工作日志(熱)
在平平淡淡的日常中，說到日志，大家肯定都不陌生，很多精彩的事用日志記錄下來，可以給自己加深印象。如何寫好日志呢？以下是小編整理的工作日志，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作日志1
XX年3月至5月兩個月期間，我在日照朗特房地產經紀有限公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
3月12日
開學的日子稀里嘩啦就展開了。放假前布置了實習任務，今天就迷迷糊糊的走向了戰場。可我心里還是有些著急，因為這一實習就是兩月，這與我的回家沖突啊！可指導老師說了，為了迎接評估，不允許不去。心里面難免有些沒底，時間呀時間呀！想想魯迅教導我說：時間就是海面里的水，只要愿意擠，還是有的。不過，這個前提是“愿意擠”，可是今天過去后，我好像并沒有去擠！罪過呀。
3月13日
我今天6點半就早早的就起床了，和同學們一塊直奔18路車站點，等待著18路車，想想也真奇怪，就屬日照了，公交車還有1。5元的，好在18路車還是1元。
我們去實習的地方是日照朗特房地產經紀有限公司。在那里認識了幾位朋友，畢竟去的`好幾個是同學。開始就讓我們做游戲，原本就三個小組，每組是9個人，然后有個主任喊幾個數字我們就每組幾個人蹲下，結果2組的先做錯了，后來是我接連著海軍也做錯了，我們做錯的懲罰是做俯臥撐，對我們男孩子來說簡直是小菜，可是對于那樣整天在辦公室坐著的主任們來說可就不一樣了阿。一個個做的腰腿疼。然后我們開始念羊皮卷，記得最深刻的就是：“今天我將開始新的生活，今天是我生命中的最后一天，我要做世界上最偉大的推銷員！”
3月14日
昨天基本我們沒有開展工作，主要的就是熟悉一下公司的環境，然后跟著幾個業務員走走市場，看看我們公司的業務點主要在什么地方。今天我們在戰前廣場發傳單拉客戶，看到同學兩個拉走了一個有意向買房的。我和海軍急了起來，心里也有了壓力了。畢竟天下沒有免費的午餐阿。我們在今天下班之前。終于拉到了一個客戶。心想工作多么不易啊。
3月17日
昨天太累了，晚上回來還有點貪玩就沒寫日記，我想既然要寫就要堅持。所以今天吧昨天的補上。 昨天去太陽城廣場發傳單了，其實很不想去那里發的，因為那里、可以碰到很多熟人的，那多不好啊。可是想下，那里的工作不是從基層干起的啊，所以就不怕什么了，一張張的發著，看著最有希望的發著。今天的失敗將會積累成我們明日的成功，我是最偉大的推銷員，我不怕失敗，因為成功必將屬于我！
3月18日
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
3月20 日
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的業務開拓人員就大不一樣了。房地產競爭日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的方式進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
3月26日
由于現在還住校，所以每天 7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
工作日志2
從小就有寫日記的習慣，這種習慣一直保持到了現在不曾中斷。那日，收到了學校分發下來給每位老師的教師日記本，我一邊捧著厚實的日記本，一邊因為這種不謀而合而欣喜不已。轉眼間，我已經踏上教師這個工作崗位快整整一年了，回看我的教育日記，我和孩子們一起經歷的每一件事，每一個細節都那么的記憶猶新。我想，這些日記成了我教育之路的'最為寶貴的財富，將伴著我一路走來，一路吟唱，且行且珍惜。
工作日志3
在現代社會，隨著競爭的日益激烈，每個人都追求高效工作，提高自己的工作能力和水平。而工作日志作為一種記錄和分析工作的重要工具，對我們提高工作績效和個人成長都起到了積極的作用。在我平時的工作中，我也有意識地去記錄和分析自己的工作情況，并寫下工作日志。通過日志的書寫，我發現了一些值得總結的策劃工作日志心得體會。
首先，工作日志的寫作有助于思考和總結。在工作的過程中，我們常常會忙于瑣碎的事務和細節，而忽視了自己的思考和總結。而寫工作日志可以幫助我們抽離出來，理清自己的思路。在寫工作日志的時候，我常常會思考自己完成了哪些工作，是否達到了預期的效果，有沒有什么改進的空間。通過這樣的思考和總結，我可以更好地認識到自己的優點和不足，進一步提高自己的工作能力。
其次，工作日志的寫作有助于時間管理。在現代社會，時間非常寶貴，合理地利用時間成為了一種重要的能力。而工作日志的寫作可以幫助我們更好地進行時間管理。在寫工作日志的時候，我會詳細記錄每個工作的開始時間和結束時間，并分析每項工作所花費的時間。通過這樣的記錄和分析，我可以更好地了解自己每天的時間分配情況，進一步調整和優化自己的時間管理策略。在實際操作中，我會根據工作的緊急程度和重要程度來安排時間，合理地分配工作任務，提高工作效率和生產力。
