四年級日記
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的四年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
伴隨著和煦的春風，我來到了根雕園。剛進入根雕園，一股古色古香的味道撲鼻而來。隨之看到：有幾位銅塑雕年輕人，正背著籮筐在采茶呢！又看到許許多多雕刻而成的石頭，盤根錯雜的擺放在一起，像在跟我們捉迷藏呢！后山上，有許許多多的茶林，從遠處看，好似一階階臺階。
花兒爭奇斗艷，像是在向我們招手；草兒長得密密的，抬著頭，像是在欣賞人們和大自然的杰作；大樹長得又高又壯，它們彎著腰，像是在向人們鞠躬。一切的一切，都是如此的美好呀！我看這些景物，看得都入了迷！甚至還差點兒令我摔了個跟頭呢！走了不大一會兒，我們來到一條長長的走廊里，看見里面擺著各式各樣的佛像。這大大小小的佛像，可真是令人目不暇接呀！里面有：赤腳大仙、十二生肖、捧著肚子開懷大笑的彌勒佛，還有一個舉著棒子，怒氣沖沖的菩薩。其中，最引人注目的是那個舉著棒子，怒氣沖沖的佛像。他似乎搖身一變，變成了個現代人，來到了戰(zhàn)場上，他的'戰(zhàn)友死去了，他卻把腳一跺，舉著棒子，喊道：“同志們！沖��！”我們走啊走，突然，我發(fā)現了一幅可愛的畫面：有一群小魚在池塘中自由自在地游來游去，它們不時甩甩尾巴，仿佛在說：“你們好，歡迎來到我們的家鄉(xiāng)！”接著，我們來到了一片草坪上，開始吃東西了。
看了這些美麗而別致的雕塑，我想對那些雕刻師說：“你們真了不起呀，居然把一塊普普通通的石頭，雕刻成如此美麗的的雕塑，并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖！”啊！開化的根雕園，果然名不虛傳呀！
四年級日記 篇2
“加油！”“加油！”這是什么地方傳來的呼喊聲呀？哦，原來是四年級在舉行接力賽呢！盡管天氣寒冷，同學們還是你追我趕、健步如飛。
既熱鬧又激動人心的接力賽開始了。隨著吳老師一聲令下，我們班王舟同和二、三班不相上下、風馳電掣。馬上到我了，我的心臟怦怦直跳：千萬不要掉棒呀！幸虧我接棒的是賈誠，沒掉棒，但是我們和三班相差很大，看來我們只能得第二名了，我一直在想是不是我拖累了大家呢？唉，誰叫我對的.是三班的強者黃心悅呢！我們真的得了第二名！我和葉昀芊很失望，姚久淇說：“沒事兒，還有第三局呢！”我也給自己打了打氣，不要灰心，加油！但第二局還是一樣，又輸給了三班，傅老師很著急。雖然還有最后一局，但我覺得只有一絲希望。第三局開始了，我們也不顧那么多了，一跑完就和傅老師一起給同學們加油鼓氣，傅老師嗓子都快喊啞了。同學們奮起直追，及時調整了一下隊形，馬辰睿咬牙切齒，蘭敏昊頭朝天上跑，李尤斕已3秒內跑完了整個路程。當吳老師宣布最后成績四一班贏了時，我和姚久淇抱成一團，異口同聲：“耶！”我心里的大石頭終于落了下來。
這次接力賽我們盡力在第三局時贏了，傅老師表揚了我們班所有同學，都為班級增光添彩。
四年級日記 篇3
神奇的小綠豆（一）
20xx年9月15日星期一晴
今天老師讓我們寫一篇觀察日記，觀察綠豆的。要求是拿一把綠豆，然后裝在一個瓶子里，再裝上半瓶子水，看看有什么神奇的變化。
我興奮極了，迫不極待的把豆子拿出來想：“哎呀！家里沒有瓶子呀！怎么辦？”媽媽笑了，說：“你可以放在那個不用的小魚缸里呀!”“對呀！我怎么沒想一呢？”我興沖沖的拿下小魚缸，小心翼翼的把豆子放進去，叮叮叮，豆子和玻璃缸變成了好朋友，奏出了一段清脆、美妙動聽的歌曲。
我拿出一些豆子，進行了觀察。小綠豆是草綠色的，用尺子量一下，長：4厘米，寬：2毫米。豆子的長的邊那里，只有一個1毫米的小白線。豆子的形狀是橢圓形的。
20：57，我裝入了水。因為在上個學期，我做過這個實驗，就為大家解開謎底吧！首先，一定要兩天換一次水。慢慢地，從那個小白線里長出嫩綠的小白芽，越來越長，最后那層綠色皮會脫掉，我們一定要弄出去。后來我就不知道了，因為我以前那個被我妹妹給扔埇里了，想起這兒就傷心。雖然我沒看到，但我想，它可習長成豆芽。
過了一會兒有的`綠豆皮居然松了皮的小豆芽，感覺小豆芽的翠綠外套被撐大了，還有一點兒回去的地方，就你一座凹凸不平的山坡。哦！這么一點兒時間！
20xx年9月16日星期二陰
神奇的小綠豆（二）
哎呀！小綠豆長芽了!我興奮的拿起小魚缸跳起芭蕾舞來，心里唱著美妙的歌曲，仿佛我是人芭蕾公主，綠豆變成了小綠人，穿著綠色的衣服，和我一起舞蹈。我想它們心里，此時肯定也在放聲歌唱，大聲的喊：“我們長大了！哦！”
小綠豆在我的細心照顧下，逐漸成長。小綠豆在水里泡了一晚上了，我把冷水倒掉，倒了半杯滾燙的開水，泡了3秒中，涮了涮，然后接了一點兒冷水，給綠豆們洗了一個熱水澡。小綠豆變大了，那層堅硬的皮慢慢裂開，露出它白白的小肚皮。從那個小白線里長出一條短短的小嫩芽，就像一條白白的小尾巴。
