小學生優秀日記[熱門]
一天終于結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的小學生優秀日記,希望對大家有所幫助。
小學生優秀日記1
今天語文課的時候,我們班有些男同學咿咿呀呀地吵個不停,被蔡老師狠狠地批評了一頓,聽到蔡老師地喉嚨慢慢地變啞了,我很擔心。
哎!要是大家能聽話點那該多好啊!
那蔡老師就不要有很多只眼睛,平時就可以多休息休息了。
小學生優秀日記2
7月4日
考試成績
今天,發期末考試成績了,我很緊張又很怕,因為,如果考得不好的話,可要挨爸爸媽媽罵了!
試卷發下來了,英語和數學還不錯,可語文卻得了八十九點五,還好是優,媽媽就不會罵我了!
唉,我這次的語文成績好差呀!
小學生優秀日記3
今天舅舅一家從外地回來過年了,我很早就起床在家等他們,因為我比我小一歲的表妹也要回來。
大概上午十點左右,他們就回來了,一到家婆婆就叫我和表妹比高矮,結果我還是比她高半個頭,畢竟我比她大嘛!要是她比我高了,那我多沒面子啊!我很熱情的招呼表妹,可她不怎么理我,我想可能是她坐車久了不舒適吧!于是我就在她旁邊坐著玩。沒到多久,我們就玩起來了,然后我們就到街上去玩了。
在走到一個禮品店的時候,我們被里面的布娃娃吸引住了,于是我們不自主的走了進去,我們都被幾個芭比娃娃吸引住了,這幾個芭比娃娃穿著漂亮的裙子,每個娃娃都配有鞋子、梳子、傘和飾物。我們很想把她買下來,于是我們問店老板多少錢一個,他說:“十塊一個”。我說:“我們買兩個,十五塊兩個吧!”老板就賣給我們了,我們一人選一個高快樂興就回家了。
回到了家,我們就迫不及待的.給芭比娃娃換衣服和梳頭。真好玩!
我這幾天就好玩了,因為有表妹一起。我們在一起過個快樂的年!想到這里,我心里就很快樂。
小學生優秀日記4
我不是一個喜歡運動的人。雖然成績一般般,可老師的評語還是寫有體育欠佳。體育成績表上還是B等。哎,這可怎么辦呢?中考可要體育成績及格才能去考。這個寒假,我得好好運動了。
自從這個寒假過后,我發覺運動對人類 是有很大的好處的,不知不覺,我喜歡上了運動。
我喜歡運動,因為運動能給我帶來快樂,相信大家都聽說過“我運動,我快樂”這句話吧!是啊,蘇霍姆林斯基曾經說過:經常運動,不僅能發展身體的美和動作的諧和,而且能形成人的性格,鍛煉意志力,經常運動,對工作,學習,心情都會帶來一定的幫助。
鏡頭一 晴天之運動
在家里,每當陽光明媚的天氣,我都會早早起床,穿好運動鞋,便開始我的晨練。我會一直沿著馬路邊慢慢地跑,曾有新聞報道過:某一初中的學生在老師帶領下,不幸被車子壓死了。這件事我也不是很清楚。不過,我會很小心的,安全的,好好的晨煉。
鏡頭二雨天之運動
下雨天,我也會按時起床,從一樓跳階梯跳到了樓,然后又單腳跳,這樣反復循環。我會出一身汗,但還是蠻開心的。洗一把臉,舒服一下,便捧著我 那本 著作看起來。
鏡頭三鄉村之運動
這個春節,我是在奶奶家過的`,雖然鄉村中沒有很好的運動場地,可在那里做每一件事都體現著在運動。無話可說,挑水的任務落在了我身上。.......
運動,對于每個人來說都很重要。2008年的奧運會即將在我們國家舉行。希望我的13億人口沒個人都愛運動,為奧運會創建一個良好的氛圍。在這里,忠心祝愿2008中國健兒成功。加油!
小學生優秀日記5
7月14日
今晚逛街真開心
今天晚上,我和媽媽一起去逛街。(不是很遠的地方)
街上人山人海,非常多人,連過路的地方也有很多人!媽媽正在一個小攤子那兒挑衣服,又看了看四周,小聲的對我說:“剛才有人想搶我的'錢包!”我害怕了,抓緊媽媽的袋子,警(謹)慎起來!
媽媽在“禮加誠”買了一大袋果凍,又在外面買了袋石榴。
我們有來到惠萬家門口,發現有一家“冰粥”店,就在這兒要了一碗“冰粥”,媽媽說要買手電筒,讓我在這里邊吃邊等她,我吃得只剩下一點冰水了,媽媽才出來,我們高高興興的回家了!
