二年級日記
一天終于結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的二年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級日記 篇1
我家有一只聰明伶俐的小狗，它有一個好聽的`名字—球球。
球球全身毛白如雪，銅鈴大眼，尾巴短短的，遠看就像一個小茸球。
它特別喜歡睡覺。有一次，我去洗澡，球球悠然自得地坐在地上看電視，過了一會兒，我洗完澡，飛快地跳上了床。這時，我看見活潑可愛的球球正懶洋洋地趴在狗窩里呼呼睡大覺呢。
它不但愛睡覺，還很貪吃。記得有一次，我們吃著香噴噴的排骨，球球看見了，饞得直流口水，看到它的樣子，我真的不忍心。我向地上拋了一塊骨頭，小狗迅速地咬住了骨頭，爬到了床底下，狼吞虎咽地吃了起來，吃得津津有味。
這就是我們家貪吃好睡的球球，你們喜歡它嗎？請人們不要傷害小動物，因為它是我們人類的好朋友！
二年級日記 篇2
20xx年9月28日 星期三 晴
今天的`語文課要測驗第一、二單元，上課鈴響了，老師把試卷發給我們，我們就開始做題目，沙沙沙、沙沙沙…教室里只有一種聲音，同學們認真地做試卷。當我做到第三頁的時候聽見老師說：“剩下的時間不多了，大家快一點做”，我以最快的速度做完了試題，“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛把試卷交到組長處。
二年級日記 篇3
今天，我按照數學書里做了一些圖形變化的玩具。
我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動手剪出一個長方形，對折后我在硬紙上畫出像乒乓球一樣的圖案，然后沿著邊線剪出圖形；第三步：我將翅膀的'一端插入塑料吸管中，并用訂書機訂起來，然后將翅膀分開，竹蜻蜓就做好了。第四步：我想一個方向轉動竹蜻蜓，它就飛起來了。
除此以外，我們還制作了蝴蝶，風車等圖形。在制作竹蜻蜓的過程中，我和媽媽第一次沒成功，因為我們用了筷子沒用吸管。但是我們又做了一次。成功了，我高興的玩著我自作玩具。真好玩呀！
二年級日記 篇4
我一直有一個夢想，那就是當宇航員。
這是因為我在電視上看到過許多的宇航員。比如楊利偉、聶海勝等人。
當我看見他們英勇的身姿。飛到了遙遠的月球。這是，我是多么羨慕他們呀。他們飛到遙遠的.月球去為我們探索我們沒有發現的事物。他們發現了許多種子在月球長得更好。還有許多的種子在月球長得不好，我羨慕他們，因為他為我們貢獻了許多。所以我羨慕他們。我也希望變成宇航員為地球做更多的事。
二年級日記 篇5
1.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
2.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！
3.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！
4.你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！
5.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
6.你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
7.你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的`。
8.你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
9.勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
10.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
11.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。
12.你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
13.你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。
14.你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？
15.你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步
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