今天，小綠豆里面又加了幾個新朋友：“16顆小紅豆，1顆大黑豆�！彼鼈儧]有什么變化，但我相信，它們，明天會給我?guī)眢@奇、興奮，甚至可以讓我編一首彩豆豆的歌曲。
20xx年9月17日星期三晴
神奇的小綠豆（三）
小綠豆今天被我?guī)У搅藢W校，它仿佛睜著大眼睛，看到美麗的學校。我有時候偷偷的把它放出教室的每個窗子外面，讓它們看看，那樹葉的翠綠的顏色，和湛藍深遠的天空、金燦燦的太陽。當然也讓它們呼吸一下新鮮的空氣。
小綠豆長的越來越快，紅色的小豆子也長大了，有棵都快脫皮了！大黑豆卻沒什么變化。我好著急，心里想：“怎么長的這么慢！”我希望它快快的長，因為我要吃！呵呵......
后來，我用熱水把綠豆涮了涮綠豆的小綠衣瞬間脫掉，所以我需要把它們弄出去，好困難！我有時候想放氣，但最后還是堅持下來。好不容易弄完，有的一半脫了一半不沒脫�；ɑňG綠的！
雖然我沒有同學們的綠豆長的好、快，但，只要它健康就可以了。
四年級日記 篇4
今天，我在電腦上看到把一張0.01厘米的紙對折30次后，它的高度比珠穆朗瑪峰都高。我一看，嚇了一跳，怎么可能呀！于是，便叫爸爸來看，爸爸一看也不相信。
我拿出一張普通的白紙，來做實驗。首先對折5次，用直尺量了一下，5毫米。找這樣算最多也只有十幾厘米，0.01厘米也應該只有100多厘米，怎么比得上最高的山峰—珠穆朗瑪峰呢？爸爸看我很想知道這個實驗的'答案是真是假，便對我說：“不用急，我來幫你算算。”“好呀！”我高興的回答道。于是爸爸拿出手機，打開了計算機，算到珠穆朗瑪峰的高度是884813厘米，再把0.01連續(xù)乘2，乘到30次發(fā)現高度0.01的紙，變成了10737418.24厘米，我驚嘆不已呀！一邊說：“太厲害了呀！”守一邊做著“贊”的動作。連爸爸也張大了嘴巴，不可能呀，真是不算不知道，一算嚇一跳呀！
媽媽回來后，我把這個實驗告訴了媽媽，媽媽也不愿意相信。爸爸跟媽媽說他算過了，是的沒錯。
經過了這次實驗，讓我知道一個道理，想要知道一些事不僅要有一雙善于觀察的眼睛，而且要有一雙靈巧的手和聰明的頭腦。
四年級日記 篇5
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的.工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地??
四年級日記 篇6
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時候發(fā)現，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話，心里想：原來泡豆子也有這么多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那么厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的.，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心�。 �
四年級日記 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鼻皫滋欤遗既婚g看到一則漫畫，那則漫畫讓我留下了很深的影響，也很好地詮釋了這句名言的含義。
漫畫上畫的是一個很大的時鐘，鐘面上有一根長針，有一根短針。一個小孩子拼命地把其中一根指針往前推，自己都已經汗流浹背了，卻也不肯停止往前推;旁邊有一位老人，他拼命地想阻止另一根指針的轉動，甚至想把那根指針往回推，可一切都只是徒勞，無濟于事。在大時鐘的下面，有兩個字——“愿望”。
初看這幅漫畫，我第一想到的就是這幅漫畫一定是想告訴我們關于時間的道理的。根據圖上，畫的，很明顯，是說小孩子和年輕人希望時間快點兒過去，而老人希望時間不要過去，甚至希望時間可以倒流。兩種人的心情一做對比，更能體現出時間的.重要性，我們要珍惜時間。人們有時會犯錯，會浪費時間，當他們后悔當初浪費了時間時，他們或許就想控制時間，讓時間倒流，但這是永遠不可能的，沒有人可以控制并利用時間。所以，我們要做到不浪費時間，珍惜時間。每個人每天的時間都是一樣的，都是24小時，不會有人多1秒鐘，也不會有人少1秒鐘，時間對于每一個人都是公平的，就看你怎么利用它了。有的人用這24小時做了很多事半功倍的事，卻有的人卻在這24小時里做了事倍功半的事。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！睍r間對每個人都很公平，有人一生都碌碌無為，而有人一生卻做了很多有意義的事。同樣是人，兩者卻截然不同，你到底想做哪一種人呢?
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