安全工作日志

安全工作日志15篇[必備]

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都接觸過日志吧，寫日志可以提升自己，它會讓你受益匪淺。日志怎么寫才合適呢？下面是小編整理的安全工作日志，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全工作日志1

　　通過這次的培訓，使我對安全管理有了進一步的提高和認識，作為一名教師，我受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

　　當家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起,可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我們。校園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命,每一個家庭的幸福和安寧,所以孩子們在學校的每一天我們都不能掉以輕心,涉及到學生一日生活的每一件事我們都要時時刻刻用心去做、用高度的責任感去對待,絲毫不能放松.作為教育工作者,我們深知自身責任的重大,為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入議事日程,以安全第一,預防為主的方針和預防重于救災、責任重于泰山的使命感和責任感,因此,學校作為集體和教育機構,必須對每一名學生的安全負責。為確保學生的安全,防止意外事故的發生,學校必須有一整套行之有效的安全管理體制。

　　首先是加強安全工作領導，進一步強化安全工作的力度 為了切實加強校園安全管理，堅決杜絕安全事故的發生，應組建校園安全管理組織機構，分工明確，職責落實到人，進一步完善校園安全管理制度，不斷修訂校園的各類應急預案，每學年開展兩次不同內容的預案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。結合學校安全工作實際，通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治，提高教職工和學生的安全意識和自我保護能力，消除事故隱患，營造“關注生命，關愛生命”的氛圍。

　　其次是加強安全宣傳教育，不斷提高師生員工以及家長的安全意識

　　校園安全工作任重道遠，提高全體師生員工以及家長的安全意識，是確保校園各項安全的基礎。一方面要組織教職工學習安全工作要點、各崗位職責、《一日常規規范》等，探討教學游戲中學生的安全保護辦法，交流安全管理的`有效經驗，部門負責人應針對安全工作中的薄弱環節提出具體的防護措施。，通過發放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識、健康教育知識等等，提高家長的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開校園后的安全。并對園內的設備,做到定期維護和保養,使校舍、場地及大型設施設備等符合安全、衛生和教育的要求。使之避免意外發生；床、桌、椅、用電設備等都應是安全的,學生生活用品要定期消毒，被褥要定期換曬。

　　同時要有針對學生年齡特征及認知水平，在學期教學計劃中定期加入健康教育內容，開展《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動，將安全教育于日常學習之中；請交警、民警進校園給學生進行交通安全講座、快快樂樂過節日的講座，使學生初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。

　　第三是強化安全監督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。

　　小學孩子年齡小，生活經驗缺乏，也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的同時，更應該加強自己對學生安全防護的能力，學會從各個環節的細小的方面發現隱患，消除隱患，才能確保學生在校園安全、健康、快樂的成長。應加強安全監督檢查工作，做好學生的缺課登記和病事假的追蹤觀察，校園應加強教師值日工作，全面瀏覽、不留死角，檢查校園內外環境、設施等方面，發現問題及時作出妥善處理。并及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在活動組織中的安全防范意識和能力。同時，應加強對安全工作各個環節的檢查監督與指導。組織學生戶外活動時，要做好各方面的安全措施，嚴格做好幼兒安全教育，注意觀察學生活動情況，阻止一些危險動作；并不定期地進行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。參觀、散步時要求教師隨時教育學生注意車輛和行走安全；

　　總之，學校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的校園環境

　　以上幾點是我對安全管理培訓知識學習的粗淺認識，也是我今后工作的重點，安全工作是重要的長久的工作。我們會進一步加強安全管理，本著保障學生安全的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”，努力消除事故隱患，堅決杜絕事故發生的因素，讓學生在平安、舒適的環境中健康成長。

安全工作日志2

　　1、傳達上級部門安全工作會議精神，包括“防潮水事故”、國慶期間的安全工作等。

　　2、近期安全工作分析和總結，對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處.要求加強學校安全管理，尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。

　　3、繼續鞏固創建平安校園的工作成果。

　　4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。

　　5、布置保安開會的工作任務和內容。

　　6、接待校外人員時要有技巧，對不了解的`情況不要回答。

　　7、獎勵表現好的、工作表現突出的保安人員。

安全工作日志3

　　為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據學校和學部的實際，制定本規定，要求認真貫徹執行。

　　一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理

　　1、成立安全工作領導小組，學部主任是學部安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

　　2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

　　3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導;學生曠課出走、失蹤，班主任必須及時進行家訪;對事故的上報要形成書面報告。

　　4、實行教師值日制度，填寫值班記錄。

　　5、不經學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

　　6、建立安全工作檢查制度，學部領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

　　二、學生外出活動的安全管理

　　1、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、室外課、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。

