基礎會計實訓工作日志
出來實習，每天都需要寫工作日志，記錄每天學習工作的內容，為以后積累更多經驗。下面小編為大家帶來基礎會計實訓工作日志，供大家參考！
基礎會計實訓工作日志1
繁忙的考試暫時告一段落，從今天開始我們將進行為期6天的會計實習。由于初次接觸實習，老師先進行了一系列詳解，讓我們大致了解會計實習流程。首先，今天的任務是根據模擬的經濟業務及相應的原始憑證編寫相關的會計分錄。
由于對課本知識的生疏，導致了我在編寫會計分錄過程中困難重重。首先是對會計科目的不熟悉。導致許多題目無法正確使用會計科目。例如，誤把采購材料的運雜費的會計科目記為“銷售費用”，經老師講解后才知應用“在途物資（材料采購）”；又如，對加權平均單價的陌生；再如，對利潤分配業務的核算、所得稅費用的核算等無從下手，比如對法定盈余公積、任意盈余公積的提取、本年利潤的'結轉等業務都無法得心應手的編寫會計科目。
經老師的課堂講解后，大致理解了整份會計經濟業務會計科目的編寫。要想真正理解通透，需要課后對會計知識的補充。
基礎會計實訓工作日志2
今天模擬實習的重點內容是記賬憑證的填制。由于所發的各類會計憑證表格數量有限，剛開始，大家并不敢輕易動手填制憑證。秉著謹慎原則，老師建議同學一開始用鉛筆填制。
會計記賬憑證是根據昨天所寫的會計分錄所填制的，根據不同經濟業務分別填制“現金收款憑證、銀行存款收款憑證、現金支付憑證、銀行存款支付憑證、轉賬憑證”。
填制會計憑證手續繁瑣，需要足夠的細心，否則輕易便出錯。例如，對填制日期、總號以及分號、經濟業務的摘要、金額欄等的填寫都必須認真核對會計資料后填寫才能保證不出錯。剛開始填寫時由于不熟悉填寫程序，報廢了好幾張憑證單，慢慢熟悉后出錯次數便減少許多。
今天的課程，讓我了解粗步了解到會計工作的繁復，理論知識的掌握是關鍵，但是實踐亦同等重要，紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。
基礎會計實訓工作日志3
今天模擬實習的內容是審核會計憑證和賬簿登記。先是對昨天填制的會計憑證進行相應的審核。主要針對會計科目、對應的金額、相關填制手續、審核記賬憑證的合法、合規和合理性等進行審核，并對審核好的會計憑證進行整理與分類。按“現收、現付、銀收、銀付、轉賬”順序疊好。只有經過審核無誤的記賬憑證才能進一步據以登記相關的憑證。
經審核發現有些金額填寫錯誤。只能用新的憑證重新填寫。其中憑證中的記賬符號暫且不要打鉤，等登記完總長后再打鉤。全部審核完畢，無誤之后，對其進行裝訂。裝訂會計憑證是為了更好的保管，憑證的保管期限一般為15年。
基礎會計實訓工作日志4
今天的實習內容是依據整理好的會計憑證登記日記賬和明細賬。相對比較下，會計賬簿的登記就比較繁瑣了。
賬簿包括日記賬、明細賬（三欄式、多欄式、數量金額式）和總賬。每種賬簿登記涉及借貸雙方以及余額。每個賬簿第一條都需首先填寫期初余額，無余額的從”元”這欄開始依次寫三個0在“十”這欄寫“￥”，填寫完所有業務均要寫“本期發生額”和“期末余額”兩欄，日記賬分現金日記賬以及銀行存款日記賬。在填制現金日記賬的時，粗心大意容易把金額填錯，其中，“從銀行提現金8000備發工資”這筆業務應在現金日記賬和銀行存款日記賬兩個賬簿中都登記。否則現金日記賬期末余額將為負值。明細賬中應該注意計量單位以及單價，對于結轉的材料和產品的單價應該寫加權平均單價。以及注意單價和數量的位置，在該方金額欄前而不是后。
基礎會計實訓工作日志5
今天模擬實習的內容是接著登記總賬。總賬是根據本月所有經濟業務涉及的科目進行登記。“實收資本”這個賬戶雖然沒有本期發生額，但是期初有余額，仍然應該登記總賬。總賬的順序按照書中第45頁的會計科目順序進行填寫，不可打亂，每張總賬內容按照日期登記賬簿，不可打亂日期填寫，也不可缺填漏填哪項業務。期初有余額則據實填寫，并標明余額是在借方或者貸方，沒有余額則填“平”字，“期末余額”欄的填寫與“期初余額”類似，千萬不能在每筆業務之后也打上“借”或“貸”。我就是犯了該種錯誤，導致每張憑證都出錯了，需要重新謄寫，浪費了不少人力物力。
總賬的登記比日記賬和明細賬繁瑣。工作量也大很多，非常考驗人的耐力和細心程度。我粗心大意導致報廢了許多賬簿，做了許多無用功。需要深刻吸取改教訓。
基礎會計實訓工作日志6
今天實習的內容是對所有登記完的賬簿進行審核。包括賬簿與記賬憑證的對賬，日記賬明細賬與總賬的核對，審核無誤后在記賬憑證的記賬符號欄內打鉤。填制賬簿扉頁“賬簿啟用及交接記錄”目錄按現金日記賬、銀行存款日記賬以及總賬 接著根據總賬編算資產負債表和利潤表。“應收賬款”和“預收賬款”是相對應的，“應付賬款”和“預付賬款”是相對應的，當其中一方賬戶出現余額反常，則應把反常額記到對應方。該資產負債表表內“存貨=在途物資+原材料+庫存商品+生產成本”。這兩張報表的計算量大并且容易算錯，需要格外小心。
填制完報表，把賬簿扉頁、所有日記賬、明細賬、總賬按順序疊好，與賬簿封面封底一起裝訂成冊，裝入檔案袋上交老師。
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