我的日記
一天將要結束了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的我的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
昨天是圣誕節，大張老師準備讓我們在星期五下午開一個圣誕會，我們高興極了!可是不妙就在這里發生了。
我的鼻子有病，媽媽準備在星期五下午帶我去看病，這可把我急壞了。我請求媽媽雙休日去看病，媽媽平靜地說：“雙休日沒有好醫生。”我再次求了她好多遍，可是每次得到的答案都是這句話，我被媽媽說服了，只好勉強同意了。
到了星期五上午，我把這件事告訴了大張老師，大張老師問我為什么不在雙休日去?我只好對她說：“我媽媽說，雙休日沒有好醫生。”她也只好同意了。
到了周五最后一節課，大張老師說：“今天下午來早一點我們開圣誕會。”說完，又給我們每人發了兩張賀卡，讓我們寫小詩，謎語，別的同學高興的不得了!可我卻很著急，因為媽媽周五下午正好要帶我去看病，哎，我真倒霉......
下午我去了學校，老師說，等到放學再開，我非常著急，想一直上社團活動，等到放學開圣誕會，可是，媽媽這會正好來了，大張老師也知道我去看病，就提前布置好作業，媽媽就把我接走了......
看完了病，回到家里，我很傷心，因為沒有參加圣誕會。但是，媽媽突然從背后拿出兩個罐子，把一個粉色的給了我，把一個藍色的給了我弟弟，然后媽媽笑了笑說：“這是給你們的'圣誕禮物，可以在玻璃上噴哦!”我們立刻跑到玻璃旁，開心地玩起來，又是畫笑臉，又是寫節日快樂，正玩到高興的時候，我的突然噴不出來了，一開始我還以為，是我力氣太小，沒噴出來，又試了幾次就是沒有出來，看來是用完了 ，但是我并不傷心，因為我剛才玩了很長時間呀!
這就是我的快樂圣誕。
我的日記 篇2
我的老家在溫縣的一個美麗的小村莊。那里有肥沃土地和樸實的農民還有一眼望不到邊的麥田。
春天家鄉的楊樹，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。田野里盛開著許多野花猶如一只只孔雀在比美。清脆的小草蒼翠欲滴像一個個守衛草地的`衛兵。
夏天門前的楊樹，柳樹已經從嫩綠變成翠綠了。枝干也比以前粗壯了。人們的家門前綠樹成蔭，人們都喜歡在樹下乘涼。翠綠的柳樹在微風的吹拂下來回擺動像一位美麗的仙子。
秋天果園里的樹上掛滿了果子。黃橙橙的梨，像燈籠一樣的柿子，麥田里一片金黃 。家家戶戶都獲得了大豐收。
冬天雪花在空中飛舞。地面上積滿了白雪，厚厚的白雪像是給禾苗蓋上了一層厚厚的棉被。它告訴我們明年又是一個豐收年。
我愛我的家鄉！
我的日記 篇3
因貪玩而使我上網超時，因為我的失信，使我被爸爸禁網三天。
你知道三天不上網的滋味嗎、和三天不吃飯，不睡覺差不多，我撅著嘴，喃喃的數落著爸爸的不是；什么魔鬼啊，閻王爺啊，反正都是罵爸爸，我心理滿是不高興，心中像著了火，在熊熊燃燒著，都快把眼淚給逼下來了，我穩穩的'坐著，我像一坐山，心里暗暗的說也不是爸爸的錯，是我太愛上網而被爸爸懲罰的。
如果我是別人我會說：“活該，誰叫里自找苦吃？”是呀我活該，我不應該上網超時那是我的錯不干爸爸的事，我以后再也不上網超時了，因為這樣太苦了，也許我確實是太頑皮了，我要給爸媽增光不讓爸媽操心這樣才是個好孩子。這我要和沉迷于網絡世界的同學說：“網絡有利也有弊，利有：可造就人才，可查資料等等。那弊，有：網絡可以讓人挺而走險，可以讓人走進無底深淵；所以我以后不敢在多玩電腦了，爸爸呀，你是對的我是錯的，你是我的恩人，沒有你就沒有我美好的前途，我也要督促自己少玩電腦，多看書。
我也得出了個結論：讓生命活得有價值，不要荒廢生命。
我的日記 篇4
寒假里，拜年的那天，因為我住在我家后面的婆婆家，大清早上7點就把我和他的家人叫醒了。我們穿好衣服之后，就往我家出發，準備去拜個早年。
一到家，我就給家人拜了幾個年，甚至還錦上添花地給我家三只狗、整個家、所有家具都拜了個年，可惜就是它們都不會給我壓歲錢。
我又到我家隔壁去拜年，一到他家我就對婆婆說：“婆婆新年好。”他笑得都合不攏嘴了。又對姑姑說：“新年好！你開起床吧。”因為他還在床上，所以我這樣說。順便叫她起床。
過了一會，三家一起聚著，開始放鞭炮。隨著“噼里啪啦”的聲音，地上的.紅紙碎片越來越多，最后滿地紅彤彤的，象一朵朵牡丹盛開在地面上。然后我們有開始放爆竹。我們把爆竹排起爆竹陣，一個一個陸續開始放，每一個爆竹都開始翩翩起舞，第一個開始放了，只聽“啪”的一聲，爆竹飛上了天，在空中劃出一道優美的弧線。
晚上我就開始放小煙火，我最喜歡杠鈴形的小煙花，一點燃，瞬間銀花四濺，宛如仙女下凡，千姿百態。蔚為壯觀。
在這個寒假里我過了個難忘的年……
我的日記 篇5
細聽民間小調，它不僅有十分接地氣的音律，更富含釋義自然、人生哲理的樸實文化內容。