　　2、活動時班主任是各班的`具體責任人，跟班教師附連帶責任。

　　3、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。

　　4、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識。不準學生私自到河邊游泳。

　　三、學科教學學生安全管理

　　1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。

　　2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。

　　3、對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。

　　4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。

　　四、集會、做操、放學的安全管理

　　1、學部集會、做操應由學部體育教師專人負責統一指揮，保證集會、作操的紀律。

　　2、學部集會、做操應以班為單位排隊進場，排隊退場，不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

　　3、學部集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。

　　4、放學時各路隊負責老師應經常檢查、督促該路隊紀律，杜絕交通事故的發生。如遇洪水在危險路段及時做好接送工作。

　　五、不可預見災害的安全管理

　　1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，首先應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

　　2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。

　　3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　4、不得組織學生參加救火、救災等。

　　六、加強學校周邊環境的安全治理工作

　　1、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、村治安主任抓好治理工作。

　　2、值周領導除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。

　　3、每天放學，學前班小朋友有序的由老師護送到校門口，讓家長在校門口接小孩。

　　4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。

　　5、節假日、周六日，班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖，關閉教室供電電源。

　　七、防并防疫、防中毒的安全管理

　　1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。

　　2、發動師生，認真搞好學校環境衛生、教室衛生及個人衛生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生制度。

　　3、采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全體師生樹立“健康第一”的思想。

　　4、加強管理，特別對學部師生的用水、飲用水一定要符合標準。

安全工作日志4

　　交通建設工程發生安全事故，其影響與危害將直接導致人員傷亡或財產損失，帶來的巨大災害使我們受到深刻的教益，安全工作日志。安全生產關系到工程施工管理的責任和工程本身生產的重要性，關系到工作的積極開展和工作環境的穩定及社會的和諧與發展。安全監理工作是公路工程監理工作的重要組成部分。就如何踐行公路工程安全監理工作淺談點體會。1、提高全局意識組織監理人員開展安全教育《建設工程安全管理條例》規定了工程建設參與各方責任主體的安全責任，明確規定了工程監理單位的安全責任，以及工程監理單位和監理工程師應對建設工程安全生產承擔監理責任。

　　因此，依據監理規劃在專業監理實施細則的編制過程中，應具體明確安全責任，監理工作的程序應體現事前控制和主動控制的必須性。例如，在開展監理全員安全生產教育培訓的基礎上是讓大家在顯性知識中得到學習的同時，應將全員的隱性知識充分發揮出潛力機能，不間斷地提高監理業務水平和專業技能的延展。將顯性知識累積的實踐性經驗轉換成知覺效果的強化，因為效果強化了，造成這種效果的原則也被強化了，強化了的`外在感知變成內在新知的索引。通過知識的更新與交流，技能的掌握與運用，將全員的反應能力和經驗有機的相結合，呈定向化，集中化的認識-學習-再認識-再學習-連鎖式遞進。在他的延長線上調動了更多的實踐體驗和預防性的推斷。 施工現場的環境狀況在生產的變化中總是相互影響，相互依賴而存在，隨著生產與環境的變化，安全與危險每時每刻都存在著變化，既然安全信息是全天候的活動，那么怎樣提高安全監理的執行能力？

　　首先，我們應恪守職業道德，遵守科學，遵守事實，依據合同文件與設計文件和施工周邊環境及工程規模和特點端正對生產中不安全因素的認識和態度。在生產活動的各項工作中，要嚴格遵守監理檢查計劃和規定的監理任務以及制定的安全控制要點。同時要增強各方主體責任的全局意識、責任意識，將安全教育統籌全局，貫穿整個建設項目。在生產活動中必須堅持全員、全過程、全天候的動態管理。必須堅持持續改進的原則，不間斷的摸索新規律，注意總結管理，控制的辦法與經驗，不斷改進、完善、提高安全管理工作中的水平和質量。 安全技能教育是工作質量的體現，同時也是安全生產的重要保證。例如：監理在審查施工單位安全設施、設備和特種作業人員時，監理對安全設施、設備的了解程度，對特種作業人員工作的方式，要通過對技能領域的學習達到一定程度的熟悉與掌握，才能做出明確的判斷是否符合工程規模與特點，是否具有可操作性和完整性。并提出合理的監理意見。將工程建設規范在“安全生產、預防為主、綜合治理”的方針原則下。安全發展與可持續發展緊密聯系在一起，是構成科學發展觀的重要組成，促進社會主義和諧的進程。

　　因此，要自覺遵循安全生產規律，正視安全生產工作的長期性，艱巨性和復雜性，抓住安全生產工作中的主要矛盾和關鍵環節，綜合運用經濟、法律、行政等手段，有效解決安全生產領域的問題，是我們不懈努力的動力。2、明確的監理行為是安全管理踐行的體現工程的安全事故與工程施工生產緊密相關，在生產中要做好預警、預防工作，必須有效避免施工生產過程中人的不安全行為和物的不安全狀態。眾所周知，監理人員的管理活動是屬于外部管理者，是安全管理工作中的外部原因。因此，監理工作必須通過施工單位這一內因方能發揮作用。監理工程師安全管理的能動性與有效的執行能力必須通過處于建設工程安全生產核心地位的施工單位貫徹才能成為最有效地措施。監理工程師對一般安全問題不能輕視，一個細小環節的處理更不能掉以輕心。不斷的在工作中學習解決問題的技巧，尋找解決問題的方式與方法。預防為主，常備不懈。例如，監理工程師簽發指令性文件的時效性能及時預防問題擴大和加深。通過經常性檢查與督促，相應記錄完備的影像及文字資料。制止不安全行為，清除隱患。

