我的日記10篇（優）
時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的妹妹有一個可愛的`臉蛋，上面頂著烏黑的頭發，一雙晶瑩透亮的眼睛，還有一個美麗的小鼻子，顯得十分可愛。
那天，我的妹妹來我家玩，她穿得像小仙女一樣，好看極了。
妹妹喜歡玩捉迷藏，我就和妹妹一起玩。我一捉到她，她就開始哭，說：你一定偷看了，你偷看了！我沒有偷看你說謊，你一定偷看了!
嘿！沒辦法，看電視吧。我看電視的時候，妹妹終于安靜了，一邊寫字，一邊畫畫，真是又可愛，又可氣。
這就是我的妹妹，她可愛嗎？
我的日記 篇2
說起我的課余生活，真是豐富多彩呀！如果你要問我，最喜歡的課余生活是什么？我就會毫不猶豫地跟你說——跳舞。
記得上次我在去學習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習。那時候我又幸福又難過，我覺得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說：“我一定要學好跳舞。”
你一定以為我只喜歡跳舞這一項課余生活，實在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的'課余生活是畫畫。在學畫畫的過程中，我可有不少的趣事，讓我來講一則趣事吧！一天早上，我來到繪畫室，發現它變了。原來，從這節課開始我們要看著實物畫了，不能再依靠老師了，我心里真著急啊！開始畫了，我一會兒畫這邊，一會兒畫那邊，一會兒請教老師，一會兒自己動腦筋。經過我的努力和在老師的幫助下，我的作品終于畫好了。我又快樂地度過了一個上午。
課余生活中“讀書”兩個字深深地刻入了我的腦海，為什么呢？因為書中的“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關于書的名人名言：書籍是人類進步的階梯——高爾基。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——列夫托爾斯泰。童話書也很好看，每個童話故事都有一個道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動腦筋就一定會解決的。《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂于助人會使自己更快樂……
這就是我的課余生活！
我的日記 篇3
我做了一個夢。在夢里我和一個白發蒼蒼的老人共坐在一個大劇院里，漆黑的劇院里，密密麻麻的空座毫無規矩的排列，像是無數的鬼魅攢聚在一起參加一場盛大的集會。老人拿著一本厚重的書，像寶貝似的緊緊抱在懷里，也不知道這是哪個偉大的人？還是說老人本就是個作家，這就是他傾盡畢生心血完成的作品？我很想開口與老人交談幾句，因為這偌大的劇院里只有我和老人兩個人所產生的空蕩蕩的感覺讓我不安。但老人自始至終也沒有看我一眼，仿佛在這個劇院里，我也是不存在的。他只是在安靜的等待一場盛大的演出。