自助餐
今天,爸爸的朋友請我們一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我聽了,別提有多高興!
來到一個名叫巴喜·陽光這個餐廳里。好不容易到時間了!我拿了一個大碟子去拿東西吃,我拿了薄餅、烘餅、薯條和壽司,回到位置上開心的吃起來!
后來我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果!
過了不久,我們大家都高高興興的回家了!
我的愿望
小學生優秀日記6
東風來了,牽牛花的伸展著玲瓏可愛的心形小葉子,蜿蜒著墨綠的莖,從地上用勁地爬到高處,好像要去領獎似的,急急忙忙,意氣風發的爬到了高墻上。到達后,它又好像累了,趴在那一動也不動,只是春風拂過時,它才招招手。
20xx年8月14日 星期天 天氣:晴
東風來了,牽牛花的`伸展著玲瓏可愛的心形小葉子,蜿蜒著墨綠的莖,從地上用勁地爬到高處,好像要去領獎似的,急急忙忙,意氣風發的爬到了高墻上。到達后,它又好像累了,趴在那一動也不動,只是春風拂過時,它才招招手。
炎熱的夏天到了,所有的花都蔫了,它們呀太嬌氣,它們害怕這高溫燙壞它們美麗的衣裙,都在躲避著酷熱的太陽。可牽牛花卻不怕,它張開小喇叭,一有點風聲,那小喇叭就“滴答滴,滴答滴”地唱起來,好像有什么通知要廣播。
有的小喇叭好像睡過了頭,到黃昏時才張開惺忪的睡眼,有的小喇叭懶得一天了眼都不睜一下,還有的小喇叭格外勤快,天還沒亮呢,就張開喇叭迎接清晨的朝露。它們穿著五彩繽紛的衣服,有紅的,紫的,藍的……好像是盛裝出席什么宴會,又好像是在媲美。
空中一排大雁飛過,牽牛花知道盛會該結束了。伴著農民伯伯的喜悅,聽著田野上飄蕩的歡聲笑語,它甜美地回憶著這難忘的經歷……
一場大雪給大地蓋上了軟軟地棉被,牽牛花伸個懶腰,進入了夢鄉。睡一個冬天后,明年春天它一定還會展現自己的姿態。
我凝望著那株牽牛花,它似乎在做著一個關于春天的夢。噓!不要打擾它,瞧,它的嘴角正帶著笑意……
小學生優秀日記7
今天是暑假的第二天,我踏進了延吉圖書館的大門,我準備在書的海洋里遨游一天。
于是,我便開始了我的“書海旅程”。我走進大門,直苯三樓的“母子書范”,來到“書范”我一推開門,頓時一呆,里面有很多同學。有的比我大,有的比我小,但是他們沒有一個人說話,有時說話,也是壓低嗓門,竊竊私語。從他們的.身上,我感到了一種可貴的精神!
我挑了一個座位,然后就去書柜上找書了!終于,我找到幾本書,都是關于散文的書。于是,我便開始在書的海洋里遨游了……我認認真真地看著,看見好詞好句,我便拿起筆摘抄在本子上,看見優美的文章,我便情不自禁地低聲吟誦起來……
我忘我地看起書來,盡情地在書的海洋里遨游……“叮零零,叮零零。”鈴聲把我從書的海洋里撈回,原來,圖書館關門了。
我整理著自己的東西,在心底里對圖書館呼喚:謝謝你,圖書館,是你讓我長了見識,是你讓我度過了快樂的一天!
小學生優秀日記8
08月08日 星期一 天氣:晴
放假了!爸爸媽媽把我送到奶奶家,奶奶家的變化可真大!
奶奶家住在通運新村,以前從奶奶家到基地要走很遠要到大公路上坐車,現在一出小區就能坐車了,因為新建了一個停車點,出行更方便了。
奶奶家小區的南邊,好多棟高樓拔地而起,都是小高層,抬眼望去高的`都數不過多少層來,建筑工人叔叔都要坐電梯上下干活,正是因為有了他們辛勤的勞動才讓我們住上了寬敞明亮的大房子。
放暑假的時候,正是各種蔬菜成熟的季節。奶奶和周圍的爺爺奶奶們在小區外開出了一片片菜地,有茄子、棉花、毛豆、玉米……綠油油的一大片可好看了!奶奶每天辛勤的提水澆地,吃到自己種出來的蔬菜,奶奶高興地笑了!