　　對施工單位加強安全管理和限時整改能有效的落實與實施。按時召開安全監理工作會議，進行經驗的交流與總結，不斷持續改進、完善、提高安全監理工作質量做不懈努力。 3、安全監理的責任是踐行的依據 《建設工程安全生產管理條例》規定了監理單位安全生產管理的責任范圍，應科學、嚴謹、求實、端正的態度做好如下工作：a)審查施工組織設計中安全技術措施或專項施工方案，b)在實施監理過程中，發現存在安全事故隱患的，應當要求施工單位整改。c)情況嚴重的，應當要求施工單位暫時停止施工，并及時報告建設單位。d)施工單位拒不整改或者不停止施工的，應當及時向有關主管部門報告。e)應當按照法律、法規和工程建設強制性標準實施監理。

安全工作日志5

　　學校安全管理員工作日志

　　xxxx年4月21日 星期一 陰

　　今日中午，縣教科局舒顯奎局長、呂高彬主人、劉校長等一行領導到我校檢查食堂安全和學校其他工作。對我校開學以來所取得的成績予以充分的肯定，并對今后工作的`開展提出了許多寶貴意見。

　　申 勇

　　學校校長安全工作日志

　　xxxx年3月26日 星期三 陰

　　今日下午，縣人民政府張慶星縣長、縣安監局鄒連波局長等一行到我校檢查食堂安全工作。并對我校食堂工作的開展提了許多寶貴的整改意見，特別針對中心完小領導到我校檢查工作時留下的整改記錄，提了許多批評意見。

　　羅時高

　　校 安 日 志

　　xxxx年5月12日 星期一 陰

　　今天晚飯過后，我照例來到學生寢室和同學們閑聊，一方面了解她們的所想，另一方面查看一下寢室是否存在安全隱患。剛來到3號男生寢室，就發現羅攀同學的床位的護欄損壞了，護欄的鐵皮斷裂，無法使用，于是我叫來了焊工師傅，另外用鋼條在床上加了一個護欄。這事我覺得很慶幸，如果我不去寢室查看，學生又不來說，就發現不了這個隱患。如果不及時消除，晚上學生睡覺極有可能從上床摔下來，后果是不敢想的。針對這事，我馬上通知所有住校生集中，對學生講述了今天這個事的危險性，并強調在以后如果有發現有這類現象，一定要及時通知老師。

　　校 安 日 志

　　xxxx年5月11日 星期日 晴

　　今日中午12時許，我接到電話，說我校三年級學生楊金城同學不幸溺水身亡。我當時懵了，多么可愛的孩子，怎么說沒就沒了?于是下午我們校委會成員，一起到楊金城同學家進行看望，看見楊金城同學直挺挺的躺在一塊木板上，到處是一片凄零哭聲。對這種悲壯的場面我實在不愿看下去。

安全工作日志6

　　辦公室xx老師十一結婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細想來，我這個吃貨在辦公室的生存條件還就是極好的，吃過王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過xx老師的紫薯餅，石榴，糖……

　　上午就是要聽課到11:40的，和王老師回到辦公室的時候，發現我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時好感動好感動的。

　　有幸看到孩子們做眼保健操，真真的就是千姿百態，于就是欣然拿出相機錄視頻，卻正好到了第四節輪刮眼眶，于就是拍到了幾乎一個班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操就是很不屑一顧的，更有甚者認為這種“浪費時間”的行為就是罪大惡極的，此時的五分鐘光陰絕對就是比金子還要貴重的存在，于就是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業的孩子似乎也不就是特勤奮的那一類，我進教室的大多數時候都在侃大山；而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時候我們在樂此不疲地做著自認為感天動地卻毫無好處的事情呢？

　　我進教室聽課或跟班的話，一向都就是和xx坐的，我們班一共55個孩子，所以就多出來一個，據班主任老師講，xx就是主動要求自我坐的。這就是一個很有思想的男孩子，笑起來兩個眼睛彎彎的.，每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數時候，很想一個人，靜靜的，但就是偶爾的時候，卻感覺自我與周遭格格不入，很孤獨，卻執拗地想持續那種極致的平靜，在很長一段時間里，我就是這樣的生活狀態，而xx比這要好很多，性格很好，但就是我還就是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨。有時候懷念的并不就是過去的一些人一些事，而就是當年的自我。在班里的時候，會莫名的感到一種寧靜。

