我的日記

時間：2024-04-27 09:18:27 日志日記我要投稿

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我的日記

　　時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味著，又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記

我的日記篇1

　　我的朋友，很可愛，很特別，很淘氣……在我最需要她們的時候她們就出現了。

　　昨天，我不知道怎么了，在上下午的課時前兩節課還好好的，不知道為什么，在上第三節課的時候，就突然感覺好難受，頭暈暈的，一直堅持的寫作業……

　　到了下課，我叫我們班的勞動委員幫我摸一下我的額頭，看有沒有發燒!她摸了后就說：“你發燒了!”

　　我的朋友其中之一，叫雪兒!她站在我們班的門口，我走了過去說：“雪兒我發燒了!”她用手摸了我的額頭說：“恩呢，你真的發燒了。”

　　她拉著我的手，帶到了三班……我的眼淚掉了下來……知不道是發燒弄出了眼淚還是被感動了~她們看了看我說：“怎么流淚了?”雪兒說：“發燒都會這樣的.!”

　　我的勞動委員，急匆匆地從辦公室拿出藥酒!她說：“快點檫上，辦公室要關門了!”我的淚快流了下來，雪兒幫我檫好后，勞動委員就急匆匆地跑了下樓!

　　這就是我最要好的朋友!

我的日記篇2

　　我們班上，來了一個新同學，我本是很高興，可是他給我了很多煩惱。

　　我們上體育課時，大家在操場上飛快點跑著，像腳底抹了油似的。上完體育課，我回到了教室，我剛要打開蓋子，就聞到了一股臭臭的氣味。我左看看，右看看，原來是我的瓶子里有臭味，我觀察來觀察去也沒有發現這是什么東西，結果同學看見了告訴我“這是尿。”我說：“好險，我沒喝。不然就要嘗嘗這尿的滋味了。”我心里想：這是誰干的壞事，被我知道了一定繞不了他。

　　下課了，我從書包里拿出一本書看：“怎么濕漉漉的？”我又聞了聞，是尿！我很生氣，像火山爆發了一樣。我把這件事說給老師聽，老師馬上升堂，同學威武助威，開始了嚴厲的`審問，經過充足的證據顯示，“罪犯”就是這個新來的同學。他的臉像燒紅的木炭，低著頭，解釋說：“我不知道廁所在哪，就把尿灑在你的瓶子里了，瓶蓋又沒有蓋好，尿就倒在了你的書上。”同學們聽了哈哈大笑，我也跟著笑了。我的煩惱沒有了，因為我抓住了這個罪犯。我的臉上露出了笑容，像一朵花一樣。

　　我希望我的生活中沒有煩惱，讓快樂伴我一生。

我的日記篇3

　　我的老師的名字叫"熊英",是我的班主任。

　　我的老師有一張圓圓的臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙清澈發亮的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃一樣的小嘴巴。平時，她總是把漆黑濃密的頭發扎起來,發辮中露出漂亮的發夾,可好看了.我們的老師是一個美麗而又溫柔的'人.

　　午后的風暖暖的，帶著桔瓣似的香味兒，這時人也覺得很累。但是，熊英老師給我們上作文課，整堂課，我們都沉浸在老師娓娓動聽的講解中，她一邊講解一邊看著每一個人，眼里充滿喜悅之情，有時，她用溫柔的手在黑板上奏出一串動聽的音符。有時，她向我們提問，當我們回答正確時，她會開心的笑了，好看的眼睛彎成一彎月牙，笑容像春天的陽光一樣燦爛。秋天的陽光像金子那樣灑在她身上，老師美得像天使。

　　我生來膽小，不愛在課堂上說話。所以我從來不舉手發言，提問時，只要老師看我一眼，我恨不得往桌底下鉆。有一次老師叫我讀作文，問我：“你讀還是我讀？”我說：“老師你讀吧！”老師用溫柔的手撫摸我的頭鼓勵我要大膽發言。

　　每當陽光燦爛的日子，每當仰視空中潔白無瑕的云朵時，總會有一個聲音在我耳畔響起，非常清晰，那是老師教我做人的聲音。

我的日記篇4

　　今天是周末，我十分高興與期待這一天，因為晚上可以玩我的三國亂世了！

　　一放學便上了公交車，時間過得真慢，公交車到金水灣站臺時，我便做好了以百米沖刺的速度跑回家的準備。

　　一到家，我便迫不急待地戴上耳機，沉浸在我的三國中。

　　不一會兒，媽媽下班到家了，看見我這樣，便不開心地說：一放學就玩游戲，癮太大了吧！我看了媽媽一眼，對她做了個鬼臉，便繼續埋頭苦干起來。

　　吃完晚飯，我起身正準備回到我的三國時期，就在這時，媽媽叫住了我，今天將奧數作業做了吧，明天課上老師要講呢，媽媽用毫無商量的`語氣說，啊！奧數？那么難的題目，根本找不頭緒，該做到猴年馬月啊！我心里嘀咕著，非常不情愿地拿起書包，走進臥室。

