四年級(jí)日記（常用3篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
校園是我們的另一個(gè)家，它就像我們的親人，陪同我們成長(zhǎng)。算一算，已經(jīng)與它一同度過了6個(gè)春秋。春天的它是充滿活力的，從冬天的夢(mèng)里醒來，有誰不想活動(dòng)活動(dòng)呢?夏天的它就像一個(gè)孩子，活蹦亂跳的，總是安靜不下來。冬天的它，像一位有教養(yǎng)的淑女，安靜而美麗。固然，四季的`校園，都是美麗的，可我最愛秋天的校園!
秋天的校園不如春天有活力，不像夏天可愛，倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了，不再因溫暖的春風(fēng)搖曳了，它似乎累了，沒有多少力氣，正如那年邁的老人，不想再動(dòng)了!但盡管如此，我依然愛它。因?yàn)樗菍捜莸模葠鄣芈犞覀冏x書，安靜的接受四季的輪回，就像人類一樣，就算你再不想“沉睡”，但又如何能擺脫呢?“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”。為何人們不能說長(zhǎng)壽，正是因?yàn)槿藗儾蝗缧@的銀杏心懷寬廣吧!
秋天的校園里，孩子們也脫下了短袖，換上了長(zhǎng)袖。“秋風(fēng)瑟瑟，應(yīng)及時(shí)添加衣服保暖”。耳邊環(huán)繞著家長(zhǎng)的嘮叨，不得不換上呀!不過，秋天真的不比夏天，坐在教室，當(dāng)秋風(fēng)刮起時(shí)，凍得腿發(fā)抖，那些執(zhí)拗的不肯換上長(zhǎng)袖的孩子們，也被風(fēng)吹得換上了。下課了，也不見昔日那旋風(fēng)般的身影了。是啊!有誰愿把剛捂暖的腿重新放進(jìn)冰窖“呢?
秋天，就是這樣，像個(gè)老人，值得你尊敬。因?yàn)樗袑掗煹男貞眩试S自己的葉子落入土壤，因?yàn)樗溃@是為來年的新葉補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。也許它并不美麗，并不如春天的校園有活力，不如夏天的校園絢麗，不及冬天的校園安靜，但我依然愛它，校園的秋天。
四年級(jí)日記 篇2
今天，學(xué)校組織我們觀看聆聽了消防安全知識(shí)講座，從姚警官詳細(xì)的講解中，我知道了滅火器有三種，并且熟悉了各自的用途。到了最后，姚警官站了起來，說道：“接下來，我們將帶同學(xué)到操場(chǎng)上去，觀看油盆滅火。”
油盆滅火這個(gè)名稱我很熟悉，之前在作文書上早已看過很多次，今日竟然能親自觀看，難免有些興奮，不停的.催著前面的同學(xué)往前走。
滅火開始了，只見油盆火光沖天，雖然我離油盆很遠(yuǎn)，但還是能感覺到一陣陣的熱浪襲來，火就像一只張牙舞爪的怪物，要吃掉我們。姚警官?gòu)娜莶黄鹊哪闷鹣榔餍担瑖娤虼蠡穑饑虖埖臍庋嬉幌伦咏档搅斯鹊祝^了一會(huì)兒，火被撲滅了。
通過這場(chǎng)大火我明白了如何面對(duì)大火。
四年級(jí)日記 篇3
時(shí)間過得真快，一眨眼寒假又結(jié)束了。開學(xué)了，我早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲疫�有一個(gè)光榮的任務(wù)，去給老師幫忙領(lǐng)書。
走進(jìn)教室，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來了，等我們幾個(gè)同學(xué)到齊后，老師就帶我們來到領(lǐng)書的`地方。領(lǐng)了書，我們把嶄新的帶著油墨香的書搬回教室，然后把書一本本整齊地放在每個(gè)同學(xué)的課桌上。很快，工作完成了，來到自己的座位上，我迫不及待地翻起新書，里面精彩豐富的內(nèi)容深深地吸引理我。《古詩》、《寓言故事》、《神話故事》……
一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了，領(lǐng)了新書各自回家。回到家，為了不讓新書“受傷”，我第一件事就是給新書穿上“新衣”，然后繼續(xù)看起書來。
“書啊，書啊”愿我們以后成為好朋友，把你豐富的知識(shí)給予我，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
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