　　早讀完第一節就是語文課，王老師就是一位很有主見的老師，兒子今年念初三，據說還不會騎自行車，因為幼兒園、小學、初中都就是在自家小區里上的。和她相處的這些天，我越發喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏，卻也會沉淀下廣博的睿智，她對語文這門學科的理解就是很深刻的，其教學的思想性、邏輯性、人文性，讓我發現，于高二的學生而言，語文也能夠就是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁?巖間款步行走。每周的語文常規作業就是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業。但就是，對學生的課外閱讀有很高的要求，會推薦很多名著，每周會推薦一到兩部電影，每周一節讀書交流課。高二校級活動很豐富，話劇節、大合唱、辯論賽、運動會……學校對學生潛力的培養就是很重視的。

　　剛上課，我提筆記錄，筆帽飛了出去，看了眼地上的筆帽，看了眼講臺上聲情并茂的王老師，我默默低下頭繼續做聽課筆記。沒想到，隔了個過道的朱晨陽同學，居然趴下去給我撿起筆帽，輕輕放在我的手邊，然后繼續認真聽課。一下子，在這個轉冷的秋季，在這個陌生的城市，我感到了溫暖，很就是純凈。

　　我們班的運動會標語最后確定下來了，“逐夢楊威，四至名歸”。入場口號就是“四班四班，揚起風帆。斗志昂揚，勢不可擋。”

　　慢慢開始適應好多學生見面就熱情洋溢地喊老師好，漸漸開始習慣每一天六點起晚上跟班到九點多。總感覺此刻的日子有點不太真實，很就是安逸。我似乎有點沉迷了，但就是感覺看不到未來。

　　中午本來準備吃過飯去班里的，辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發了。沒想到，老太太過來了。來這邊的第一周，很就是盼望楊旭輝老師過來看看我們，第二周后就從失望轉為絕望了。中午，繆老太太居然到校了，我啃著個蘋果奔了過去。

　　辦公室一位老師請了病假到國慶，于就是兩個班的課讓其他老師帶，一個文科班就是xx老師帶的，一個教改班的課就是程老師帶的。第一節剛下，xx老師無比興奮地沖進辦公室，哇哈哈，那個文科班的孩子給了我禮物誒，禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來，怎樣教改班沒什么動靜？難道要給我驚喜？于就是興沖沖去上課了。這第二節剛下，他灰頭土臉地回來了，在辦公室大聲譴責，教改班的孩子真就是麻木不仁，連個禮物都沒有，麻木不仁。我去，就一個禮物，至于這樣嘛。

　　晚上開的家長會，我旁聽完王老師發言就去9-209看孩子自習了。教室里有個男生一向在說話，于就是我兇狠地瞪著他，結果他抬起頭很就是燦爛地沖著我嫣然一笑，還很就是無辜的“老師，你看我干嘛？”所以說，那些流傳的經典的應對策略還就是不太靠譜的。

安全工作日志7

　　20xx年6月7日—8日普通高考在湟中一中、湟中二中、魯沙爾一小和二小順利進行，全縣共有3103名考生參加考試，安全檢查工作通報。本次考試在縣招委會的周密部署及各部門鼎力協助下圓滿結束。

　　一、加強宣傳，精心選聘，嚴格培訓。

　　縣招委會于5月27日和6月6日召開了會議，宣傳高考有關法規，對相關部門妥善安排工作任務，全面布署各項工作，使高考準備工作充分。新聞媒體對高考的有關規定進行了宣傳報道；今年監考教師都是初中、小學教師，因監考教師監考經驗不足，招生辦和各考點加強了監考培訓力度，先由招生辦統一培訓考點主任、巡視員、場外監考等人員，再由各考點組織培訓監考教師、考務工作人員的方式逐級進行了考務培訓，并層層簽訂了責任書，將責任落實到個人。通過培訓，所有監考工作人員全面掌握了考試規則，加強了認識，統一了思想。按要求，各校還組織考生進行模擬演練，使考生掌握了新的答題要求，體現了國家統一考試公平、公正的原則。

　　二、多方協作，服務高考，確保高考安全有序。

　　公安局、監察局、教育局、保密局和招生辦密切合作，使試卷保密做到了萬無一失；公安部門選派精干警員，對考點及考生住宿點周邊環境進行了全面的檢查整頓，考試期間進行治安保衛、交通管制，確保了良好的考試環境；消防部門對各考點進行安全防火檢查，消除了安全隱患；城建環境保護部門按有關政策對考點及考點附近的建筑工地實施停止作業，杜絕了嗓音污染；電力部門認真檢測線路，確保了考試期間的正常供電；衛生部門對各餐館進行了全面的檢查，并張貼了“考生定點餐館”的標志，確保了考生的`飲食安全，并給各考點選派了醫生及救護車；交通部門對考生考試期間和往返乘坐的車輛進行檢查，保證了考生的乘車安全。總之，招委各成員單位緊緊圍繞高考，做了大量卓有成效的工作，對考試的順利進行起到了積極作用。

