預言日記本讀后感

預言日記本讀后感【精】

　　很快一天又過去了，你有什么總結呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的預言日記本讀后感，歡迎閱讀與收藏。

預言日記本讀后感1

　　我真想擁有這顆神奇的預言果，擁有神奇的能力。這樣，弟弟李奕楊就不會從沙發上掉下來，就不會失去那顆剛長出來的小門牙；這樣，爸爸在打球的時候就不會受傷，不會被球拍打成“三眼怪”；這樣，我就可以知道我的期末考成績，甚至是我將來讀的大學。

　　擁有了預言果，真的'可以讓生活變得如此美妙、如此幸福嗎？可不定呢。孔東東就吃盡了苦頭。例如，大家把孔東東家門口堵得水泄不通，記者日夜跟著他們，打破了他們平靜而又美妙的生活。

　　如果世界都擁有那顆神奇的預言果，那么世界缺少的不止是奮斗，還有努力和夢想！所以，如果我有一顆神奇的預言果，我也不會去打開。其實每個人都有一扇未來之門，需要自己去打開。在成長的路途上，要自己展開夢想的翅膀飛向遠方，飛向未來之門。

預言日記本讀后感2

　　假期我讀了一本叫《預言日記本》的書，預言日記本讀后感。書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過著多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。

　　用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會臺風的威力，分享快樂大藥丸……在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的收獲。讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。

　　棒棒老師有各種不同口味的`棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”.

　　朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！

預言日記本讀后感3

　　這本書是由著名童書作家段立欣寫的，主要講述了一位名叫棒棒的新老師來到高大威等小同學身邊給他們帶來了無限的快樂。比如：有一次大晴天下起了可樂雨，在暴雨中玩過山車，快樂粉末可以讓每個人都快樂起來。在體驗快樂的同時棒棒老師也教會了他們一些道理。比如：有誰說話不算數，“承諾塔圖筆”可以幫他實現諾言，這個發明告訴大家一個道理就是一定要說到辦到哦！再比如：“金光閃閃的寫作業機”要字跡工整的作業本，所以同學們把班里寫字最好的金豆子的作業本放進去，結果出來的.作業很糟糕。語文作業本上寫的是英語答案，數學作業本上寫的是語文答案，英語本上寫的是數學答案。這個發明告訴我們一定要通過自己的努力來做事。天上掉下來的餡餅不能吃的，當心！天下沒有免費的食物。有了棒棒老師，整個世界都會變得快樂無比！

　　這本書不僅把我帶去了夢幻的世界，還給我帶來了無限的樂趣！

預言日記本讀后感4

　　2013年的寒假是一個豐滿、充實而又快樂的寒假，我在這個寒假里讀了許多書。有古怪、有趣的《小屁孩日記》系列，有充滿狼性的《絕境狼王》系列，還有志怪、可怕的`《聊齋志異》，其中有一本書把我拉進了夢幻的海洋，這本書就是《預言日記本》。

　　這本書是由著名童書作家段立欣寫的，主要講述了一位名叫棒棒的新老師來到高大威等小同學身邊給他們帶來了無限的快樂。比如：有一次大晴天下起了可樂雨，在暴雨中玩過山車，快樂粉末可以讓每個人都快樂起來。在體驗快樂的同時棒棒老師也教會了他們一些道理。比如：有誰說話不算數，“承諾塔圖筆”可以幫他實現諾言，這個發明告訴大家一個道理就是一定要說到辦到哦！再比如：“金光閃閃的寫作業機”要字跡工整的作業本，所以同學們把班里寫字最好的金豆子的作業本放進去，結果出來的作業很糟糕。語文作業本上寫的是英語答案，數學作業本上寫的是語文答案，英語本上寫的是數學答案。這個發明告訴我們一定要通過自己的努力來做事。天上掉下來的餡餅不能吃的，當心！天下沒有免費的食物。有了棒棒老師，整個世界都會變得快樂無比！

　　這本書不僅把我帶去了夢幻的世界，還給我帶來了無限的樂趣！

預言日記本讀后感5

　　假期我讀了一本叫《預言日記本》的書。書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過著多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。

　　用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會臺風的威力，分享快樂大藥丸……在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的.收獲。讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。

　　棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是"絕版本"。

　　朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！

預言日記本讀后感6

　　假期我讀了一本叫《預言日記本》的書。書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過著多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。

　　用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會臺風的威力，分享快樂大藥丸……在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的收獲。讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。

　　棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的.憧憬與期待。我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”.