　　媽媽也跟著進來了。我看著題目，可心里卻想著三國亂世中的各種事情呂布該慕兵了，居民該升級了，該打馬超了……，媽媽講的題目我一點都沒聽進去。

　　看著我心不在焉地樣子，媽媽非常地生氣，怒氣沖沖地對我叫道：你這種學習態度太差了，今天題目別做了，明天的奧數課不用去上了！我聽了鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子不爭氣地落了下來，我心里埋怨道：我要放松，我不要天天被作業壓得喘不氣來！媽媽好像看出了我的心事，語重心長地對我說，你不想做題目，事先可以跟我說，現在既然同意了，那就要專注，不要三心二意，要講究做事效率，也要尊重別人的勞動，這種習慣對你以后做任何事情都有用，你自己想想媽媽的話有沒有道理。

　　過了一會兒，我心情平復了一些，想想媽媽的話確實是對的，而且平時也經常提醒我，但是媽媽，我還想對說雖然我大部分做課外作業是心甘情愿的，但有時候我也想休息一下的，可又不想讓你失望，不敢跟你說，你知道嗎，學習固然重要，但也要適度地放松，勞逸結合才行啊！

我的日記篇5

　　我的課余活動是豐富多彩，每天，除了上課，還有許許多多我們想做的事情可以做。比如；聽音樂、踢足球、打籃球等許多活動。

　　其中我最喜歡的是英語，記得有一次，我去學英語。老師給我們發了一本英語漫畫書，回到家，我一看這本書就入了迷，連媽媽叫我吃飯了，都沒有聽見。

　　除了英語，我還喜歡奧數，我第一次去報名奧數。那位老師就發給我一本五顏六色的書，我一看到這本書我就興趣十足。雖然那里面有很多題我還不會，但是我看到里面的題目就很想去學。

　　每個人的`課余生活都是豐富多彩的，我的課余生活就是那么精彩，你呢？

我的日記篇6

　　上了初中我才漸漸發現課外生活的時間短了，這中間的時光只化為點點追逐打鬧的影子，學業的繁忙讓這個影子來也無影去也無蹤，我是一個下課孤言少語的女生。

　　下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級八卦事。但還有少部分人，我也是其中一個，但我又是與眾不同的，那些少部分同學趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風景，有幾個人還在我的眼前忽悠了一下，但我的沒反應，有一人就說：“這人傻了！”其實我這時正在天馬行空的想象中游歷呢？

　　有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外對面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯著互相纏繞著向上攀爬去，可又好像兩個親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個樓，我想這應該是它近期的愿望。看那由紅到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長，煥發出枯紅中的`綠盈。從遠處看這爬山虎像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個小生命正在為自己的生命長河做點綴，拼命的生長，而我們也應該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會因為自己沒有付出而懊悔。

　　每一次的課外活動我總能發現一些“物外之趣”，就好像愛迪生他發明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發明直升飛機的伊戈爾．伊萬諾維奇．西科斯基也是小時候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學家們了，沈復和我一樣有情趣總能發現一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點點付出我也能成為偉人。其實生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發。

我的日記篇7

　　今天是國慶放假的最后一天讀書，我好想知道作業是什么，就提前寫好可以完嘍~

　　書包里的練習冊一大堆，我都不知道寫什么了。唉，我不耐煩地拿了幾本不知道什么的練習冊就回家，回到家，管他的，想寫就寫唄~我哪本都寫了一些。對了，這個單元還有一個例題就上完了，會不會是單元自測？（管他的寫就寫）我把數學練習冊拿出來，把這個單元的全部習題都給做了。

　　下午，楊老師把這個單元的最后一個例題給講完了，說：“你們這個國慶放假把這個練習冊這個單元的可以做的'全部做完，沒做完的話，一轉回來讀書就抄死你！”我開心死了，因為中午我把全部作業都給寫好了（數學），我太激動了，同桌見我激動的樣子，苦哀地說：“求你了，給我抄吧~”“不給！”我自己寫好我是不會給別人抄的。

　　這個國慶7天假，我實在是太開心了，因為我把數學作業寫完了，剩下的時間就寫語文，寫完語文，寫日記！

我的日記篇8

　　2月10日星期日晴

　　直到昨天，我還一點也不知道比薩斜塔為什么是傾斜的，而在去那里之前，我得知它原本是為比薩大教堂而建的鐘塔（比薩大教堂分主教堂、洗禮堂和鐘塔），后來越建越斜，可最后人們經過幾番周折還是在傾斜的狀態下完工了。比薩斜塔眾所周知，其中一個很重要的原因就是意大利著名物理學家伽利略曾在塔上做了自由落體的實驗。難以想象，一座斜塔竟然也有這么多歷史。正想著，大巴車已停在了斜塔的旁邊。

　　哎，這塔怎么一點也不斜啊？這時導游發話了：“這個角度看不出斜塔的斜，所以我們要步行到另一個地方去看。”我便迫不及待地快步走向前。“真正”的斜塔終于出現了。遠看，斜塔只是微微傾斜；而近看，塔傾斜的角度就大多了，從底面的`位置到頂部的位置距離五米，令人驚訝。塔的形狀也很美觀，有八層，一到七層都是由一根根圓柱支撐著拱形，這樣能使塔更加堅固。

　　離開斜塔時，我依依不舍地向后望了一眼比薩斜塔，才步行離去。