　　三、聯合檢查，明確責任主體，積極營造良好的考試環境，確保考生安全。

　　由公安、城建環保、教育等部門聯合組成的安全檢查小組晝夜巡察，特別是對考生住宿的各大小旅館加強巡察，對發現的問題及時批評教育，督促相關單位及時整改。從檢查情況看，各學校領導親自帶隊，加強管理，與考生同吃同住，帶隊教師以身作則、關心考生、勤于檢查，往返途中，統一安排，認真組織，高度負責，確保了考生的安全。

　　四、及時總結、反饋，加強警示教育和通報工作。

　　安全檢查組全體人員認真負責，工作責任性強，對學生住宿的各旅館及周邊小旅店進行全面清查，對發現的問題及時進行小組總結匯報，并提出相應的整改措施和方法，然后通過每天的帶隊教師會議，把存在的問題及時反饋給他們，以利各校及時整改，確保了良好的住宿環境，為確保高考工作的順利進行起到了積極的促進作用。

　　存在的問題：

　　魯沙爾鎮旅店少，規模小，布局分散，部分旅店基礎設施、周邊環境較差，存在一定的安全隱患。

安全工作日志8

　　xxxx年4月21日 星期一 陰

　　今日中午，縣教科局舒顯奎局長、呂高彬主人、劉校長等一行領導到我校檢查食堂安全和學校其他工作。對我校開學以來所取得的成績予以充分的肯定，并對今后工作的開展提出了許多寶貴意見。

　　學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持預防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全一日工作自查情況匯報如下：

　　1、.學校安全管理制度建設及落實方面自查

　　制度是落實的保證，我校力求做到完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案，建立了安全工作檔案。學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。

　　2.門衛管理方面自查

　　我校有詳細的門衛值班管理制度，有校衛人員進行24小時不間斷門衛值班，對來校人員、車輛進行出入登記，落實良好;從周一到周日，天天有校級領導帶班，中層領導值班，在學生就餐及入寢等易發生安全事故的.重點時間段進行值班。有力的保障了校園內全天候無安全事故發生。

　　3.飲食管理方面自查

　　學校食堂有健全的一系列制度，落實詳實。炊管人員均持健康證上崗。食堂設施配備良好，操作間及餐廳整潔衛生，食品采購、加工全部定點，保證食物不過期不污染。學生飯菜實行三餐24小時留樣，以備檢查。學校飲用水水質合格，飲用水質量無問題。

　　4.學生宿舍管理方面自查

　　我校《宿舍管理制度》《學生請假制度》《寢室管理員管理條例》，等制度健全完備，宿舍內應急照明設施良好，消防設備完好、消防通道順暢。定期對學生宿舍內違禁物品及安全隱患進行檢查排除

　　5.學生宿舍安全情況自查

　　我校學生宿舍均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學樓兩側樓梯均設有上下樓安全提示。

　　6.學生乘車安全管理情況自查

　　我校不存在租用不具備校車營運資格車輛現象，同時定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會，教育學生遵守交通規則，安全乘車，平安返家。

　　(二)存在的問題及對策

　　1.針對我校校區較大的實際情況，，下一步要繼續加強校園安全巡邏，夜間護校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。

　　2.我校學生上下學人員較多，存在交通隱患。學校加強安全教育同時，及時與交警部門聯系，尋找解決辦法。

　　3.食堂的消毒、存放雜物、等還須進一步規范。

　　5、我校學生宿舍樓用電線路老化，學校正與電管所聯系換線。

　　總的說來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

安全工作日志9

　　7月18日

　　早上5點就被叫起床，得到時差，說是搞測量，真正用水準儀、讀數都是師父干，我想試著把儀器調平，可弄了好久沒搞定，慚愧啊~師父的動作可熟練多了，下午他就教了我幾招技巧。我們這種跟著實習的只有打下手的份。上午從最基本的開始，釘樁釘，在烈日下沒釘幾個釘汗就直往下淌!下午升級了一點，能拿標尺了~話說這邊的標尺跟學校用的不一樣，是那種鋁合金制的可伸縮的那種，用起來和攜帶也方便很多，不需要什么黑紅紅黑得讀數...

　　套著那標有“交通”二字的十分顯眼的安全馬夾(同事說司機看到了那馬夾就不敢開過來)，帶著那種很拉風很fation的草帽，走在車來車往的國道上工作，被炙烤了一天，累得快散架!想必今晚肯定會睡得很想。在路上還不時免費吸塵，那些飛馳而過的車總是無情的濺起那些水和泥巴，我這次來帶的幾乎全是白色的'衣服、襪子和鞋，失策啊~不時路過的老鄉都很熱情，看見我們在她家門口休息，會給我們搬來凳子，有的還問我們是不是來實習的，是哪個學校的...

　　走在一眼望不到頭的馬路中央(因為我們要沿著路中線找樁點)，多么想快點到今天要完成的任務的終點啊!快到了收工的點，又總是望眼欲穿得渴望來接我們回駐地的皮卡怎么還不來啊!中午我正絕望時老爸打電話來慰問，這時多懷念在家宅啊~感覺晚上的工作餐總比中午的要好...