奶奶家的小區日新月異,越來越美麗了!
小學生優秀日記9
我的電腦里有優雅又廢柴的設定——護眼模式,全稱毒霸護眼模式。每次我的電腦保持在同一頁面同一狀態,而靜止不動的'時候,電腦就會自動休眠。
話說回來這個護眼模式還挺優雅,有清晰漂亮的照片,上面有好詞好句,美文哲學。(廣告自帶)我想著這些句子是不是可以抄在作文里,這些句子涉及的方面還挺廣,什么類型都有。我還可以自動設置主題包,因此這個護眼模式全是我喜歡的風格和照片。
不想要彈出的時候就設置“今天不彈出”,挺方便。這個護眼模式還是我的素材積累本,所有的好句子都在哪兒,供我寫日記用。
小學生優秀日記10
今天是臘月二十三號過小年,我給大家講個故事:從前過小年的時候,有一個叫呂蒙正的`青年在外面干活,早餐時,好不容易輪到他了,可惜沒飯了,于是他就一上午等在這里,到了午餐時候他想:這次一定能打到飯因為我排第一!結果,給別人打飯的人說:那邊太曬了,到對面來!當然,青年吃不到飯了。對面賣豬肉的人看呂蒙正一天沒有飯吃,就說:你太可憐啦,我把豬頭送給你吧!
到了晚上,呂蒙正在拿豬頭煮湯,突然,一個人走進來,順口就說:快過年了,把欠我的錢還給我吧!呂蒙正說:可是我沒錢啊!那個人看見了豬頭,就說:先拿豬頭換吧!說完就領走了。
呂蒙正去求杜王爺,剛坐在杜王爺的前面就大哭:杜王爺啊,可涼可憐我吧,讓我考中狀元吧!
果然,呂蒙正考中了狀元,從此以后,每個人就在臘月二十三敬杜王爺帶來好運。
小學生優秀日記11
今天,我無意中在一張處洲晚報上看到了這樣一則消息:本報訊:在海南市的一位 先生的一家在超市買了兩桶油,回家后一稱居然缺斤少兩,連牌子威信較高的金龍魚也不幸列入此行列中來,原蹦標名 公斤的花生油,回家后一稱,一下子邊成了 . 公斤。我的疑問也從而不斷的的涌上心頭,心想:是不是油比水輕呢?還是稱錯了?于是我急于便決定用實踐來證明我的推測!
我先從柜子中拿來兩個塑料杯,筷子,蠟紙,和報紙。然后用滴管把盛在兩個塑料杯里油和水,滴在不同的紙上,接著把觀察下來的現象記在本子上,再把水和油分別倒入形狀不同的`容器中觀察,最后把杯中的油倒入盛水的容器中,只見倒入水中的油慢慢悠悠地浮上了水面,好似一個走路跌跌撞撞的醉漢,大約過了一分多鐘,那杯中黃澄澄的油大部分都浮在了清澈的水面上。我用一根棉線輕輕的放入油水混合之中,小心翼翼的往四周拖動,這時我才發現,這根細小的棉線居然拖動了漂浮在水面上的油,我頓時像歌達發現新大陸一樣高興地一蹦三尺高。可謂是功夫不負有心人,我終于在自己的實踐中找到了答案。原來繩子能拉動油,油能浮在水面上,都是因為油比水輕,油的密度比水小,所以才會導致廠家賣出去的油少了好幾兩。
同學們,讓我們積極參與到科學的實踐中去,只要細心觀察,我們就能獲取更多的科學知識哦!