此外，工作日志的寫作有助于溝通和協作。在團隊工作中，溝通和協作是非常重要的。而工作日志的寫作可以幫助我們更好地與團隊成員進行溝通和協作。在工作日志中，我會詳細記錄每個工作的進展情況和問題，在團隊會議或交流中可以根據這些記錄與團隊成員進行討論和交流。通過工作日志的寫作，不僅可以提高團隊的工作效率，還可以增強團隊的協作能力和團隊凝聚力。
最后，工作日志的寫作有助于個人成長和自我管理。每個人都希望自己能夠不斷進步和成長，而工作日志的寫作可以幫助我們更好地管理自己和推動自己的成長。通過工作日志的寫作，我可以發現自己的不足和問題，并進行反思和改進。在工作日志中，我會記錄自己的成功經驗和優秀工作表現，對自己進行及時的.肯定和鼓勵。同時，通過和他人的比較和借鑒，我可以學習到更多的工作方法和經驗，不斷提高自己的工作能力和水平。
綜上所述，策劃工作日志的寫作是一種非常重要的工作習慣和能力。通過工作日志的書寫，我們可以思考和總結工作，提高思維能力和工作水平；可以進行時間管理，合理安排工作時間，提高工作效率；可以促進團隊的溝通和協作，增強團隊的凝聚力和合作能力；最重要的是，可以推動個人的成長和自我管理，不斷提高自己的能力和素質。因此，我們應該養成良好的工作日志書寫習慣，并在實踐過程中不斷總結和完善，提高我們的工作能力和職業素養。
工作日志4
作為工行的一名青年員工，從事大堂經理期間我深刻體會到大堂經理的使命和職責，大堂經理服務的好壞直接影響銀行的經營效益和外在形象。一名優秀的大堂經理，然后身兼六職：業務引導、服務示范、情緒安撫、矛盾協調、環境保潔和安全監督。大堂經理作為一個重要的崗位，在客戶服務、產品營銷等方面具有不可替代的作用。青年員工更要不斷學習努力完善自我，提升業務潛力。
首先，對工作細節的正確把握是大堂經理必備的基本素質。大堂經理需要對銀行業務知識認真學習，在實踐中不斷深化對知識的理解，充分掌握全面的銀行業務，這樣才能有足夠的基礎為客戶帶給服務，對于來辦業務的客戶要認真詢問，了解所辦業務，耐心講解，細致的助。
其次，在履行自身職責的同時還要講究工作的藝術。然后我認為在工作中要做到以下幾點：
一、微笑服務。大堂經理要樂觀的心態，微笑應對客戶，用微笑感染客戶、拉近與客戶的距離、留住客戶。巧妙的使用“笑”的技巧，體現銀行客戶第一、服務至上的經營理念。練好內功，讓微笑帶來的溫情充滿營業大廳，讓客戶有賓至如歸之感。大堂經理要提升個人素質和儀表形象，起碼做到端莊、優雅、大方。當客戶一進入銀行大廳時，大堂經理要對他們展開會心的微笑，熱情、禮貌去迎接客戶，用微笑去了解并懂得客戶的'需求，用微笑去解答客戶的疑問，然后盡量去滿足他們，使客戶覺得來銀行辦理業務是倍受尊重的、倍受歡迎的。
二、能說會道。大堂經理直接應對客戶，要有較強的與客戶溝通的潛力。不僅僅要做到與客戶的溝通，更就應協調客戶與柜員之間的摩擦，做到面觀四方、耳聽八方，然后及時與客戶溝通，密切與客戶的關系。良好的口才和超常的耐心是做好大堂經理工作的基本前提，能夠在大堂經理這個平臺得到盡情的發揮。“說”要做好三點：一是勤說，即對前來的客戶要勤開口，反復講，全力推介產品;二是能說，即描述業務過硬，講解準確，但是份夸大，也不刻意掩飾，把工行產品的特點和功能正確無誤地推介給客戶，三是會說，即講究服務策略，因人而異，差別營銷。在“說”上攢足功夫，能夠起到事半功倍之效。另外，對理解力較差和疑難點較多的客戶咨詢，大堂經理務必不厭其煩要有足夠的耐心，把客戶當親人，反復深入淺出地講解，這樣才能得到客戶的尊重和信任。
三、善于提問。凡是進門的客戶，都要熱情迎接，主動問候，然后不能有嫌貧愛富的不良心里。要善于揣摩客戶心理，對客戶異常反應要上前詢問，真誠關心，幫忙解決。尤其是重要的當客戶對銀行服務等方面有意見時，大堂經理要傾聽客戶的不滿情緒，不要急于去辯解什么，最后要真誠的向客戶道歉，因為你代表的不是你自我，代表的工行的企業形象。首先要取得客戶對你的好感，這樣才可能很好的進行以下的溝通，其次，要弄清楚客戶他的需求是什么，要盡快幫客戶解決他的問題。此外需勤問柜員，對柜臺內現金和業務處理狀況了如指掌，以保證及時調整客戶到指定窗口迅速辦理業務。讓客戶深切感受到我行的準確、方便、快捷的服務，樹立良好的服務形象。
四、察言觀色。大堂經理要有超強觀察潛力，在工作中做到眼觀六路、然后耳聽八方。在服務中要留心聽，隨時掌握客戶需求，收集有價值的金融信息，認真記載大堂工作日志，總結提出后及時向領導匯報。要具備足夠的應急事件的處理潛力，不可避免的會遇到各式各樣的諸多突發事件。如客戶排長隊問題，大堂經理要及時分流客戶。要引導客戶到其他窗口辦理相關業務，帶有卡客戶到自助設備辦理，從而減輕柜面壓力。確保營業大廳秩序穩定。深化大堂經理服務內涵，然后全面提升大堂經理服務潛力。
五、主動。大堂經理的工作性質要求員工在工作時要主動。大堂經理務必養成勤走動的習慣，要在大廳內及ATM區域來回巡查，及時掌握大廳內外總體狀況。然后透過與客戶零距離的看、問、說，疏導客戶，維持秩序，了解信息，調整服務方式。及時為客戶帶給全方位的服務需求，發揮大堂經理不可或缺的作用。當遇到需要幫忙的顧客時，大堂經理要勤示范、勤幫忙，當遇到老弱病殘的客戶，要熱情地帶給舉手之勞的幫忙。