　　工作之余，實習的同事感嘆說：“以后坐車走在這國道上，我就可以驕傲地說這走的是我自己修的路了...”

　　外面現在在下雨，就一直下吧，明兒就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我開始累的時候下~

　　7月19日

　　想著一口氣完成任務，于是獨自一人在公路上暴走，身邊是飛揚的塵土，耳邊是呼嘯而過的來往車流。這才有了今天的提前完工...

　　7月20日

　　因為今天沒有測量任務，我得以可以穿著安全背心到處閑逛...

　　上午陣雨斷斷續續，剛鋪的路被沖壞了，感覺因為天氣今天工程的損失蠻大的。監理方和施工方還為是否冒雨繼續施工發生了爭執...

　　下午因雨停工休息，天氣又比較涼爽，總算睡了一個舒服的午覺。晚飯的土豆腐燒土黃瓜超香超贊，算是在城里吃不到的美食~

　　今天知道了我師父原來是這個工程的工程部部長，XX年才畢業來這單位實習，現在就混到了這位置，蠻強的~別人都說他靠的是工作的那股認真勁兒，是個工作狂...

　　7月21日

　　上午跟著師父陪同項目指揮部的領導視察了下階段要改建加寬的街道，還順帶混了一把傘，就是那種電視新聞里領導視察工作時打的那種，還是新的沒拆封的呢...領導們在車里商量怎么改建，邊說邊畫示意圖，我有機會聽了下。

　　雨下了一天，我睡的那床鋪上的天花板漏雨，郁悶!只好擠占一點旁邊兄弟的位置，可沒想到他那位置也漏，我現在是兩面受雨...

　　7月22日

　　下午來了一大批領導，我們這些實習的上不了工地，大家聊了一下午天，有人說來這邊不僅是學技能，也能學人際交往。

　　今天在工地上親眼目睹了第一個實驗——灌沙法測路基的壓實度，記得好像是在土木工程材料還是土力學里學過這方面的內容，但印象不深了~晚上跟著師父學做資料，就是測量的內業數據整理工作，發現實際工程的表格啊要求啊什么跟我們在學校專業課上學的有些不一樣，但有一點是一樣的，也要編數據，而那些所謂的監理，則基本上是抄施工方的數據...

安全工作日志10

　　一、會議專題聽取了趙東平副局長關于我縣學校安全保衛工作的情況匯報。趙東平副局長通報了近段時間國內校園安全事件，傳達了公安部、教育部關于加強校園安全工作的緊急視頻會議精神，匯報了我縣學校安保工作存在的問題和困難:

　　1、人防方面:一是學校保安數量不足。由于受經費等制約因素，學校現有的保安數量遠遠不符合上級相關文件的要求。二是學校保安素質不高。大部分保安沒有經過專業的培訓就直接上崗，存在年齡老化、防范意識薄弱等缺點。三是學校沒有專業的安保干部，許多規模較小學校連門衛都沒有，學校安全存在隱患。

　　2、物防方面:一是學校警備器械配備不足。據統計，只有少數學校配備了警棍等簡單的`警備器械，離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。

　　3、技防方面:一是學校監控設備嚴重缺乏。由于經費等原因，我縣除少數學校安裝了校內監控設備外，絕大部分的監控安裝還是空白，且學校監控還沒有與公安部門聯網。二是所有學校未安裝門衛電子報警系統和巡更系統。三是除文中外，其他學校均未安裝周界紅外線報警系統。

　　4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學、峃口鄉校、雙桂鄉校、樹人學校、二源鄉校等門口沒有減速帶、警示標志，學生上下學如果沒有交警執勤很容易發生危險。同時，個別民辦學校還存在學生接送車超載超范圍、未經審批就投入接送等問題。二是個別學校存在危險化學藥品安全。峃口鄉校、龍川鄉校存在少量氰化物，學校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術幼兒園24個全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時配備和更新消防設備，電器設備安裝不符合要求，存在發生安全事故的隱患。

　　二、會議部署了我縣下階段學校安全保衛工作。會議就下階段校園安保工作提出了三點要求:

　　1、思想認識再統一。每位領導干部要充分認識當前學校安保工作形勢的嚴峻，切實把維護校園穩定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學區、各中小學校、幼兒園要加強與當地政府綜治辦、公安派出所、村居組織的聯系，發動老師、學生家長積極參與校園安保工作中來。

