(gè)地方，那就是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校。他說(shuō)過(guò)一句話：如果這個(gè)地方的學(xué)校修建得沒有政府辦公樓好，那么這個(gè)地方政府肯定不重視教育和人才，我們也就沒有投資的必要。我很尊敬這樣的投資人，他為自己的企業(yè)負(fù)責(zé)，為人才負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，我也期待著全中國(guó)負(fù)責(zé)投資的人都能夠有這樣的認(rèn)識(shí)，我更希望那些給城市擦脂抹粉打扮得漂亮妖嬈來(lái)招商引資的地方政府，能有這樣的認(rèn)識(shí)。
12、尊師重教，這是我們的傳統(tǒng)美德。但近些年來(lái)我們?cè)鯓訉?duì)待教師和教育，我們自己心里有數(shù)。現(xiàn)在，教育部門要求教師要有師德，我們是否也應(yīng)該擁有我們的德：尊師重教，我們的傳統(tǒng)美德……