在以往的日子里總把這種小調以“俗”來等秤，只聞其音，不問其詞。這幾日靜養于宅中，一遍遍地把這種小調播放，忽覺得這小調詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理，用擬比，映射等訴說著自然現象的.規律、弘揚子孝孫賢的道德崇尚、規勸鄰里弟兄的和諧相處。
民間小調“十不親”首先以最樸實的地方語言揭示了天地人之間的關系，人是自然環境的產物，，人源自于自然，依賴自然而生存，終究和世間萬物一樣歸于自然，物質循環，周而往復。人是世間一過客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不親”以父母養育子女之辛苦、兒女應以孝為先，用最接地氣，最民間化，地域化的詞調把國學“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬勞”(《詩經·小雅·蓼莪》)的內涵、“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”(《孝經·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情濃味。
再次，“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處。“合字能守得幾分，未有不興;不和未有不敗。”(曾國藩《曾國藩全集·家書》)把大師這種高語，用方言詞調沁入尋常百姓心間。
民間小調，尤此是地方民間小調、曲藝是一個地方特有的亞文化，它是當地人在歷史的發展中總結出來的，用于規范人行為的道德準則，具很強的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理。可以說它既是國學之源地，又是國學的民間釋義。
我的日記 篇6
第一天的軍訓生活很快開始了，這天早上教官帶領我們去吃早飯，吃完了以后，教官就帶著我們來到了操場。我的心就像一只小兔子在亂跳，我想：今天會訓練什么呀!只聽見一聲哨響，教官說：“首先我們先來練習一下，把右腳往后移一點，然后再蹲下，雙手自然的放到膝蓋上。”
指揮員讓我們操練了幾遍，我們有節奏喊著：“一、二、三!”郝教官走過來檢查了幾遍，他比較滿意。
接著我們學的是站軍姿。挺簡單的!不就是立正嗎?我心里這樣想。教官可嚴了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鐘，好累呀!
“接下來，我們將要學的項目是坐姿，這個動作的要領是：左腳要插在右腳的下面，雙手要平放有腿上，身子要挺直!”教官說：“你們要站如松，坐如鐘，還要有耐力，站著一動不動。你們還要記住‘流血流汗不流淚，掉肉掉皮不掉隊’”。我們一遍一遍的操練著，直到非常熟練，太陽無情地照著我們，使汗珠如雨般地從額頭上滑下來。
到了下午，我們又練習了脫帽、敬禮和齊步走等科目。
以前我以為當兵的叔叔只是扛著槍、站著崗，原來“兵”還要有這樣的`訓練，真不容易。在這一次軍訓中，我終于體驗到了“兵”的滋味。我也明白了解放軍叔叔為什么會這么辛苦，原來他們為了保衛祖國天天都要在太陽底下或雨中訓練，他們被人們稱為“最可愛的人”是沒有錯的，真是當之無愧啊!
他們為國家作出了這么大的貢獻，我真佩服他們!
我的日記 篇7
3月28日我們到了訓練營地。
一到營地我們先去了食堂領水壺，提了水壺后就去了宿舍，教官讓我們把三百塊錢拿出來，然后把行李放在床下。做完了這些事，教官向我們介紹了一下整個營地的情況。教官還說，如果有帶糖果或零食的.全部上交，否則后果自負。
放好了行李，我們就來到下操場訓練了。教官喊著口號，“齊步走”，“一……二……三……四……”教官讓我們練習齊步走，說：“不能把腳抬得太高，也不能有跺腳的聲音”。我們就這樣練習了一個上午。
中午十一點半開始集合，到了十一點四十五進入食堂，我們按號入座，一個圓桌坐十個同學，有西紅柿炒雞蛋，白菜炒肉片，炒豆角，還有一個紫菜湯。大家都吃得很飽。
吃完飯以后有十分鐘時間上廁所，上完廁所后回宿舍午睡到兩點半。
兩點半我們起床后，教官說十分鐘時間去下操場打水，然后集合。接下來我們就開始訓練了。下午訓練了稍息，立正，蹲下，起立，還有注目禮等等。
晚上教官讓我們把衣服放到臉盆里，給四十五分鐘時間洗衣服洗澡。我五分鐘就洗完了，然后就洗校服。洗完衣服晾到了門口的架子上。
九點鐘我們要睡覺了，我們班的男生全部在一個宿舍里，大家都很興奮，七嘴八舌說個不停，結果教官過來訓了我們，說如果再吵就集體出去罰站，這樣大家才安靜下來。
第一天的訓練生活就這樣結束了。
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