　　2、工作措施再落實。一是組織力量，加強安全保衛。發動廣大老師成立以黨員為主的老師校園護衛隊，加強學校值班巡邏，嚴格校園準入制度。二是健全機構，完善工作機制。縣教育局成立學校(園)安全保衛工作領導小組，各中小學、幼兒園相應成立安全保衛領導小組，并將全縣公(民)辦中小學、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線。充實學生科力量，籌設安全保衛科，健全各類應急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高三防水平。縣教育局根據上級公安、教育部門的要求和我縣實際，將向縣政府建議配備保安和門衛，并安裝所有學校監控設備和報警系統。各學校(園)要根據局規定的最低標準抓緊時間配備保安、門衛，并及時將配備情況向學生科匯報。各學校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動的提高校園三防水平。四是落實責任，強化安全隱患整改。縣教育局相關科室和各學區要幫助和督促學校加快完善整改措施，確保落實到位。對集中排查過程中新發現的問題，要及時制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實，如龍川鄉校等存在的危險化學藥品要聯合環保部門，及時進行銷毀。五是細化標準，提高安全防范意識。各學校、幼兒園應細化安全管理標準，建立明確的防范措施和責任體系，將安全工作落到實處。應將安全教育納入學校基本教育，開設專業人員指導的校園安全教育教材和實踐內容，提升教育質量，提高學生的安全防衛能力。

　　3、工作職責再明確。健全一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓、抓落實的安全管理格局。明確校長、園長為第一責任人，并將任務分解到人、落實到人，確保不留空檔和死角。各學區要進一步開展校園安全隱患專項督查，尤其是要加強農村學校、城鄉結合部學校、民辦學校、寄宿制學校和各級各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實現學校隱患排查全覆蓋。

安全工作日志11

　　一、安全工作責任制落實情況。

　　加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作;強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。

　　務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周領導對每天的工作認真仔細做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

　　二、對學生安全教育情況。

　　開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透;學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業。

　　三、加強學校周邊環境治理情況。

　　為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內無游戲室、臺球室，網吧。

　　四、安全檢查情況。

　　1、用電方面的安全檢查

　　主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發覺用電設施安全正常。

　　2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查

　　在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真仔細細致的'檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。

　　3、對消防設施的安全檢查

　　為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。

　　4、加強防盜設施檢查

　　為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，未發覺有安全隱患。

　　5、加強門衛登記制度和值班制度

　　來校人員必須登記后，方可進校。實行24小時值班制度：門衛輪流24小時值班;領導帶班，各處室配備干事值班，并寫好值班記錄。

安全工作日志12

　　根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，制定了“平安班級”實施計劃：

　　一、切實抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座。

　　2、、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

　　二、通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

　　1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

　　2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

　　3、組織開展各種形式的自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的`知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

　　三、開展校園周邊安全活動。

　　1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

　　2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

　　3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

安全工作日志13

　　今天，全行安全保衛工作會議召開。李建華行長、趙其宏副行長出席了會議，總行相關部門負責人、各支行主管安全的副行長及辦公室主任參加了會議。

　　xx總稽核做了《強化管理、狠抓落實、努力推進寧夏銀行安全保衛工作再上新臺階》的講話，全面分析了全行安全保衛工作面臨的`形勢，總結了近兩年安全保衛工作取得的成績，查找了工作中的不足，進一步統一了思想，明確了今后的工作方向和重點；五家單位做了重點發言。

　　李建華行長做重要講話。李行長強調：安全責任重于泰山，安全保衛工作是一項全行上下齊抓共管的大事，

　　一是要充分認識安全保衛工作的重要性，將安全生產擺在重要工作日程，領導重視、全員關心，做到全程監督和檢查；

　　二是針對案件專項治理工作面臨的新形勢，要認真組織開展案件風險排查工作；

　　三是要與時俱進，完善制度，加大制度的執行力；

　　四是要做好安全隱患的整改工作，力爭不留死角；

　　五是要加強教育培訓，切實提高全行員工的安全意識。

安全工作日志14

　　學校管理工作方面的現狀描述及其問題

　　我校是一所農村小校，山大溝深，環境惡劣、農戶居住分散,家長大多外出務工多為留守兒童、加之監護人多為老人，觀念陳舊、學校條件、教師教育方法等的局限，學生的安全現狀不容樂觀。

　　一是家長觀念的轉變 由于農村的現狀，大多數學生的父母出外打工，有爺爺奶奶看護，他們普遍存在著學生只要去了學校就是安全的慣性思維，安全意識淡薄，安全知識有限，安全教育常常流于形式，對于學生在校的安全與他們無關的思想依然存在；

　　二是部分教師因不滿現狀，對安全教育心存僥幸，加之農村小學教師少代課科目多、整天連軸轉精神狀態不佳，師生、家長、領導追求的是升學率、合格率和優秀率，安全管理并沒有落到實處，因此不能很好的`履行“一崗雙責”、責任意識不強。

