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新入職教師培訓研修日志
在學習、工作或生活中,日志記錄生活點滴,一天終于結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日志了。日志怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的新入職教師培訓研修日志,希望能夠幫助到大家。
這次xx中小學信息技術(shù)應用能力提升工程培訓,收獲頗大。信息技術(shù)教育是中小學的選修課,通過開設信息技術(shù)教育,意在增強學生的信息意識,培養(yǎng)學生具有收集、傳輸、處理、應用現(xiàn)代信息的能力和具有應用多xx計算機和網(wǎng)絡技術(shù)進行學習的能力,而教師通過信息技術(shù)則極大的提高了教學效率。
一、更新了教學理念
這次培訓的主要內(nèi)容是掌握教育信息化應用能力。通過這次培訓,我進一步樹立了“教育信息技術(shù)為學校教育教學服務”的理念;我明白了信息技術(shù)和學科整合使教育教學賦予更多的內(nèi)涵,能提高教學效率和效果,有利于教師專業(yè)發(fā)展,改變教師的教和學生的學的方式,使我們的課堂更具活力,使我們的教學更具實效。
二、提高了運用信息技術(shù)的能力
這次培訓前,先做了網(wǎng)上設置的問卷,網(wǎng)站根據(jù)回答的情況建議你選擇你學習的科目,真正做到因材施教,根據(jù)所需來學習,極大的調(diào)動了老師學習的自覺性。對我而言,提高了搜集和處理數(shù)據(jù)的能力,學到了集成和開發(fā)教學資源的方法以及傳輸和管理教學資源的方法;提高了信息技術(shù)與中學思想品德學科的整合能力。這對我今后運用現(xiàn)代化教學xx進行教學大有裨益。
三、指明了未來努力的方向
積極學習新的教育教學理念,用以指導實際的教學工作,向新課改的目標不斷努力。在教學過程中,改變灌輸知識的思想,更注重學習方法的傳授,幫助學生培養(yǎng)自我學習的能力。利用信息技術(shù)xx,與其他學科有效整合,使學生更喜歡、更容易接受、學到更系統(tǒng)、有價值的知識。
通過這次學習,使我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù),并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教與學活動中。同時必須看到仍存在許多不足亟待改進,必須時時檢視自己,不斷完善,才能更好的為學生服務,為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量
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