　　朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！

預言日記本讀后感7

　　讓我最難忘的一段就是享受可樂雨，在棒棒老師的解釋后，同學們相信了一會兒會下可樂雨，同學們拿著大桶，杯子，鉛筆盒……紛紛下去接可樂雨，一聲雷響“咔嚓”一聲，一陣可樂雨嘩嘩的下了起來，同學們舔了舔嘴邊掉下來的可樂，大聲叫喊著“這真的是可樂雨”他們毫不猶豫的跑上前去，喝著酸甜可口的可樂。

　　看了這本書，我非常的想變成書中的.主人公，也想有這樣的一所學校，更想有這樣子的老師。

　　這本書讓我懂得了生活與幻想中的美好，老師是多么偉大，友誼是多么強大。

　　這本書讓我感悟到了，老師是多么偉大。它就像一根蠟燭一樣，點燃我們前進的步伐。

　　這本書讓我理解了伙伴之間的團結，團結就是力量，堅持就是勝利，要真誠善良的對待身邊的每一個人，和大家成為好朋友，我們也要像書中的主人公，高大威和他的朋友學習，成為一個愛幫助別人的人想棒棒老師一樣。

　　這本書，作者用幻想夸張的手法，描寫了一個個奇思妙想的故事，讓我們進入了一個全新的世界，讓我知道書本上的文字不再單調無趣，如果有機會，真希望我也在棒棒老師的課堂上開始奇妙之旅。

預言日記本讀后感8

　　暑假期間我讀了一本叫《預言日記本》的書。本書圍繞魔力四射、愛揪自己的小辮子、喜歡吃不同口味的棒棒老師和三年級(1)班的同學們每天都過著豐富多彩、生動有趣、各種驚險刺激的生活。

　　在同學們的心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，還是個偉大的預言家。在她的課堂上不但充滿了歡聲笑語，還有奇思妙想。每節課都不是死板的學習知識，而是常常有意想不到的收獲。在班里，棒棒老師熱心幫助學生，解決他們在同學之間遇到的`難題；還會像朋友和大姐姐一樣關愛著他們。

　　讀了這本書后我學會了怎樣給誰寫一封信和好吃的描寫方法，也懂得了寫文章離不開優美的詞語和自己豐富的想象力。書中高大威身上那“特殊”的毛病折射到我身上，時刻警示著我要做一個心地善良、腳踏實地、做事認真仔細和穩重，不失信于同學和朋友的一個人。

　　我喜歡像棒棒老師一樣的老師，也喜歡生動有趣的課堂生活。這本書在打開我心靈窗戶的那一瞬間時，我徹底醒悟了，只要敢想，勇于創造，才會有奇跡發生，才會創造出不一樣的我和不一樣的傳奇人生。

預言日記本讀后感9

　　“仿佛可以穿透綠水青山，響徹九天云霄，還可以飛越時空……”這句話是從“神秘預言”的《給99棵花草一個小名》里摘取的。

　　《給99棵花草一個小名》主要講的是一個叫時光的男孩不喜歡別人叫自己的小名，包括自己的媽媽。為此還跟媽媽吵了一架。可是有一天，他的媽媽病了，住進了醫院。沒人叫時光的小名了，時光卻變得惆悵空落。到了第二年春天，時光的母親才出院。而在時光的.媽媽住院時，時光種了99棵花草在后院，并取了小名。當時光告訴媽媽第99課蒲公英叫作賴賴時，也就是自己的小名，他的媽媽會說“賴賴”了。時光幸福地抱住了自己的媽媽。

　　這個故事是美好的。每個人都有自己的小名，甚至是花花草草，不是嗎？而每個人的小名，被自己的媽媽叫著時，那包含了多少濃濃的愛呀！可一開始，時光不明白。直到媽媽住了院才明白。我也曾經那樣過。小時候，我一直不喜歡媽媽叫我的小名，因為里面有一個豬字。但長大后我明白了，其實那個豬字，是希望我跟豬一樣頑強成長，并不是說我像豬一樣笨呢！小時候的我太傻了，竟然沒明白那小名包含著媽媽對我深深的愛呢！

　　希望你們能珍惜并且喜愛自己的小名。因為里面包含著家人對你深深的愛呢。

預言日記本讀后感10

　　假期我讀了一本叫《預言日記本》的書，預言日記本讀后感。書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過著多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。

　　用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會臺風的威力，分享快樂大藥丸……在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的收獲。讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的'游戲；還有就是要打破思維的框框。就說寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。

　　棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是"絕版本".

　　朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！

預言日記本讀后感11

　　這個假期，我讀了段立欣老師的《預言日記本》。書中主人公有，淘氣好動的高大威，豪爽的巴佳佳，活力四射的`棒棒老師等，讓枯乏無味的學習，生活，變得有趣。

　　書中讓我讀出了誠信。因為高大威老師忘帶《西藏探秘》借給巴佳佳，高大威志后去找棒棒老師，讓棒棒老師給他出一個妙計。棒棒老師神奇的承諾筆。只要沒有完成，就會被電擊。

　　書中也讓我感覺到了勤勞。郭大偉早晨沒有吃早飯，到了第二節課就餓的滿眼冒星星。就在這時，他突然發現自己的椅子下面放著一個漂亮的盒子，盒子上放著一個餡餅。郭大威問了一句，這是誰的設備，但是沒有人搭理，于是他就把這個餡餅吃掉了。可是誰知道那個餡餅就是白蟻一家給小白蟻的一個生日蛋糕。最后高大威跟棒棒老師還有同學一起做了一個，非常大的生日蛋糕。把生日蛋糕送給了白蟻一家。

　　俗話說得好，誠信乃立足之本。說出去的話，就無法挽回。做事要有信用。也要勤勞，不能不勞而獲。

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