　　問題存在的原因分析

　　第一，大多數家長觀念陳舊，安全意識淡泊，對學生安全教育管理不重視，不參與，總認為那是學校的事，忽視了家長應有的監護職責,監護不到位；

　　第二，學生交通、法制、衛生相關安全知識知之甚少，應急避險、自護自救技能差，無良好安全素養，導致潛在不安全因素的存在；

　　第三，少數教師安全責任意識不強，心存僥幸，在安全教育防范方面，不能夠嚴格落實“一崗雙責”；

　　第四、安全制度、監管、督察落實不到位；

　　第五、學校與家庭各自承擔的安全責任不明確。

　　改進的目標

　　學校應該把安全教育放在各項工作的首位，家校聯合，真正做到“安全第一，預防為主”，落實責任，打造“平安校園”，為學生提供一個安全可靠的學習、生活環境，以保障學校各項工作的順利開展。具體做好以下幾點：

　　1、引導師生和家長認識安全教育的重要性，讓各項安全制度落到實處；

　　2、加強對老師和家長有關安全知識的培訓；

　　3、學校與家庭密切配合，真正做到無縫對接，避免發生安全事故；

　　4、加強對留守兒童的安全監管工作；

　　5、增強老師和家長的防范意識和責任意識；

　　6、讓安全教育課起到安全教育的作用。

安全工作日志15

各縣（區）教育局，各大企業教育主管部門，各中小學校、幼兒園：

　　為進一步加強我市中小學、幼兒園安全管理制度化、規范化建設，提升學校安全管理工作水平，決定從即日起在全市中小學、幼兒園實行《學校安全工作日志》制度，學校安全工作日志。現將有關事項通知如下一、各中小學、幼兒園要認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，把安全工作作為學校工作的首要任務來抓。進一步建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，以防事故發生。

　　二、教育局統一印制的《學校安全工作日志》是針對學校安全管理工作的實際制定的，是學校安全工作日常管理的必要內容，也是發生事故后追究事故責任的重要依據。全市中小學、幼兒園必須全面落實，確保安全工作的及時性、實效性、連續性。

　　三、嚴格實行中小學、幼兒園安全工作日志制度。各中小學、幼兒園要全面落實學校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落實，不存盲區，不留死角。學校值班人員必須當日如實填寫《學校安全工作日志》（每月一冊，每天一頁），校長和分管領導應逐日查看了解情況，處置問題，最大限度地把各類學校安全事故消滅在萌芽狀態，工作總結《學校安全工作日志》學校要根據工作實際，逐步建立《班級安全日志》制度，班主任要每日查看記錄情況，并及時上報和處置有關問題。各縣（區）教育局、各大企業教育處、局屬各學校每個月通過《安全工作月報表》向市教育局報告有關安全隱患及整改情況。同時做好存檔備案工作，建立完善工作臺帳。

　　四、各教育主管部門和學校要在當地政府領導下，建立學校安全工作聯席會議制度，定期研究解決影響學校安全的重大問題，對校園的`周邊環境進行集中整治，分工合作，密切配合，共同推進學校安全穩定工作。

　　五、要強化校園安全責任和責任追究制度。落實"一把手"負總責，分管領導具體負責的安全工作責任制，層層落實各項安全工作責任。實行安全工作"一票否決制"，凡因不認真履行職責、管理不善等造成重大安全事故的，將嚴肅處理相關責任人。

　　擴展閱讀：

　　為做好我校師生的安全工作，提高師生的安全意識，保證師生的生命財產安全，落實好安全責任，杜絕安全事故的發生，使我校的安全工作早發現及時排除隱患并做好報告工作，特制訂鎮泰小學安全事故報告制度：

　　一、切實做好學校校舍、危房檢查工作，發現問題做到及時匯報，學校向縣政府和教育局匯報，并立即采取轉移、封閉等措施。

　　二、凡學校組織的重大活動，春游和集體外出活動等，應做好逐級匯報工作，并經有關部門批準后才能進行，未經批準擅自進行的一切責任自負。

　　三、學校發生安全事故后，應當按事故的類別、性質向相關部門報告：

　　（一）火災事故。學校發生火災事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再向上級有關部門報告。

　　（二）治安（刑事）事故。學校發生治安事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打匪警電話“110”，向公安部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再向上級有關部門報

　　告。

　　（三）食品中毒事故。學校發生食品中毒事故后，事故現場有關人員應當撥打急救電話“120” ，向衛生防疫部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再向上級有關部門報告。

　　（四）其它事故（意外事故、自然災害事故等）。學校發生其它事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人，由學校負責人再向上級有關部門報告；

　　四、學校發生安全事故后，應當根據事故的類別、性質按規定的時間和方式向相關部門報告：

　　（一）一般事故。學校發生無人員死亡，重傷1人或財產損失1萬元以下的安全事故后，學校應當在24小時內電話或口頭向教育行政主管部門報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。

　　（二）重大事故。學校發生死亡1人或重傷3人或財產損失1萬元以上的安全事故后，學校應當在2小時內電話或口頭向教育行政主管部門報告，24小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。

　　（三）重特大事故。學校發生死亡3人或重傷10人或財產損失5萬元以上的安全事故，學校應當在其知道事故發生時，立即通過電話或口頭向教育行政主管部門和與事故種類相

　　關的有關安全職能部門報告，隨后應當根據事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。

　　五、安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。

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