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助殘志愿者活動總結模板
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的助殘志愿者活動總結模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助殘志愿者活動總結模板1
我社區圍繞助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”的主題，認真組織了第xx次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘工委《關于在全市開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鎮（街道）人民政府、縣政府殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題，對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
在助殘日期間制作了“善行長沙縣，關愛殘疾人”公益宣傳片，在縣電視臺播放了一周，向全縣展示我縣殘疾人事業發展情況，同時我會在星沙的主要街道、縣委、縣政府大門口均掛了宣傳橫幅，加大扶殘助殘的宣傳力度；組織開展市“學習雷鋒扶殘助殘善行四十佳評選活動”，貫徹市文明辦、市殘聯《關于開展學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”評選表彰活動的通知》精神，認真組織參加市“十佳扶殘助殘愛心個人”、“十佳扶殘助殘愛心團隊”、“十佳扶殘助殘愛心企業”、“十佳扶殘助殘愛心社區”評選表彰活動。
組織了“鄰里守望”為主題的志愿助殘活動，為深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動和社會主義核心價值觀，大力弘揚人道主義思想，傳承中華民族助殘濟困傳統美德，為廣大殘疾人創造平等參與社會生活的無障礙條件，根據中國志愿服務聯合會、中國殘疾人聯合會共同發出的《“鄰里守望——讓志愿服務走進每個殘疾人家庭”倡議書》要求，各鎮（街道）應根據本地實際，組織開展“鄰里守望進家門”、“鄰里守望搭把手”、“鄰里守望結對子”、“鄰里守望我先行”等活動，用實際行動真誠幫助身邊每一位需要幫助的殘疾人。
縣殘聯全體干部職工“一對一”結對幫扶群工站和聯系點的殘疾人，助殘日期間進行送溫暖活動，匯聚志愿力量，共享美好生活！組織開展了“學先進、趕先進”學習活動。在縣電視臺、星沙時報、長沙縣政府門戶網等主要媒體深入報道扶殘助殘先進集體和個人的典型事跡，在全縣范圍內營造“比、學、趕、幫”的`良好氛圍。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
一是組織開展慰問優秀殘疾人和特困殘疾人活動
在24個鎮（街）慰問144名貧困殘疾人和優秀殘疾人代表，共計金額14.4萬元；主動聯系縣城管局，于5月23日，慰問22名殘疾環衛工人，發放慰問金2.2萬元，并向環衛工人宣講長沙縣殘疾人優惠政策；對星沙、湘龍、泉塘三個街道隸屬于星沙街道中心學校管理的初中、小學生中持證殘疾學生25人進行慰問；對縣特殊教育學校70名貧困殘疾學生，按每人每期200元標準進行交通費資助，今年繼去年以來繼續資助了2.8萬元。
二是開展了“鄰里守望”主題志愿活動
縣殘聯全體干部職工于5月12日，到榔梨街道土嶺社區開展干部職工“一對一”幫扶活動，走訪慰問12戶殘疾人家庭，共計9600元，每到一戶，主動陪殘疾人聊天，用實際行動真誠幫助身邊每一位需要幫助的殘疾人。
三是開展光明關愛貧困眼疾患者救助活動
5月27日，在北山鎮蒿塘社區開展光明關愛啟動儀式，為全縣130名胬肉、青光眼及眼底病患者實施手術救助，為400名白內障患者實施手術救助。
四是開展輔具適配進家庭活動
從5月中旬開始，縣輔具站專技人員逐一到金井鎮脫甲社區、果園鎮的大河社區、福臨鎮的孫家橋村的50名殘疾人家中開展“零距離”輔具適配活動，面對面填寫所需輔具名稱，已完成申請表和匯總表填報工作。五是實施省、市為民辦實事0—14歲貧困殘疾兒童搶救性康復項目，申報工作已全面完成，117名0—14歲貧困殘疾兒童正在各大康復機構進行免費康復訓練。
助殘志愿者活動總結模板2
20xx年的5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、活動效果好
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的.真實感受，組織全班交流，進一步深化了關愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
二、活動教育意義明顯
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
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