然后老人打開了那本厚重的書，當書頁被老人干枯的手翻開的時候，像是有什么古老的祭祀被重啟，帶著某種神圣的力量。與此同時，燈光閃爍，演出開始了。隨著輕柔的音樂前奏響起，舞臺上雪花飄落，在一個冬季的下雪天，男孩與母親爭吵了起來，隨后男孩一氣之下摔門而去，走在大雪紛飛的`無人街頭，一不小心滑倒在地上，“我在青春的日記里流浪，迷惘的腳步一行一行”，突然，男孩毫無征兆地被擁入一個溫暖的懷抱，男孩錯愕的愣住兩秒后，委屈的淚水終于越過眼眶的束縛大顆大顆的落下，融化了一大片冰冷的積雪，最后男孩與母親偎依在冰天雪地里久久相擁，“走過歡喜，走過憂傷，走過那些莫名的惆悵”。我盯著舞臺上的男孩，又看了看坐在身邊認真欣賞演出不禁有些動容的老人，兩人的眉宇之間竟有些驚人的相似。我似乎想明白了什么，又好像仍是一團亂麻，糾纏的錯綜復雜。
突然，畫面切轉，舞臺上的主角變成了男孩和女孩，在男孩和女孩所在學校舉報的一次文藝活動上，男孩抱著吉他深情款款的演奏“還有那初次動情的地方，當年齡在記憶里成長”，男孩突然抬頭望向臺下正注視著自己的自己的女孩，兩雙目光突兀相接，在微冷的空氣里擦出絢爛的火花，那些美好的情愫像由花開裝點過的浮云，無邊無際的蔓延，蔓延，“我的目光，我的歌唱，每一天都在這里珍藏……”后來男孩和女孩從相識到相愛，他們覺得能夠每天見到對方，每天想著對方，就這樣一直喜歡著對方便是人生中最幸福的事情。然后畫面又再次轉變，男孩發瘋似的沖進擠滿人群的小巷，憤怒的拳頭雨點般落在那些欺侮女孩的混混們身上，然后被反應過來的混子們打倒在地，男孩緊緊抱住瑟瑟發抖的女孩，鮮艷的液體順著男孩的發梢滑下，像是落葉下流光的珍珠，滴答，滴答……
演出進入高潮，“我對你談起的那些夢想，還有我的年少輕狂”。男孩感到眼前出現了幻覺，他看到了女孩燦爛的笑容，酒窩下淺藏的那一圈圈漣漪，將它的心蕩漾的柔軟無比。他還想到自己曾經對這張笑容許下的諾言——那個不見月亮，卻有很多星星的夜晚，男孩說，我會保護你。女孩笑著說，好。
男孩覺得此刻的自己像極了一個為了承諾而拼上性命的男子漢，況且被他保護在身下的是他最喜歡的女孩，這樣想著，男孩似乎忘卻了滿身的傷痕，朝著女孩咧開嘴笑了起來，嘴角的傷口被牽連讓男孩狠狠抽搐了一下，可這并不影響他高高昂著頭像個英雄，“來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望……”。演出接近尾聲，我也終于明白，為何這出戲讓我有種特別熟悉的感覺，能夠喚起我心底深處那么多的共鳴，因為那戲里男孩的經歷就是我們的經歷，對！是我們的經歷。我是老人的青年，老人是我的暮年，這并不矛盾，我們本就是同一個人，這是屬于我們共同的，青春。
老人手里那本厚重的青春日記已經閉合，書背后的那幾行小字在閃爍的光里清晰的毫發畢現。
世界顛倒前后左右上下黑白，
于是我就成為你的倒影，
永遠的活在與你完全不同的世界，
埋葬了晨昏，
埋葬了那些絢麗的似水年華，
你是我的夢。
我的日記 篇4
林老師是我的啟蒙老師，教數學，她十分和藹，喜歡在臉上掛著微笑，很容易相處……之所以把她記得這么清楚，還要從那件事說起。
是一個陽光明媚的上午，本應該懷著愉快心情的我卻不知如何是好：一個小時前，組長來收作業，一向丟三落四的我竟然忘帶作業了，只好以這理由告訴組長，他點了點頭，幾分鐘后，我收到了一個消息：林老師叫我第三節課去她的辦公室。
我不有地緊張起來：怎么辦？為什么老師要請我去“喝茶”？一定是我的作業問題，她會不會教訓我，會不會獎我一個“作業大禮包”？會不會把這件事告訴同學，讓我顏面掃地……好希望時間能走慢一些，再慢一些。
那一刻終究是要來的，第三節課的上課鈴打響了，這時本優美的鈴聲在我心里，如同魔鬼的.呢喃，嚇地我背后直冒冷汗。我還是硬著頭皮來到了老師面前，她沒說什么，就要求我把昨天的作業重做一遍，我二話沒說，拿起筆“刷刷”地寫起來，對于我來說這已經是最輕的懲罰了。