小學生優秀日記12
xx月xx日 星期x 天氣:陰
今天,我很早地完成了作業,來到表哥家,哎呀!表哥正在練習打乒乓球,我頓時來了勁,“表哥,我跟你打一局。”只見表哥一手抓住球,一手握住球板,瞟了我一眼,“你行嗎?”看他的樣子,真是瞧不起我。“我怎么不行呢?我還在學校女子乒乓球比賽中獲得過第一名呢!”我不服氣地說。說著,說著,便從桌上拿來了球板,對哥哥說:“來,試試看!”我們擺好了長方桌,準備“戰斗”了。一球,兩球,三球……啊!哥哥的球真是太兇了。我不得不脫下了棉襖,“第二局看我的'。”一比二,一比三,二比五……第二局我又輸了。
哥哥搖了搖球拍,認真地說:“怎么樣,你這個第一名不是我的對手吧?”我心里真有點不想再打了,可我還是對哥哥說:“再來一局。”一比二,二平,二比三,三平……這一局,我打得非常小心,十一比十,耶!我贏了!我拿著球板蹦蹦跳跳地回家,突然,我感覺到最后那一局好像是哥哥為了鼓勵我而手下留情的。但是,我依然很高興,因為,我從哥哥那兒學到了一點發球、抽球大的技術——兇猛迅速。我決心把它作為一個新的起點,戒驕戒躁,更加刻苦地練習,爭取成為一個像桑蘭那樣的運動員。
小學生優秀日記13
春節到,福星到,紅紅火火過大年!雖然春節即將過去,可是,我們依然沉浸在其中。
春節的生活真可謂多姿多彩,開心的事情數不勝數,可是,最令我們難忘的不是拜年、串門,而是大年初一晚上放飛孔明燈……
“嘩——”五彩的煙花漫天飛翔,“啪——”響亮的'鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩,天邊的煙花五彩繽紛,閃耀在我們心中……咦,那是什么,那是載滿愿望的孔明燈,它在為人們傳遞愿望……
“姐姐,姐姐,放孔明燈了!”姐姐提著兩個孔明燈跑來了,我十分緊張,這畢竟是我第一次自己放孔明燈啊!為了安全,我把大人們拉了過來。
一切準備就緒,我和姐姐打開孔明燈,小心翼翼地展開,把燃料綁在孔明燈的頂端,讓爸點燃。火苗在跳動,火苗在成長,火苗越燃越旺隨著輕微地“呼——呼——”一聲,孔明燈越鼓越大,外皮變成了燈罩,火苗成了燈泡……我們把孔明燈提得高高地,手輕輕抓住鐵絲,等待時機……
“三、二、一,松手,放手!”孔明燈冉冉升起,我在心中默念著愿望,望著飛翔的孔明燈,真到它變成一顆橘色的星星,直到它在我們的視野里慢慢消失,直到天空中恢復了原來的色彩……
小學生優秀日記14
今天,我在五(1)班上“小數乘法”這一課。
為了培養學生自主學習的能力,我安排了一道學生自主探究的題目:13。5×0。7=,不少學生都調動自己已有的`知識,計算出結果是9。45。這時有一位學生提出質疑:為什么這里的積還要比被乘數小呢?肯定結果錯了。這個問題一提出,全班同學都怔住了:是呀!這是為什么呢?
很顯然,學生是受了原來學的整數乘法知識的影響。而這個小數乘法的計算“秘密”我打算下節課再讓學生發現和探究。怎么辦?這時,班上一個非常調皮的孩子搶著站起來。他叫羅盾,是大家眼里的“后進生”,他急切地說:“我知道,我知道,我家賣水果,如果是13。5元一斤,一個人只買0。7斤,不夠一斤,所以就不到13。5元,這個答案是正確的……”
多精彩的例子!我一下子就像發現了金子一樣,喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了:小數乘法中,積有可能會比其中的乘數小。并且布置了一個課后探究題:一個數乘什么樣的數,積會比這個數大?一個數乘什么樣的數,積會比這個數小?讓學生自己先去探究。
寫到這里,我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說的:生活即教育。
另一句是:發現每一個孩子!
小學生優秀日記15
我喜歡騎著單車在廣闊的田野上,在林間的小路上,在藍天白云下疾馳,讓風隨意的拂過臉頰,沒有顧慮,沒有負擔,自己只屬于自己,綻放最真實的自己。
但是,我不能,我不能沒有顧慮,因為還有堆積如山的作業,還有無窮無盡的考試,我要為無數的考試而復習,我不想看到他們失望的表情,我不能沒有負擔,因為我還有中考,我要成為他們的驕傲。我不能綻放最真實的自己,因為我是他們眼中的乖孩子,我不能讓他們擔心,
我喜歡童年那份夢幻的美好,但我不能沉溺于童年的美好,只能無奈的`一次又一次認清那份殘酷的現實。
我喜歡欣賞沿途的風景,但我不能為此而放緩腳步,因為每個人都在奮勇向前。
我喜歡毫無顧忌,放聲的大笑,但我不能為此破壞我文靜的形象,因為在他們眼里這樣的我才是真正的我。
我喜歡看奇聞異事,但我不能為此花費寶貴的時間,因為我必須用這些時間完成那些習題。
我喜歡與朋友一起出去玩,但我不能,因為他們認為玩物喪志。
我喜歡聽音樂,但我不能,因為他們認為練習英語聽力更有用,
我喜歡……但我不能,因為……
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