我們要隨時隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無缺的服務去贏得每一位客戶。要讓每一位客戶感受到我們的微笑，感受到我們的熱情，感受到我們的專業，感受到賓至如歸的感覺。
非常感謝您的閱讀！我們希望本文對于解決您關于大堂經理工作日志和大堂經理日志登記簿模板的問題提供了一些有價值的信息。如果您還有其他疑問，我們將很樂意為您提供進一步的幫助。
工作日志5
今天的數學課后，是科學課，因上周科學課上學生的`質疑引出了師生的不愉快，所以我還是放心不下，第一節課后，我故意把手機丟在了教室后面的桌子上，我平時都是在這張桌子上批改作業。等上課后將近10分鐘，我悄悄地推開了后門，走了進去，教室里安靜得很，孩子們都全神貫注地聽老師講課，我向科學老師使了個眼色，手指向我的手機，示意我的手機丟到了這里，我來取。看來，孩子們沒有給科學老師搞敵對關系。放學前，我對孩子們進行了表揚。
反思：看到學生的進步，要及時表揚。
工作日志6
一、什么是工作日志？（如何理解工作日志）
1.「設置提問」：不知有沒有哪位同學知道什么是工作日志？
「答」：A：認為是對工作事項與記錄B：認為是對工作完成的情況與記錄C：對工作中遇到的問題與記錄D：......
2.概括同事的正確的答案：（夸獎）大家說的都很不錯，有的認為是。。。（A），有的認為是。。。（B），。。。。。。給予同事答案充分肯定。
3.總結得出結論：工作日志是對每天工作情況的記錄和總結。
二、寫工作日志是一個良好的工作習慣
1.為什么說寫工作日志是一個良好的工作習慣呢？它對個人的好處和幫助又在哪里呢？
在座的各位都是MOTO的銷售部門人員，不知大家在做銷售的工程中（設置提問），也就是說，在您的每天工作中有什么樣的工作習慣呢？
答：A：我習慣上午回訪老客戶，下午聯系新客戶。
B：我習慣上午打電話C：我習慣先喝杯水，再開始工作D：我有寫工作日志的習慣E：......
「感性」->看來大家在工作當中都有這樣或那樣的工作習慣，「但有沒有人有寫工作日志的習慣呢？（適合ABC，沒D時的場景）」「D同學還有寫工作日志的習慣」，那么我們為什么要養成寫工作日志的習慣呢？
「互動游戲」：請大家和我一起舉起雙臂，握緊拳頭，然后一邊跟著我喊數，123。。。10，一邊沒規律的將手指伸開。
好，謝謝大家的積極配合，「提問」：不知哪位同學能夠站起來迅速的講出剛才的游戲中，手指伸出的先后順序？（允許回憶幾秒鐘）「答」：場景A：沒有人說出場景B：有人說出，但順序不對場景C：有人正確說出（夸獎他記憶好）「提問」：（為什么沒人迅速正確的說出呢？適合在AB的情況下）或者（為什么其他的同學不能都象C同學一樣正確說出呢？）總結：因為剛才大家都在跟著我又數數又做動作，事后又沒有迅速記錄下來，所以：A：沒人說出B：不能正確的說出C：不能都象同學C一樣說出來感性引申->其實剛才這個游戲正和咱們在工作當中一樣。在你一天的工作當中，你可能先打了幾個很重要的電話，或者發出過幾份十分有效的傳真，拜訪了幾個很重要的客戶，做了很多很多的工作。但是如果你沒有寫工作日志的習慣「預演未來」沒有及時的將這些工作事項記錄下來，一天或者數天之后就很可能忘記是哪個電話需要再回訪一遍，或給哪個客戶發過重要傳真。。。。。。「迎合場景C」，也許在座的各位都跟同學C一樣大腦聰明，記憶力好，可能在你的大腦中記住了一天的工作事情，記住了兩天的工作事情，但是任何人永遠也不可能記住日復一日，常年累月的所有的事情。除非你是超人「笑話」，如真是超人也就不會坐在這里了，何況也沒有超人。
總結：所以寫工作日志，可以讓你及時的記錄下每天的工作事項，清楚的知道自己每天的工作內容。
2.在工作當中，為什么要記錄下每天的工作事項呢？記下每天的工作事項又有什么作用呢？
「設置提問」：不知在座各位的哪位同學有記錄每天工作事項的習慣呢？
「答」：場景A：有記錄的；「進一步提問」："那么你在記錄下每天的工作事項之后有什么樣的感受呢？
「答」：場景AⅠ：有。。。。的感受（講的好，夸獎他）場景AⅡ：有。。。。的感受（講的不好，安慰他）場景B：沒人有「笑話」看來，在座的各位都還沒有記錄工作事項的習慣，接下來希望大家好好，仔細的聽我講課，爭取在聽完我的課后，從今天晚上就開始記錄今天的工作事項，并持之以恒的記錄下去。
其實呢，「認真的記錄下每天的工作事項。（適合場景AⅡ和場景B）」，「正如AⅠ同學所講的一樣，（AⅠ的感受）。（適合于場景AⅠ）」，首先，可以使自己清楚的知道了一天的工作內容，進而可以及時的發現并了解到還有那些工作做的不夠，需要及時改進和提高。
舉例：比如在今天一天的工作當中，你共給10個客戶打了電話，確定了工作意向，當你認真的記錄下這10電話當時的情況的話，你不由的就會發現，在和客戶的時候，不同的客戶會對你的產品或者工作提出不同的問題和疑問。比如有的客戶說價錢貴呀，有的客戶說政策操作麻煩呀，控價體系不完善呀等等問題，當你第二次再給客戶打電話的時候，就可以提前把客戶的所有問題或疑惑都打消，這樣呢就可以為你跟客戶順利合作打下良好的基礎。