下課鈴響了起來，我也正好寫完了，走出辦公室，我長舒了一口氣，心想：老師很慈愛，沒有我想得那么壞，又沒有輕易地放過我，說明，她很有責任心……
我的日記 篇5
曉有鷺掠田間，午有蟬鳴雜然，暮有霞光溢彩，夜有星空明月，這一片悠然，屬于我所愛的季節。
仲夏時節，正值草長鶯飛，齊膝的雜草中混著稀疏的幾聲蟲鳴，一腳踩過，嫩綠或土棕的草蟲或跳或飛，是交錯的舞線。要說那草蟲可真是說不清道不盡的美麗。嫩草色的綠，有力的后腿，還有它那鞘翅，透明又泛著血紅，展翅時如燃燒的火焰。
河畔石橋上，車輪碾過泥濘，劃著一個又一個的圓弧，兩道旁是綠楊垂柳，水養人，也養樹。這半彎著的柳如江南那姽婳柔弱地撐著舊色油紙傘的女子。無意在河畔回望，是依戀這河了罷。不然，又怎么會將手臂伸得這么長，來擁抱它呢？
忽然，天空中揚起了飛雪，是柳絮在歡歌飛舞，揚揚灑灑，整個小鎮都在夏季“飛雪”的覆蓋當中。用白色將小鎮演繹如水墨畫，呵。彎彎曲曲的小巷中，是雪白色的夢幻，縹緲，卻又真實。
霡霂來臨，小鎮是籠上了一層紗，而當洬洬響起之際，小鎮就會隨風而“動”了。河邊多人家，值夏季無不搬到遠河處，畢竟水漲時，誰又抵得住。家當多少搬不完，鄰里鄉親也都不嫌，不多話直接上門幫忙搬東西，搬完人馬上就走，也不用一聲謝謝。問為什么，都道要搬的.人家還多，沒時間閑著。一個鄉的，自己人不幫，還去幫誰去。
夜幕來臨，澄澈的月光如一汪涼涼的柔水，將小鎮朦朧了。這月亮上披上了層厚厚的白紗，模糊了輪廓，也不知到底是小鎮被朦朧了，還是月亮她自行將自己的妝容淡化了。滿天的星光，小鎮的散步的人望著，庭院中納涼的人又道滿院的星光。但無論怎樣，這星光，是集滿了的許愿瓶，充斥著希冀，溢滿了幸福。其實，天上也許真的比地上好，人間閬苑，可曾有媲美這如夢的夜？星光，印在眸中，又被人們，懷揣在心頭。
黎明前最照的那一剎，一聲雞啼劃過寂靜的天空。天空變成了調色板，從墨黑到半黑、半灰，逐漸逐漸變淡，但太陽卻仍不見蹤跡。兀的，一束淺金色灑落在大地，天邊開始有半邊不到的實心光弧。橫灑落在小鎮，柳梢檐脊，紙窗，又是新的一日。再往后蟬開始高歌，謳誦著夏日的偉大，生命的偉大，這片天地的偉大。
安靜，蟲鳴又開始諧奏，在這悠然的夏日，哈，我愛的夏。
我的日記 篇6
養花,可以給我們帶來希望和成功,幸福與歡笑.
我還記得在上幼兒園的時候.有一天,下午吃橘子,我正要把橘核扔掉,這時,老師對我們說:"小朋友,我們大家今天一起來種橘子樹好嗎?"我們大家異口同聲地說:"好."于是,有橘核的把橘核交給老師,連我在內.沒有的`呢?都十分后悔,怪自己扔得太早了.我們跟著老師來到小花園里.老師先把土挖開,接著把所有的橘核小心翼翼地放進土坑里,然后把土蓋上,最后澆上了清水.
后來,我不知跑了多少次來回......直到一天,我跑去看時發現那塊地上已有了綠色的小苗.我開心極了!這是我第一次嘗到成功的滋味.幼兒園畢業要上小學時,這棵小苗已經差不多有10厘米高了.
養花可以給我們帶來快樂,也可以讓我們傷心.
五上年級時,我從老師那里買了一棵風信子,準備好好養它.因為我實在太喜歡它了,所以早上給它澆一次水,、中午澆一次,晚上又澆一次.不過3天,風信子種球就發霉了，被我澆太多的水死了,我好傷心啊!
今天,我到花鳥市場去買了一盆非洲紫羅蘭.我要吸取上次種風信子的經驗,一星期給它澆一次水.這次,一定不能像上次那樣了.