3.工作日志對你今后的幫助。
工作日志對你今后的幫助呢？
1）培養了嚴謹的工作作風。
嚴謹的工作作風是在點滴之間培養起來的。只有把工作中的點點滴滴都做到了，做好了，才能把你的工作做好。由點及面、由細到深，在這一點上咱們做銷售工作的人員可能是最有感受的。比如在摩托羅拉公司的市場銷售中，你把任何一個"點"遺漏或者省略都是不行的「舉例引申：終端、客戶配合、人員到位」。"細節成就品牌"，足以看出這些點點滴滴對咱們做銷售工作的重要性。怎樣才能不遺忘或漏掉這些"點點滴滴"呢？那就有看良好的'工作習慣——工作日志來解決這個問題了。只有在工作當中多記、多想才不會疏漏這些小點滴、小事情。因此說工作日志培養了嚴謹的工作作風。
2）工作日志梳理了工作條理，增強了的邏輯性。
在你寫工作日志的時候，當你把記憶中的東西再轉變成書面文字的過程當中，必定要對已完成的工作在大腦中進行一番整理。保證了大腦的清晰性，使工作內容更加透明，梳理了工作條理，增強了的邏輯性，使你更、更勤奮、更積極的面對每天繁重的業務和激烈的市場的挑戰。
三、工作日志的構成部分（工作日志應該包括什么內容）或者是怎樣去寫工作日志呢？
1.每天工作事項的記錄「引申」每天工作完成情況的記錄剛開始可以簡單的記錄下每天的工作事項，以后逐漸的在記錄的工程中你就會發現，我每天只記做完的工作，那么我沒完的工作怎么辦呢？我每天怎么老是完不成工作啊，我明天一定要完成，從而樹立了堅強的意志，了自己。
或者我記錄下了每天的工作事項，較輕松的完成了工作的，工作當中還有富裕的，我還有精力或能力去做更多的事情，又何嘗不去多做些事情呢，進而開發了潛能。
2.每天遇到工作問題的記錄「引申」對問題處理情況的記錄。
開始寫工作日志的時候，可能是簡單的問題記錄，俗話說，熟能生巧，只有和你每天面對的問題見面的次數多了、熟了，才能找到解決的好辦法。對問題處理的好的情況，可以借鑒，應用到以后的類似的問題上；對處理的不好的問題再通過記錄、分析，找出更好的解決方法，揚長避短。
3.工作的心得的記錄「引申」對未來發展的定位和規劃在每天寫工作日志的時候，你會發現你的清晰了，邏輯性加強了，進而個人的工作心得和看法也增加了，對待問題和的時候，自己的處理能力也有了，清楚的了解自己的個性定位，對個人今后的發展有百利而無一害。
4.羅列能預想的第二天的工作內容「引申」眼光深遠、宏圖大展把自己能預想到的第二天應該的工作和該處理的問題簡單列出來，使自己在第二天的第一解決掉這些事情，形成了嚴謹的工作作風，培養自己有有目的的工作習慣和能力。看的更遠，想的更深，飛的更高。
四、怎樣去培養寫工作日志的習慣呢？
1.樹立正確的寫作理念工作日志是一個好的工作習慣，向往的東西和追求的事物是每個人的心愿。那么對于這么一個對我們的工作有幫助、有意義的好習慣（工作日志），咱們大家為什么不去積極的培養呢？因此要強制樹立正確的寫作理念，對自己寫工作日志充滿信心，我是在做一件有意義有的事情。
2.形成固定的工作模式「設置提問1」：當你在辦公室里結束一天繁重的工作的時候，終于熬到下班的了，你首先在大腦里能反應出來的第一件事事什么呢？
「答」：趕緊收拾東西立即回家。
「設置提問2」：當你在外邊奔波勞頓拜訪了一天的客戶，晚上終于回到了家里，你首先要做的一件事情事什么呢？
「答」：趕緊好好休息一下。
「夸獎大家」好，大家說的都很好，都真正的說出了自己特有的工作模式。那么這種模式來源于哪里呢？——來源于習慣。因為你已經養成了，下班就回家、回家就休息的習慣。那么現在大家不妨在下班以后先回憶一下自己一天的工作內容，看看自己是否清楚的知道了自己一天的工作事項，有沒有發現工作問題，發現工作問題有沒有找到解決問題的方法，然后將它記錄下來再回家；不妨在回家以后先整理一下今天拜訪客戶的情況，客戶是否跟你順利的定下了合作配合意向，他對你的工作有怎樣的看法和怎樣的疑慮，你是否能解決掉客戶的這些看法和疑慮，你的心得是什么，把它們變成文字以后再休息。一天兩天三天四天。。。。。。，天長日久，形成特有的工作模式固定下來。每天在辦公室里下班以后寫完了工作日志才到是真正的下班了；在回家以后寫完了工作日志才可以好好的休息了。如果大家都真正的形成了這種固定的工作模式，那么對你養成這種良好工作習慣——寫工作日志就打下了堅定的基礎。
3.預演未來，取消惰性人無完人孰能無過，人重復的對待一件事情都會有厭倦的時候，都會有產生惰性的時候。當你終于有一天堅持不下去的時候，怎么辦呢？——預演未來假如你今天確實很累或者有這樣、那樣的原因不寫了，心里想明天再寫吧，那么你就要利用明天來做本該今天要做的事情，這樣明天的事情又要被推遲到后天來做，那么后天的事情呢？大后天的事情呢？。。。。。。以此類推你每天比別人少做了一件事情，一周就是七件事情，一月就是三十件，一年就是三百六十件。。。。。。數年以后，那你就會發現在同樣的段內，你只做了別人做的事情的一部分，可想而知你所取得的成績也只是別人的數分之一，甚至更少，少的可憐，到那個時候你會到你和別人的差距，你和社會的脫軌。因此，只能被社會所淘汰，那么你將成為一個LOSER——者。
工作日志7