我的日記 篇7
以前的星期天總是讓我充滿害怕、令人擔憂。
那是一個星期天，我像平常一樣呆在家里。認認真真地寫作業，寫完作業后再看一會兒電視。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音從我耳邊拂過，我沒有理睬它，因為我明白那聲音是從外面發出來的。
過了一會兒，又一陣“嘰嘰喳喳”的聲音從我耳邊拂過。那聲音離我很近，我不再坐以待斃，起身跑到樓下一看，沒有一個人。我再跑到樓上看了看，“啊……”我開始尖叫起來，又以迅雷不及掩耳之勢跑下樓，我被一只無緣無故飛到我家里的一只黑色小鳥嚇得渾身發抖。
我鉆進被窩里，心想：我家門都關了，這個“不速之客”是怎么進來的呢？我想去探個究竟，就鼓起勇氣去找那只小鳥，沒想到調皮的它居然跟我玩起了捉迷藏。我在樓上尋找了半天，都不見小鳥的'身影，突然，我一轉身，它從花盆后面飛了起來；嚇得我趕緊逃到媽媽廠里去了。
后來的每個星期天我都不敢一個人在家，因為害怕再次見到這個“不速之客”。
我的日記 篇8
今天是我的生日，叔叔送了一個禮物給我。那是一個音樂盒，但我覺得要是一個蛋糕的話會更好。
它就像是一個美麗的農場一般，就是“稍微”小了一點。那個音樂盒上面有一棟房子，墻是藍色的，瓦是粉紅色的。房子前還有兩個人。一個是小女孩，一頂藍帽子，一頭橘紅色的短發，細細的眉毛，一雙大大的、烏黑的眼睛，微微上揚的嘴角，臉頰有些紅潤。她的手里拿著一個灑水壺，穿著一條藍色的蓬蓬裙，像是要拿著水壺教農場里的小蘑菇和不知名的種子。而另一個小男孩則坐在草地上，拿著把鐵鍬，像是挖土挖累了，坐在草地上休息。
他戴著一頂紫色的帽子，同樣是一頭橘黃的.短發，但卻顯得帥氣幾分。臉上的表情和小女孩臉上的表情差不多，只是沒有小女孩笑那么開心而已。他上身穿著一件粉色襯衫加一件紫色的馬夾，下身一條紫色褲子，一雙寶藍色鞋子。我把音樂盒底下的開關旋轉起來，便發出了悅耳動聽的音樂來。
神奇的是，隨著音樂的流出，那個拿著水壺的小女孩會“翩翩起舞”，那個場面可真是和諧啊！要是再加上夕陽就會更美了！我很喜歡叔叔送給我的生日禮物！
我的日記 篇9
每個人都有一個歡樂又難忘的童年，我也不例外。沒事的時候，我的媽媽會給我講小時候的點點滴滴，現在看來，那時候的我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。
記得我四歲那年，爸爸我的媽媽決定讓我自己睡覺，我也感覺我應該自己睡了。可是，到了晚上睡覺的時候我就開始害怕了，已經答應爸爸我的媽媽了又有什么辦法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我當時心里非常的恐懼。翻來覆去總是睡不著，聽見爸爸在那屋早已經打起了呼嚕。我心里卻冒出了魔鬼的聲音，它說：“快睡吧，快睡吧，睡著了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么辦呀。我馬上大聲叫我的'媽媽，我的媽媽過來問我怎么了。我告訴我的媽媽怕魔鬼。于是我的媽媽就在我旁邊陪我睡，可是等我睡著了，我的媽媽又走了。半夜我醒來發現我的媽媽沒了，我有“哇哇”地哭了起來，爸爸我的媽媽根本就沒有理我，我只好鼓勵自己說我一定會睡著的，結果真的不知不覺就睡著了。我的媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我每天鼓勵自己我一定能行。我也明白了一個道理，不管做什么事一定要堅持，不要輕易放棄自己。
我的日記 篇10
今天早上，我和姥姥下躺在溫暖的床上。突然聽到砰砰聲響。仔細一聽，原來是有人敲門。我們正在想是誰啊。帶著疑問的心情，姥姥去開門了，不大一會，姥姥領著一個男孩進來了。原來是我的弟弟。他手里拿著作業本，臉凍的和大蘋果似的。暖和了一會兒，他將羽絨服脫下。我也趕緊穿好了衣服，下了地。
不大一會兒，姥姥做好了早飯。我們吃完了早飯。姥姥有事出去了。家里就剩下我和弟弟。我倆開始寫作業，將作業保質保量的完成后，我倆進行下一項看電視。這空中我接到了一個電話，說有人要上姥姥家拜訪。我撂下電話。不大一會兒，有一個叔叔來了。手里拎著許多好吃的。叔叔和我們聊了一會兒天，說了許多鼓勵我們學習的話，叔叔就要離開了，我和弟弟很有禮貌的蔣叔叔送走。
過了很長的時間姥姥回來了，我和弟弟將叔叔來的事情原原本本的'告訴了姥姥，姥姥跨我倆是懂事的孩子。到了中午，姥姥將午飯做好，我們吃完了飯。我和弟弟玩起了凳子王國的游戲，我倆奇妙構思，想象連連，玩的十分高興。晚上我們幫姥姥洗碗，擦桌子，然后沉沉的睡去。
我度過了充實而又高興地一天。幫主大人分擔家務，認真的學習，做一個懂禮貌，讓人喜歡的好孩子。
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