今天第一天正式上崗了， 開始做店面銷售中的柜臺銷售。我們被分配到各個店面 去。 第一天上班我很趕早， 是第一個來到店里的。 我們點挺大的 120 平方的店鋪， 共有 10 名員工，2 名客服和 7 名業務員和一名店長，而且只有 2 名男生，其 余的'都是女生，第一天上班，主要是大家相互熟悉熟悉。上班 10 準備，店長首 先檢查我們的考勤，隨后是裝扮(業務員對形象要求很高) ，最后會給我們幾 個新來的實習生， 講講店規和上班的一些要求。 完了之后。 就給我們安排柜臺號， 也就是我們辦公的地方。 第一就很幸運，我成功的銷售了一臺富士相機，也算是一個完美的開始，給自己 打打氣，不過也有不足的地方，就是對產品的知識不是很熟悉，這是我今后需要 注意的地方。
晚飯之后， 回到宿舍我就開始著手看公司給我們發的各個產品的明 細說明書， 了解產品的主要性能和特征。而后上網到各個產品品牌論壇去學習產 品的知識，了解顧客對各個品牌產品的看法，和論壇朋友相互交談。總之，要通 過各個方式進行學習，填補自己的空白。
工作日志8
一、指導思想：
《綱要》明確要求：“學校必須把保護學生的生命和促進學生的健康放在工作的首位。” “保護學生的生命”是由小學生身心發展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于兒童來說尤為必要。兒童的生長發育十分迅速但遠未完善，兒童的可塑性很強但知識經驗匱乏，兒童的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，兒童的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護兒童的生命理所當然地成為學校的首要任務。
現在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的.中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高兒童的保護自身的能力。
二、工作措施：
為提高學生安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育工作，現結合學校安排及本班情況，制定安全工作計劃如下：
一)、我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二)、平時注意學生的在校安全情況：
1、上學放學按時走好路隊，不擁擠打鬧。
2、課間有秩序，做有意義的活動，不攀爬欄桿，不在樓道內打鬧，上下樓梯禮讓右行。
工作日志9
這天第一天上班，也是我所在的南環路分社正式對外營業。由于客流量不大，來辦理業務的客戶也不多。站在營業大廳里，望著門外過往的行人與車輛，多期望他們能停下腳步進來辦理業務。正當我美美的幻想時，一位老大爺推門走了進來，“姑娘，開個卡，存點錢。”我趕緊拿出開卡申請表邊向大爺介紹農信社金燕卡的優勢邊指導他填表，這時又進來一位阿姨，直接就說存個3萬的一年定期，我開心的應著。沒過一會又來了幾位客戶，我忙的不亦樂乎：哈哈，我這是美夢成真了嗎？
這時，我們的柜員付香姐與王闖大汗淋淋的從外面進來，原先是他們頂著37度的高溫沿著南環路兩邊走了幾里地，挨家挨戶的介紹與宣傳，用熱情的.服務打動了客戶，贏得了存款。
穿著高跟鞋站了一天，還有點小忙，說真的感覺有點撐不住，但一想到客戶高興而來，滿意而歸的樣貌，感覺蠻欣慰的。我會努力的，想象自我的夢想，想象自我的誓言，堅決的告訴自我，不要輕言放下，要不遺余力的拼搏奮斗！我相信，只要用心，必須能夠的！
工作日志10
經過上周的了解，我大概知道了公司的根本運作。我在學校里也學過一些與會計電算化相關的軟件知識。因此，學習在網上進展帳務處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網絡保存。由于剛過完年不久，公司的業務也不是很多，趙姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網上進展輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經錄入的憑證從網上調出來并觀察其相關內容等等。趙姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和標準性：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為根底。
今日我了解到公司主要涉及到的會計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅金、管理費用、制造費用、營業費用、財務費用、生產本錢、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻根本沒有見到，為什么要這樣設置呢？我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業務少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據會計本人的個人喜好，也許這就是偏差吧！
今日學習登帳。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。在實訓中，我掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。
今日是實習的最后一天，我感覺真的不舍，但是我沒有方法，要認真過好今日，不辜負她對我的期望！今日趙姐教我的是：
1、錯帳更正方法：在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。
2、對帳。在實訓中我們必須做的.是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
會計總結：開始我在選擇會計這門專業時還是很猶豫，因為感覺天天和錢打交道不太好，但是通過我上大學后的學習和本次的實習，我感覺當一名會計真的很滿足也很快樂，而且要想當一名合格的會計更不容易，要付出更大的勇氣和耐力，除了這些，誠信也是重要的，為了公司，不能見錢眼開，更不能謀取不正當利益。通過實習，我熟悉并掌握了會計流程的各個步驟及其詳細操作——包括了解賬戶的內容和根本構造，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計有了更深的理性認識并掌握會計根本操作技能。
短短的兩周，卻比在書本上的學到的更詳細，更認真，謝謝公司和趙姐的教誨，我會在接下來的日子里，爭取最大的時間來不斷完善自己，努力早日成為一名合格的會計！
工作日志11
1、目的：方便上級快速了解下屬的工作狀況和工作效率，在工作中存在的`困難，從而在能在第一時間內配合下屬工作，提高工作效率；員工做到事事有計劃有安排，保證日事日清，加強自我管理，通過自我總結和監督，提升個人能力。
2、《工作日志》填報內容包括：每時段工作內容，完成情況，重大事件的記錄，疑難問題的處理，工作總結，次日工作計劃等，即什么時間，什么地點，辦了什么事，經過怎樣，結果怎樣，什么原因。
3、各崗位職員每天必須填報《工作日志》，用文檔格式填寫的，當晚10點之前上交給部門主管或總經理，用紙質填寫的，于次日上午9：00之前交給部門主管或總經理。每月15日，以部門為單位將上半月的《工作日志》匯總到人資部。
4、《工作日志》實行直線領導逐級檢查制度。直屬上級次日晚上10點之前批閱工作日志后，要簽署評價，發現問題的，及時交流溝通，輔導下屬。
5、審閱權限：總經理可以查閱所有日志，部門主管可以查閱所在部門所有日志，直線上級可以查閱下屬日志。
6、如遇出差，學習培訓等情況時，工作日志通過郵箱上交，沒有條件的，應在回公司后及時（第二天晚上10點之前）上交，但原則上一個月不能超過5次。如果直線領導外出，直接交給人資部簽字確認，直線領導回來時，再補簽字確認。
7、工作日志提倡電子版模式，如條件不具備者，可以提供紙質的，由人資部每月16日之前轉化為電子版，統一管理。
8、人資部定期對各部門的工作日志執行情況進行檢查，檢查結果將作為部門和個人考評、晉升、加薪、評優等的重要參考依據。
9、公司提供工作日志的范文，各部門可根據具體情況，做適當修改，以便適應本部門工作需要。附表《工作日志》表
工作日志12
根據院領導提出的要求，公寓管理員管理水平和學生的生活息息相關，培訓教育工作人員是我們服務管理工作持續健康發展的動力，是促進管理創新的靈魂。首先，我們在日常工作中，通過每周二的工作例會和階段性集中學習等形式，強調公寓工作的重要性，激發大家的工作積極性，結合考評辦法和扣發崗位津貼等形式正反兩方面促進公寓管理工作，通過各種手段加強所有工作人員愛崗敬業及職業道德教育。學年工作開展的井然秩序，公寓財物管理情況良好和前一學年相比有較大提高。公寓辦還要求所有工作人員牢固樹立為學生服務的理念，嚴禁打罵體罰學生。強調要以長輩以老師的角色去關心學生、關愛學生，使自己成為學生生活上的良師益友。根據工作范圍和工作強度，各負其責，各司其職，衛生區責任到人。每天上午10點和下午3點半統一檢查使公寓內的`環境衛生，真正做到了學生滿意，任何時候都經受的起檢查和外來參觀者的檢驗。
工作日志13
一、會議專題聽取了趙東平副局長關于我縣學校安全保衛工作的情況匯報。趙東平副局長通報了近段時間國內校園安全事件，傳達了公安部、教育部關于加強校園安全工作的緊急視頻會議精神，匯報了我縣學校安保工作存在的問題和困難:
1、人防方面:一是學校保安數量不足。由于受經費等制約因素，學校現有的保安數量遠遠不符合上級相關文件的要求。二是學校保安素質不高。大部分保安沒有經過專業的培訓就直接上崗，存在年齡老化、防范意識薄弱等缺點。三是學校沒有專業的安保干部，許多規模較小學校連門衛都沒有，學校安全存在隱患。
2、物防方面:一是學校警備器械配備不足。據統計，只有少數學校配備了警棍等簡單的警備器械，離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。
3、技防方面:一是學校監控設備嚴重缺乏。由于經費等原因，我縣除少數學校安裝了校內監控設備外，絕大部分的監控安裝還是空白，且學校監控還沒有與公安部門聯網。二是所有學校未安裝門衛電子報警系統和巡更系統。三是除文中外，其他學校均未安裝周界紅外線報警系統。
4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學、峃口鄉校、雙桂鄉校、樹人學校、二源鄉校等門口沒有減速帶、警示標志，學生上下學如果沒有交警執勤很容易發生危險。同時，個別民辦學校還存在學生接送車超載超范圍、未經審批就投入接送等問題。二是個別學校存在危險化學藥品安全。峃口鄉校、龍川鄉校存在少量氰化物，學校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術幼兒園24個全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時配備和更新消防設備，電器設備安裝不符合要求，存在發生安全事故的'隱患。
二、會議部署了我縣下階段學校安全保衛工作。會議就下階段校園安保工作提出了三點要求:
1、思想認識再統一。每位領導干部要充分認識當前學校安保工作形勢的嚴峻，切實把維護校園穩定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學區、各中小學校、幼兒園要加強與當地政府綜治辦、公安派出所、村居組織的聯系，發動老師、學生家長積極參與校園安保工作中來。
2、工作措施再落實。一是組織力量，加強安全保衛。發動廣大老師成立以黨員為主的老師校園護衛隊，加強學校值班巡邏，嚴格校園準入制度。二是健全機構，完善工作機制。縣教育局成立學校(園)安全保衛工作領導小組，各中小學、幼兒園相應成立安全保衛領導小組，并將全縣公(民)辦中小學、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線。充實學生科力量，籌設安全保衛科，健全各類應急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高三防水平。縣教育局根據上級公安、教育部門的要求和我縣實際，將向縣政府建議配備保安和門衛，并安裝所有學校監控設備和報警系統。各學校(園)要根據局規定的最低標準抓緊時間配備保安、門衛，并及時將配備情況向學生科匯報。各學校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動的提高校園三防水平。四是落實責任，強化安全隱患整改。縣教育局相關科室和各學區要幫助和督促學校加快完善整改措施，確保落實到位。對集中排查過程中新發現的問題，要及時制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實，如龍川鄉校等存在的危險化學藥品要聯合環保部門，及時進行銷毀。五是細化標準，提高安全防范意識。各學校、幼兒園應細化安全管理標準，建立明確的防范措施和責任體系，將安全工作落到實處。應將安全教育納入學校基本教育，開設專業人員指導的校園安全教育教材和實踐內容，提升教育質量，提高學生的安全防衛能力。
3、工作職責再明確。健全一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓、抓落實的安全管理格局。明確校長、園長為第一責任人，并將任務分解到人、落實到人，確保不留空檔和死角。各學區要進一步開展校園安全隱患專項督查，尤其是要加強農村學校、城鄉結合部學校、民辦學校、寄宿制學校和各級各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實現學校隱患排查全覆蓋。
工作日志14
記錄一下自己的腳步，希望與大家共勉。歡迎建議與磚頭。
這年頭大家都不容易，尤其是在深圳，尤其是在深圳的女人。
簡單做一下自我介紹：
80末，畢業于南方某名牌大學經濟類專業，從出生到大學畢業都很迷茫，拿了4個OFFER（證券、銷售、酒店、審計）之后選擇了最不靠譜待遇最差但是看起來（也僅僅是看起來）最有挑戰性的證券類工作。具體是在企業內部做一些上市的.工作。
這年頭是個公司都想上市，特別是創業板開了之后，深圳的券商們都賺得流油。
我這個職位屬于小眾職位，一個公司基本只需要一個，并且很少會讓應屆畢業生來做，對于我的專業來說這個職位很搭。
我的看法是，應屆畢業生最好不要選擇私營企業，尤其是小私營企業。你會被最大限度得壓榨，同時享受最差的福利和薪酬，老板美其名曰“提供大公司沒有的空間和鍛煉機會”。
私企對員工的準則之一：有成績才有money。至于前期投入？員工自己的問題。
私企沒有對應屆畢業生培訓的義務。
工作日志15
20xx年05月03日星期二
一大早我就坐公車來到了安徽濠梁律師事務所，希望給事務所的其他同事、領導留下好印象。剛進律所大廳，就看到幾個人在辦公室見奔走忙碌，我不禁感嘆律所工作的繁忙。在一個工作人員的接待下，我們被安排到一間辦公室坐下，并且拿了一些關于安徽濠梁律師事務所的宣傳材料我們看，我們大致了解了這家律所的情況，發現在安徽是一家優秀、很有實力的律師事務所。下午，律所的行政主管見了我們，給我們講了一下律所的規章制度，提了一些要求以及注意事項。緊接著，他就給我們安排到各個辦公室。安排指導我的老師是劉律師，他熱情的接待了我，并和我聊起了我的專業學習情況。劉律師由于工作較為繁忙，他特別指定了一個有豐富實習生經驗的律師助理來幫助我盡快適應工作環境。
20xx年05月04日星期三
指導我的律師助理是個很熱情風趣的師兄，他和我談起當年他到律所實習的經歷，鼓勵我要自信應對實習中面臨的各種問題，遇到疑難一定要積極請教，才能更快進步。也許是同齡人的關系，和他聊天非常輕松愉快，我也從他的介紹中對律所的工作內容、流程有了基本了解。接下來他拿了幾個卷宗給我看了一下，我簡單了解幾個案件的流程和一些基本情況。
20xx年05月05日星期四
在還沒有來事務所見習之前，我總覺得律師的工作性質很單一，工作也很輕松。總覺得他們不用整天呆在辦公室里，可以到處走走，錢就來了。
通過這次的見習，我體會到了其實律師工作也不是像我們想象的那么簡單。他們不僅僅需要專業知識，同時也要許多輔助技能的協助，例如與人的溝通能力，語言表達能力等等。讓我對律師這個行業有了新認識的，知道律師不全像我們想的那樣輕松，這讓我明白作為一個法律人的不易和艱辛。每一位律師都是非常辛苦的利用畢生所學來服務大眾的。 20xx年05月06日星期五
今天是見習工作第一周的最后一天。總的來說在這一周的時間，這周的事情不多，其實不是不多，只是我能夠幫的上忙的事不多。
總覺得這樣自己沒有派的上實際性的用處實在不好。雖然他們是說不用幫忙，也許是不熟的緣故吧。但我還是覺得自己應該更主動些，哪怕是打水、掃地、整理辦公室都可以增強和交流。
無所事事的時間有些難熬，希望盡快融入這個團體，讓每一天充實起來。
20xx年05月09號星期一
經過一個星期的是實習，我對律師的辦案過程有了初步了解。這幾天通過翻閱大量刑事與民事案件，當然不可能再只看不動手了，實踐出真知嘛。在我看了一個聚眾斗毆案的相關證據材料后，劉律師在詢問了我案件的相關問題，以及案件的`定性后，準備教我寫一份李某的訴訟代理詞。剛開始不知道怎么動筆，后來聯想到辯護意見書一般都是從案件事實、證據真偽證明力和法律程序這些方面著手。按照這些思路分析整個案情，了解案情，為辯護意見書做準備工作。
20xx年05月10號星期二
今天，我開始撰寫人生中的第一份辯護意見書，在劉律師的修改下，一份論證十分充分的辯護詞誕生了。接下來我開始有了實質性的工作――大量的案卷的整理和裝訂。雖然看起來并沒有多大的法律技術含量的歸檔工作，但我還是決定懷著十二分認真把工作做好。法律文書初學者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當做范本進行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養了我的耐性和細心。在我寫了幾個案件的相關訴訟文書后，我初步掌握了各類訴訟文書的寫作，我非常的高興。
20xx年05月11號星期三
下午兩點半有一個“物權法與房地產”的講座，我們幾個實習生蹭著劉律師的車到了會場，還真是有感于那個大場面呢！心想該不會市里的律所都派員出席了吧？講師還挺風趣，但是和在學校聽講座不同的是，時時能在講座中聽到身邊的律師對講師的觀點低聲討論，發表不同意見。所謂盡信書則不如無書，他們隨時對外界的信息保持懷疑態度，但也能理性地從別人的觀點中接受啟發，和我們的海綿吸收法差很多呢，看來這也是社會磨練的結果吧！
其實會上關于不動產的法律問題的探討還是給我很深的印象的，特別是區分所有權的問題，開始的時候聽得有些無措，但在向劉律師詢問解答后，突然讓我有想深入研究的沖動呢！
20xx年05月12號星期四
今天是周四，經過一個多星期的研究，關于律師事務所的相關業務已經有一定的了解，劉律師開始讓我們開始接觸實務操作。今天劉律師讓他的助理帶我去寧鄉了解一宗關于離婚協議的起草案件。經過了解得知，當事人王小姐與張先生由于性格不合而協議離婚，我們的任務就是根據王小姐的要求為其起草一份離婚協議。王小姐的要求基本如下：1。女兒撫養權歸她2。婚姻期間張先生為其購買的商業保險費用繼續由張先生支付3。每個月給付1500元人民幣的撫養費用
4、婚后所購婚房更名歸王小姐個人所有5。婚姻存續期間的夫妻雙方存款各分一半等。了解完相關的情況之后，我根據《婚姻法》草擬了一份離婚協議作為作業提交于劉律師批閱。
20xx年05月13號星期五
在這兩周的時間里，對基本性的工作我都比較上手，也可能是和所里的同事更加熟悉的緣故，大家都會叫我幫忙，雖然有點忙碌，不過還是很充實，也增長了不少課堂上學不到的知識。我也很喜歡這樣忙碌的生活。
【工作日志】相關文章：
工作的日志06-10
工作的日志（薦）06-10
(推薦)工作的日志06-10
工作的日志【優選】06-10
工作日志05-18
工作日志總結11-07
班級工作日志11-08
工作日志模板02-02
工作日志范文07-17
網格工作日志05-24